殷巷中學上冊第一次月考初一成績

Ⅰ 初一月考怎麼查詢分數

一般的月考成績查詢都是採取班級群直接發布的形式公布,這樣公開公布成績會內傷害成績低的同學自容尊心,另外還存在暴露學生隱私的情況,很多老師因為公開公布成績而遭到家長投訴的情況不在少數;但是如果一個一個通知,耗費的工作量巨大,所以如何公布成績自然成老師們要考慮的問題,其實老師們可以在易查分生成一個成績查詢系統,3分鍾左右就可以搞定,學生家長可以憑借查詢條件自助進入查詢,非常方便!你可以去易查分試試!!!

Ⅱ 初一第一次月考成績單家長意見怎麼寫見

答-初中的學生不是小學生家長和學校同時管理孩子，初一的孩子是剛從小學上來家長還要老師關心孩子的學習應該鼓勵老師。

Ⅲ 初一第一次月考的總結500字（還不知道成績）

- -。額就寫自己哪裡做的不夠好，今後該如何改進，怎樣努力刻苦學習，如何尊敬師長，團結同學，孝敬父母坐個德志體美勞全面發展的好學生。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

小朋友，有我的風范..

Ⅳ 初一第一次月考 總結

只能說在「自欺其人」。我無法將幻想與現實很好的結合，所以我在新年編導的第一部課本劇大獲失敗，當時的我覺得很不公平，為什麼我付出了那麼那麼多，得到的卻只是白眼和嘲笑？為什麼我努力的要將課本劇排好可是偏偏演員們都無法達到預期的效果？我曾為此郁悶了很長一段時間。後來，我慢慢的發現，其實那並不是「不公平」，因為我的劇本里凈是些亢長無力的空話，演員讀都讀不下來，觀眾們看著更是雲里霧里，我所擁有的一切完美的構想在現實中都那麼脆弱。於是，我明白，再美好的設想也要順應現實，不是光靠想的多麼多麼的完美，而是要真正做到完美。

我曾一度苦惱與自己不知道如何合理安排好時間，每每課間總是有一大堆的事情等著我完成，但總是忙得焦頭爛額還是無法做好。所以每次列計劃時總是把「學會如何合理安排時間」放在第一位。我開始努力地為自己訂計劃，先干什麼，後干什麼，把重要次序先後一排，有條不紊的一件件完成，減少了很多出錯的可能性。

有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什麼，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。

初二，我一度熱衷於做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所佔用的時間吧。

初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什麼都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？

也許初二的暑假也將是一次「熱身」，為即將到來的初三做准備。我們從來沒有過如此之多的作業，聽到作業的那瞬間眼前都是黑漆漆的。難道我們要度過一個黑色的夏天了嗎？於是我突然恐懼起初三的到來，難道初三真的「苦不堪言」嗎？

在充滿著金色陽光的下午，我們拚命的奔跑，汗如雨下，但是每當聽到9班被表揚，大家都會很用力的鼓掌，我們知道，在為自己加油的同時也鼓舞了身邊的同學，在最最危急的時刻，一絲軟弱就可以讓一個人退縮，可是一道掌聲就可以讓所有人振作，9班是一個整體，只有互相攙扶互相加油才可以一起走向勝利。

我們經歷了太多太多的「最後一次」，即將邁入初三，初三的我們再也不能上二課堂，再也不能參加合唱比賽，再也不能……於是我們格外珍惜「最後一次」，英語節合唱比賽，女生們捧來一個金光閃閃的第一名，誰也忘不了在鋼琴邊艱苦奮斗的日子；籃球比賽，男生們屢戰屢勝，一路殺到了總決賽，誰也忘不了炎炎烈日下他們刻苦練習的身影；話劇比賽，演員們努力地練習，還有人准備道具，准備音樂……誰也忘不了演出那一刻每個人臉上由衷的微笑；9班承辦的英語節演講比賽，更是大獲成功。一年以後，已經畢業了的我們回憶起初二的點點滴滴，一定可以感到由衷的自豪，因為我們的努力，可以創造奇跡！

