excel學生成績管理

A. 如何用excel設計一個學生成績管理系統

方法/步驟

1
我們新建一個工作簿，在sheet2中建立學生成績表 ，順序是:准考證號碼、姓名、語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史、地理、生物、總分。如下圖所示；我們把sheet命名為成績表；

2
我們回到sheet1,把這張表重命名為查詢表，並製作好表頭。A1中輸入「火星學校學生成績查詢系統」，再合並A1：L1；

3
復製成績表中A1到L1的內容，粘貼到查詢工作表的A3到L3 ，即製作好查詢表的表頭；

4
在A2中輸入「請輸入准考證號:"輸入後，合並a2:c2; 並設置文字顏色和加粗；

5
D2單元格用來輸入查詢的准考證號。為了醒目，D2單元格可設置為紅色、加粗。A4到C4單元格用來輸出考生的考試信息。

6
選定「查詢」工作表的A4單元格，輸入公式「IF(AND($D$2>=「50102001」,$D$2<=「50102020」),VLOOKUP($D$2,'成績表'!$A$1:'成績表'!$L$1000,COLUMN(A:A)),"請")」。其中「50102001」、 「50102020」為准考證起始號和末尾號。

7
用自動填充功能完成B4：L4的數據，並修改B4到L4單元格的公式，把"請"依次改成"輸"、"入"、"正"、"確"、"的"、"准"、"考"、"證"、"號"、"碼"、"！"。

8
為保證數據不被改變 ，我們要對成績表進行保護，選定成績表，選菜單中的「工具」—「保護」—「保護工作表」，並設定工作表保護的密碼。隱藏「成績表」工作表。

9
在「查詢「工作表，選定A1到L4單元格，選菜單中的「格式」—「單元格保護」，選擇「隱藏」。選定D2單元格，選菜單中的「工具」—「保護」—「允許用戶編輯區域」，設定D2單元格為可編輯區域，並選擇「保護工作表「，設定工作表保護密碼。選菜單中的「工具」—「保護」—「保護工作簿」，並設定工作簿保護的密碼。

10
輸入考號進行查詢，結果就出來了。

B. 怎麼用Excel完美處理學生成績

首先計算第一名學生的各科成績總分，然後通過復制函數得到其他學生各科總分。
1.計算第一名學生的總分
(1)選取函數。選擇H4單元格，然後單擊菜單欄中的「插入/函數」或工具欄中的「fx」按鈕，接著彈出「粘貼函數」對話框，首先在對話框「函數分類」一欄中選取「數學與三角函數」，然後在「函數名稱」中選取「Sum」按「確定」退出。
(2)選取需要計算的單元格區域。選取函數後即打開「函數參數輸入」對話框，然後單擊「折疊對話框」按鈕(即Number1右邊的按鈕)，此時對話框消失，接著選取單元格區域，選取方法(單擊C4拖曳至G4或單擊C4按Shift鍵同時單擊G4),最後必須按「回車鍵」加以確認，「函數參數輸入」對話框再次出現，單擊對話框中的「確定」按鈕退出後即可得到第一名學生總分。
2.計算其他同學各科總分
單擊H4單元格，滑鼠指向該單元格右下角的小黑方塊(即填充句柄)，待游標變為黑色「十」字時，按下滑鼠的左鍵向下拖曳至H13，各科總分就很容易顯示出來(根據需要可以選擇不同函數對數據進行處理，如用Max函數計算最高分，Min計算最低分，Average計算平均分等)。
按總分排名次1.單元格區域的命名
首先選取「總分」數據的單元格區域H4-H13，然後單擊菜單中的「插入/名稱/定義」，在彈出「定義名稱」對話框中的「當前工作簿名稱」一欄中輸入或修改名稱為「總分」，在「引用位置」一欄中顯示剛才選取的單元格區域H3-H16(當然也可以單擊其右側的「折疊按鈕」重新選取單元格區域)，然後按「確定」退出。
2.選取函數確定排名
在單元格I3中輸入「名次」，單擊I4單元格，選擇「數據/函數」菜單項或單擊工具欄中「fx」按鈕後彈出「粘貼函數」對話框，選擇「統計」類中 「RANK」函數即彈出「函數參數輸入」對話框。在Number一欄中輸入H4(或單擊其右邊「折疊按鈕」對話框消失，單擊H4後按「回車鍵」，此欄中即為剛才選定的單元格H4)，Ref一欄中輸入「總分」，單擊「確定」按鈕退出就可以得到第一個學生的成績排名，然後選取單元格J3，通過「復制句柄」復制，得出全班成績的排名。
統計各科各分數段人數
在A14-A19中分別輸入「49分以下」、「50-59分」、…「90分以上」，先統計「高數」成績在「49分以下」人數，方法與求總分基本相同，只是選擇不同函數。在「函數分類」中選擇「統計」，在函數名中選擇COUNTIF(G3:G65,>=80)，彈出「函數參數輸入」對話框，在Range一欄中選擇或輸入計算區域C4～C13，在Criteria一欄中輸入「<=49」，按「確定」按鈕退出後即在C14中得到滿足條件的人數。要統計50-59分之間人數只要在Criteria一欄中輸入「>=50 AND <=59」即可。同樣的方法可以求出其他分數段人數，最後，通過復制的方法求出各科各分數段人數。
繪製成績分布曲線(以 「高數」課程為例)1.選定創建圖表的數據區域
選取A14拖曳至C19或單擊A14同時按住Ctrl鍵再單擊C19。
2.擇圖表類型和子類型
(1)選定創建圖表的數據區域後，單擊「常用」工具欄的「圖表向導」按鈕或者選擇「插入圖表」菜單命令後彈出「圖表向導」對話框;
(2)在「圖表類型」中單擊「自定義類型」選項卡，在選項框中選擇「平滑直線類型」(在圖表類型中選擇合適的曲線可以按住「查看示例」按鈕預覽後重新選擇);
(3)單擊對話框中「下一步」按鈕彈出「圖表源數據」對話框，選定「數據區域」選項卡中的「列」單選項，接著單擊對話框「下一步」按鈕彈出「圖表選項」對話框，在對話框中添加說明性文字;
(4)單擊「下一步」按鈕彈出「圖表位置」對話框，選定對話框中的「作為新工作表插入」單選項後，單擊「完成」按鈕退出，得到如圖2所示成績曲線(可以對曲線圖進行編輯)。

