臨川三中高考成績
1. 臨川三中這個學校怎麼樣
臨川三中創辦於1966年秋，是江西省重點中學。 學校座落在撫州市中心區繁華地段贛東
大道與玉茗大道的通道――後湖田路（地址為撫州市贛東大道石馬巷3號），新校區（高中
部）座落於撫州市臨川大道66號（第一期工程完成，教學大樓、學生食堂、學生公寓已竣
工），已形成一校兩部格局，校園總面積200餘畝。學校布局有教學區、運動區和宿舍區。學
校擁有理、化、生實驗設施，同時擁有電腦、多媒體和語音電化教室，裝備有閉路電視教學
系統，是「市教育技術裝備先進單位」，「江西省現代教育技術示範學校」，辦學條件優越。
學校是擁有初中、高中，以高中辦學為主的完中，現有72個教學班，在校學生4800多人。
在職教工230人，其中高級教師88人，一級教師98人。教師中有一批全國優秀教師，全國「三
八」紅旗手、省級優秀教師、省級優秀班主任，市、區級學科帶頭人和拔尖人才。
辦學40年來，萬名校友遍及國內外，為清華、北大、科大等高等院校輸送4000多人，其中
輸送少年大學生5人。東方之子----中國第一位聾啞人博士生唐英、美國斯坦福大學教授，當今
世界納米技術學科帶頭人黃德歡博士均是學校畢業生中的佼佼者。與此同時，學校輸送體育
人才500多名，其中王躍東、羅軍分獲北京、漢城亞運會四人單漿無舵手劃艇項目金牌和鏈球
銀牌，阮俊發在2005年全運會獲94公斤級舉重冠軍，打破該項級別全國記錄。學校被有關單位
命名為「冠軍搖籃」。
2001年高考錄取率達84%，本科上線率達47%，徐進同學以679分高分為臨川高考理科狀
元；2002年高考，我校學生朱慧娟又以656分獲臨川區理科狀元。近四年來，我校高考錄取率
均在75%以上。
學校多年被評為「江西省學習雷鋒志願者先進集體」、「共青團江西省委五四紅旗創建單
位」、「社會滿意學校」、省、市、區三級「文明單位」、「黨建紅旗單位」、「教育工作
先進單位」、「教育目標管理先進單位」、「安全單位」、「園林綠化先進單位」等數十項
榮譽。
臨川三中現為江西省優質高中工程建設學校，正在步入發展的快車道，為有志教學之士
創造了發展事業的美好環境；為立志求學的學子奠定了良好的學習條件。
2. 請問一下撫州所有的高中有哪幾所
臨川教育集團有三所
撫州一中
臨川一中
臨川二中
各縣區高中如下
崇仁一中
宜黃一版中
樂安權一中
南城一中
南豐一中
黎川一中
廣昌一中
金溪一中
資溪一中
東鄉一中
另外還有高中的
臨川三中
臨川十中
臨川十六中
南城二中
東鄉實驗中學
3. 2013年撫州一中，臨川一中，臨川二中，臨川三中的初中升高中入取分數分別是多少
您好，這些學校中，臨川一中、臨川二中、撫州一中都是江西省重點高中。內但臨川一中、臨川二中容分別是是江西省第一和第二（三）名左右，而撫州一中卻根本不可在前30名左右可以看到他名字。他們都屬於撫州市教育局管轄。他們的錄取分數今年（2013年）好像是625分。臨川三中、臨川十中、臨川十六中都屬於普通高中。他們的錄取分數就要低很多，應該有500分左右就可以進去的。希望可以幫助到你，祝您生活愉快！
4. 撫州所有的高中那幾所
臨川二中是注重文科的,也很有名氣,可以說這臨川一二中包攬了整個撫州的70%的一二本.
再來就是撫版州一權中了,這是百年學府,文理平均一些.
以上四所就是撫州的教育集團了.
美佛兒是拿錢砸的,一年沒個萬把可不行.
現代教育學校,那是藝術高校,去那讀普高整一浪費錢.
、臨川十六中、美佛兒、文昌高級中學、金山武校、民盟學校（五醫院對面）、現代教育學校、玉茗學中
你說的撫州是指臨川嗎？還是指撫州市，如果是市還包括下面各縣。
重點：撫州一中、臨川一中、臨川二中、臨川三中、臨川十中
十一中、十二中好像都有高中呀。
5. 周璐成臨川三中高考分數線
還沒出來，高考分數線要等高考成績出來了才有，它是根據大學招生計劃和考生成績分布來決定的，但是你可以參考往年分數
6. 臨川三中15年高考成績
臨川三中跟臨川十中倆所學校，哪個學校錄取一本高，教學質量怎麼樣？
7. 臨川三中2015高考錄取本科人數
各個省市區、各個批次的錄取通知書的發放時間不一樣，從7月15日前後到8月底內一直在發放錄取通知容書。
第一批（提前批、一本）已經或就要開始錄取，正常情況下應該從現在到7月25日前後就能發放錄取通知書。
第二批（二本）7月20日（有的省市區要到26日）前後開始錄取，正常情況下應該在7月25日（有的省市區要到8月1日）前後就能發放錄取通知書。
第三批（三本）7月26日（有的省市區要到8月1日後）前後開始錄取，正常情況下應該7月在31日（有的省市區要到8月7日）前後就能發放錄取通知書。
高職高專（包括）專科要到8月初才能開始錄取，正常情況下應該在8月6日就能陸續發放錄取通知書，有的要到中下旬才能發放通知書。
通知書一般通過郵局的EMS特快專遞郵遞到你在填報志願時預留的通訊地址。