我曾將9班想像成為一個充滿陽光的向日葵園，有辛勤的園丁，有茁壯成長的向日葵。花兒在陽光下堅定地微笑，不論風吹雨打，始終頑強地面向太陽，微笑著堅持著心中的理想。這其中，少不了陽光雨露，少不了風雨飄搖，少不了園丁日夜照顧，更多的是對於光明、夢想的堅持與渴望，在陽光下，我們快樂地生長著。

初二的我們，已經邁進了門檻，面前是一段長長的階梯，我們不停的攀登，摔倒了爬起來，大家互相攙扶著前進。雖然不知道階梯的盡頭有什麼在等著我們，但是我們始終相信，只要努力，就會有一個美好的結局。而那個美好的結局，是不斷的摔打和歷練造就的。當然，這其中，有汗水，有快樂，有友情，有責任和信念，還有美好的希望。

每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決於每個人心中對初三報有的不同態度。對於樂觀的人來說，初三是快樂的；對於悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不願迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？ 請相信，未來的顏色由你自己掌握。

初三，對於初一的我們來說，太遙遠。對於初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。

Ⅳ 2016靖波中學七年級上冊第一次月考成績

這個是很難抄查詢，如果有學校官網，可以用自己信息進行
注冊，然後去尋找成績查詢，獲得相關資料，如果沒有
只能通過同學或班主任去了解成績得進度
希望能幫到你，請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力

Ⅵ 孩子上初一，第一次月考成績考的一般，家長寄語怎麼寫

你好！
寫你雖然這次考試不理想但你有很大的進步空間相信你通過自己的努力下次一定會進步很大
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

Ⅶ 如何看待初一第一次月考成績

觀點一：分數是相對的，不是絕對的。

意思就是家長一定要看這個班甚至這個學校的整體成績。月考不是統考，不同學校難度有差異，千萬不要因為同事的孩子考100分，自己孩子考80多分就特 別焦慮，有可能同事孩子的學校試卷出得比較簡單。而且，有不少學校在第一次月考為了防止孩子飄飄然，會把題目出得比較難，壓低平均分，給孩子們一個下馬 威。

觀點二：找出問題更重要，80多分未必代表學得不好。

我以前帶的一個優秀孩子，有一次家長很著急地給我打電話說，孩子這次考試只考了80多分，怎麼辦？聽到這個分數我也覺得很納悶，就讓她把孩子的試卷拍 照給我。仔細分析後發現，孩子確實有一個去絕對值的知識點掌握得不好，導致跟這個知識點有關的分數都丟了，其它的都做得很好。如果這個知識點掌握好了，她 就是100分了。結論是什麼呢？在初一第一次月考的時候，因為所學的東西還很少，一個小知識點可能就牽扯很多分數。所以這個時候的分數不理想，未必就代表 孩子數學學得不好。但是如果分析發現孩子是有很多知識點都掌握得不扎實，那一定要引起重視了，要從學習態度、學習習慣等多方面去找原因。

觀點三：98分與100分的差距有可能比想像的大。

跟觀點二反向思考，有些孩子總是考98分99分，但是就是不能答滿分，這個時候家長可能要引起重視。這個時候往往不是知識點丟分，而是讀題習慣不好， 書寫習慣不好，概念理解模糊等導致的不應該丟分。而這些不好的習慣因為初一剛開始很簡單，不會在分數上有很大體現，但久而久之，對整個初中的學習影響很 大，一定要早發現早改進。

總結一下，對於初中第一次月考（包括後面的期中考），千萬不要用分數的絕對值去看待孩子的學習，一定要分析孩子的試卷，發現具體問題並改正，把基礎打扎實。

Ⅷ 2018初一(7)班第一次月考成績

數學63分，英語96分，語文56分

Ⅸ 我初一第一次月考總分才448分，怎麼辦😭😭😭

分數不說明問題，一次成績也不要緊，看一個孩子是否優秀要從各方面考查，身體，愛心，動手能力，運動能力，自主精神，幫助他人，等等，分數高低是一個標准，不好的鼓勵你在奮進，好的給你學習動力，不必太在乎，更不要糾結，否則越想壓力越大，以後越沒有信心，要想自己好的一面。要有自信。孩子，你是最捧的，下次一定會好的，慢慢一切都會好的。剛上中學還不太適應，慢慢會好起來的，最大的敵人是自己，要戰勝它就靠自信！