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天舟考試成績查詢

發布時間: 2021-02-28 09:23:30

⑴ 調查顯示多數家長抱怨應試教育,應試教育真的不好嗎

***沒有教育是萬萬不能的,但是沒有哪一種是萬能的!***

如果徹底否定應試教育,否定應試教育的成果,那隻能是一種錯誤的,或者不開放的理念:

  1. 把教育和書本知識的學習等同了。

  2. 忽略了家庭的教育的功能。

  3. 忽略了社會、家庭的教育功能!

  4. 忽略了社會和家庭的學習過程。

所以,應該教育在教育過程中的失誤和過錯,並不僅僅是應該考試自身的缺陷和問題,而是家長和社會的整體認識、理念在作怪,只把「應該教育和學習」當作了學習的唯一的過程。

大家都還記得,滿清時代「萬般皆下品,唯有讀書高」的孔已己吧!

除了能讀幾句「之乎者也」,能賣弄茴香豆的茴字的四種寫法,連基本的生存技能都沒有!吃了上頓沒下頓,還只羨慕「上層階級」的「生活品味」,有點錢就「喝點小酒吃點小肉」!最後,凍餓之死,別人連時間都不知道!

可憐的寶寶們,家務被當成學校的「表演」!


所以,應試教育本身有「唯本本論」的缺陷,但是孩子們純粹地與現實生活「隔離」卻是家長、社會的理念和認識問題。

社會開放至今,社會的整體理念在發生著翻天覆地的變化,甚至基本上所有的理念我們當家長、老師的都能接受「全球化」,唯獨教育卻「固若金湯」!或者發現問題,就質問體制,怨天尤人!

其實,政策和時代並不是沒有變化,只是我們不夠敏感罷了:從民辦的高校,到民辦的小學、初中、高中,我們的教育已經在發生著翻天覆地地變化!

每天看新聞,我們吐槽的那麼民辦學校,民辦學校的各種另類和奇葩行為,其實,就是在嘗試反「應試」教育的模式!


『發達國家的素質教育,一定比我們的應該教育好么?』

我是當老師的,了解過大部分的發達國家的施行的「素質教育」過程,雖然,理念開放,經歷時間長,機制和社會人才培養體系非常成熟,但是對於孩子的教育問題依然存在:

  1. 課業量少,孩子的基礎教育相對薄弱。

  2. 突出個性,保護興趣,知識的系統性往往比較差。

  3. 過早成人化,就業傾向早,人才的培養梯度斷層現象嚴重。

從當前教育改革的情況看,英國在小學和初中,嘗試推行類似我們的「應試教育」模式,來試圖改變上面的三個比較突出的問題。

所以,沒有教育是萬萬不能的,但是沒有哪一種是萬能的!


就像前面提到的,我們的教育在悄悄的改革,但是並不是體制在「大刀闊斧」的開始變革,而是人們的理念在變化,在嘗試新的教育模式。

而這種新的模式,不但有應試教育的基礎,而且有發達國家教育積累的經驗!比如前些日子網路炒得非常火暴的「衡水中學南遷」的問題:

  • 浙江:我們不需要「製造高分」的教育!

  • 衡水中學:我們辦的是社會需要的教育!

其實,雙方,都沒有錯,就看誰能真正像我們已經「全球」化的其他的社會理念和體制!

相信,這種理念和體制和沖突,最終帶給我們的是「東方和西方」應試教育和素質教育相融合的新教育理念和模式!


不過,承認西方和發達國家教育經驗,並不是否定我們的傳統的教育和理念!

知識能改變命運不會錯!

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋也不會錯!

只是我們把知識,在長期的追求「應該成績」的過程中,形成了定勢,簡單地把「知識」理解成了「書本知識」!

其實,東西結合很簡單,新模式和理念,只是在我們傳統的應試教育的過程中,重視家庭教育,重視社會教育,重視孩子的成長教育!讓孩子的學生和生活回歸到我們現實生活中來,不再做「只讀死書」的書獃子就可以了!