C. excel 把學生成績分等級

第一條公式有點畫蛇添足，且由於運算順序容易導致結算結果錯誤
=IF(A1<60,"D",IF(60<=A1<70,"C",IF(70<=A1<90,"B","A")))
假設A1=66
比如說公式版第二層判斷條件權: 60<=A1<70
首先，運算的是 60<=A1，即60<=66，結果是True
接著，60<=A1<70就變成了True<70，結果是False
同理第三層也是這個道理
而第二天公式，先判斷<60的情況，接著判斷<70的情況，因為第一層已經判斷過<60的，剩下的只有大於60的，沒必要再寫上>=60
類似分組的功能用lookup，vlookup，offset等函數一樣能實現，題主好好研究一下

D. 求高手幫忙做個EXCEL。 學生成績管理（數據自定）

個研究過

E. 怎麼用excel做一個學生成績查詢系統

那個有點困復難啊，EXCEL是電子表制格，是用來看的，最多也就篩選下吧，做不成什麼查詢系統的，建議你用ACCESS去做吧，更好更方便。
把學生的一切信息寫進EXCEL里，然後導入到ACCESS里就好了。你只要輸入學生的ID，就可以直接看學生的所有的信息了。

F. EXCEl製作學生成績管理表怎麼作

什麼嘛

G. excel幫助老師做學生成績管理

在老師的日常工作中，對學生的成績進行統計分析管理是一項非常重要也是十分麻煩的工作，如果能夠利用Excel強大的數據處理功能，就可以讓各位老師迅速完成對學生的成績的各項分析統計工作。下面就向各位朋友介紹一些利用Excel進行學生成績管理的小技巧。
一、快速轉換學生考試成績等級
有的時候，會遇到要將學生的考試成績按實際考試分數轉換成相應成績等級的情況，如將考試成績在90分以上的成績轉換成“A+”形式，85-89分的成績轉換成“A”形式…一般情況，在Excel表格中大家會採用IF（）函數來設計公式進行轉換，這樣所設計的公式會變得很復雜，如果進行轉換的成績等級類型超過IF（）函數的最大嵌套（7層）時，IF（）函數就無能為力了。這時我們可用如下的方法來簡化操作。
1、打開學生成績工作表。
2、在G2到I12單元格錄入考試成績分數段與考試成績等級對照表。
3、在D3單元格錄入公式“=INDEX（I$3:I$12,MATCH（1,（C3>=G$3:G$12）*（C3<=H$3:H$12），0））”，由於該公式為數組公式，在錄入完上述內容後，必須同時按下“Ctrl+Shift+Enter”鍵，為上述公式內容加上數組公式標志即大括弧“{}”。該公式的作用就是，根據C3單元格中的學生成績，在D3單元格自動將該成績轉換成相應的成績等級。
4、將游標移到D3單元格，向下拖動填充柄至D12單元格，將公式進行快速復制，這樣就可以迅速完成轉換學生成績等級的工作。
5、還可以按照自己的喜好，將G2至I12的單元格區域設置為“隱藏”，以使表格更加美觀。
二、快速統計學生考試成績分布情況
在利用Excel管理學生考試成績時，常常要統計各分數段學生考試成績的分布情況，如果採用下面介紹的這種方法，就能使這項工作變得非常方便。
1、打開學生成績工作表（本例仍使用上例的工作表，格式見圖1）。
2、在G3至G6單元格錄入學生考試成績的統計分段點。如在本例中採用的統計分段點為：60、69、79、89，即統計60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五個學生考試成績區段的人數分布情況，當然你也可以根據自己的實際需要在此進行不同的設置。
3、選中要進行公式設計的單元格區域B14至B18，按下F2鍵，錄入公式“=FREQUENCY（C3:C12,G3:G6）”，由於該公式為數組公式，在錄入完上述內容後，必須同時按下“Ctrl+Shift+Enter”鍵，為上述公式內容加上數組公式標志即大括弧“{}”。 4、當上述操作完成後，在B14至B18單元格就迅速得到了正確的學生考試成績分布情況。
5、值得注意的是，在我們設計統計區段時，這個統計區段必須比統計分段點的數據個數多一個。這個多出來的統計區段表示超出最高間隔的數值個數。例如，在本例中，我們設計的統計分段點為60、69、79、89四個數值，這時要想取得正確的統計區段分布數據，就必須在B14至B18五個單元格中輸入 FREQUENCY（） 函數計算的結果，多出來的這一個單元格將返回學生成績表中大於90分的成績的人數。

H. 用excel分析管理學生成績

假設班級在A列，語文成績在C列，則：
=MAX(IF($A$2:$A$500="三2班",$C$2:$C$500))
按ctrl+shift+enter三鍵結束。

I. 如何用excel進行學生成績管理

如果成績在C列，那麼在D2單元格輸入以下公式，然後向下填充公式
=RANK(C2,C:C)

J. 想用excel做個學生成績管理系統，需要掌握知識，請詳細說說，多謝

網上有用excel做的學生成績管理系統，請你自己搜一個，只要作簡單的修改，就適合你了