這個過程有一點非常重要,非常重要,非常重要(重要的事情要說三遍):

所有的知識的積累和學習過程,只是為了激發和開發孩子的學習興趣,只是為了發展孩子天性的對未知世界的興趣。

其實,能綜認識和解決這一點,也就是完美地避免了應試教育的大部分弊端了!!!!

說一個現象大家就明白了。

我了解過大部分的大學生和家長,在報志願時,更傾向於好就業的專業,或者公認的好專業,好學校,而忽視學生的興趣和特長。

這樣學生在我們現行的教育體制中,根本就沒有發展的空間,不要說鑽研和研究興趣了!

還有分理分科,也是同樣的存在這樣的不科學、反科學的態度!

⑵ 天舟文化2020屆聯考理科二千可以上哪些大學

天道文化,2020年聯考理科2000可以上那些大學可以上很多大學。

⑶ 天舟聯考怎麼查成績

天舟聯考怎麼查成績?可以登錄官方網站查詢吧

⑷ 考播音主持專業的要看會考成績嗎

播音主持專業看兩個成績(或者是三個),一個是高考文化成績,一個專是校考成績(有屬統考的地區先要參加統考,統考成績合格才能參加校考),只要校考通過拿到了合格證,文化課一過線就意味著被錄取了。
但是,作為南京天舟多年輔導藝考的老師,我要提醒你一句,即使通過校考拿到了合格證也不能掉以輕心,藝考最大的難度就在於文化課必須過線,否則即便手裡握著北電的合格證也只能是廢紙一張。
如果藝考失敗也不要灰心,多參加一些,報名的時候包文(理)兼藝,這樣即便沒有通過藝術專業課的考試,我們仍然保留了正常途徑上大學的機會,一舉兩得!

⑸ 南京天舟編導傳媒怎麼樣

天舟的人比較多,他老是整天來我們學校發傳單,但據上一屆的學長說天舟上版課的大多是權學生,師資比較一般,這樣能考出好成績嗎?關鍵是他還老是想著法子收錢,擦,今天收500,明天收300!試聽課還要交500!不如去搶啊,咱藝考生容易嗎??天舟你情何以堪!

⑹ 天舟益考老師可以知道學生個人成績嗎

管你是什麼平台的老師?對不對?只要你是一個就是有,資質的老師,版機構認可的老師,學權生的個人成績,你完全是可以知道的,因為要根據學生的個人成績來掌握他的動態,但是,你不可以隨便的把學生的個人投成績透露給其他人,這樣就是侵犯了學生的個人隱私,這樣是非常不好的,這個只能被你用錯來分析學生的個人的其情況

⑺ 鳳凰傳媒藝考和天舟藝考哪個好

選擇傳媒專業藝考培訓機構的技巧:

第一,要看機構的師資水平,主要看畢業院校版以及學歷,主要看是否是名校權畢業以及學歷水平,不要盲目相信所謂的名師教授,因為很多退休教授本身已經跟藝考脫節太久,對每年的藝考形勢並不是十分了解,加之時間精力有限,並不能花費太多精力在教學上。

第二,要看機構的教學環境以及設施,如表演專業需要專業的形體教室、鋼琴、表演教室,播音專業需要演播設備等等。

第三,要看機構的教學管理體系以及學生管理制度,好的教學管理跟學生管理是營造學習氛圍的關鍵,班風學風好了,很多不愛學習的學生也會受影響。

最後,要看機構的課程設置是否合理,如編導與播音主持專業,並不適合進行長時間培訓,現在很多機構為了拿成績、多盈利,會把學習周期拉到半年甚至更長,這是十分不合理的,這樣會耽誤文化課的學習,所以選擇學習機構的時候要注意。

⑻ 江蘇南京藝考培訓哪家好

江蘇南京藝考培訓機構有很多,比較突出的有青藍、天一、颶風等畫室。
就最近的藝考成績看,無形、青銅畫室更加突出。考生應該實地比較再作決定。

⑼ 天舟益考登錄了但查不到成績,說我的用戶名或密碼錯誤,到底怎麼弄啊

修改密碼試試,或者是不是你密碼的大小寫沒分別清楚。

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