學生智商高能決定成績嗎

① 學生智商與學生成績的聯系與區別是什麼

聯系：復
一：智商是基礎，成制績是表象；
二：智商是決定性因素，好成績一定具有高智商；
區別：
一：如果僅僅智商高，個人不努力的話，相當於沒有發揮智商的作用，成績未必一定高，所以智商不是導致成績好的唯一因素；
二：智商不等於成績，衡量學生學業的指標不包括智商，但包括成績。

② 智商高的人學習成績就一定好嗎

摘要:美國心理學家推孟曾經說過：「成就最大與最小的人之間最硯顯的差異不在於智力水平，而在於是否有自信心、進取心、堅持性，是否有不屈不撓、不自卑等良好的品質。」對同學們而言，智商雖能反映出一個人智力水平的高低。但不能說智商高的人學習成績就一定好，智商中等或低下的人學習成績就一定不好。因為學習成績的好壞除了和智力有關外．還受到許多非智力因素的影響，如學習的動機如何，是否對學習有興趣，

③ 學習成績是不是由智商決定的

愛因斯坦小學時還是初中數學成績很低，但是他智商低嗎？
天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗！然而智商高僅僅佔用十分之一，多麼可微，孩子，相信自己，熟能生巧，天道酬勤，只要努力，就會成功！

④ 智商和學習成績之間有哪些關系

有一定的關系，但並不是完全相關。

首先，能夠去上學那麼他的智商肯定要求是正常人智商，如果一個人的智商不足正常水平，那麼他對於很多知識根本不能夠理解，所以根本無法正常的學習了，更不要說取得什麼成績，他的成績大多數是0分，而一般智商正常的人，學習的時候很多常識還是會知道的，所以他即使完全不會，但是也能取得一定的分數，就好像一個根本不上英語課的差生，但是他的卷子只要不交白卷一般就不會是0分。

現在有很多老師給學生家長說「你的孩子很聰明但是就是不夠努力」，實際上這是謊話，很多人的智商並沒有多麼大的區別，聰明的孩子有但很少見，而普通的孩子會想著如果他不努力那麼他只是不努力並不是很差，這樣他就有了借口逃避，但是如果一個老師給一個家長說「你家孩子並不聰明，如果不努力的話就沒救了」那麼他還有可能考上好的學校。

所以學習成績和智商雖然有關系，但是我們大多數人需要努力。

⑤ 什麼決定了一個學生的分數是智商嗎

首先得有中等偏上的智商，然後是勤奮，會考試。考出的成績好了，你會發現所有的榮譽都在那回等著，班主任會塞給答你班長一職，優秀學干，三好學生，各類獎學金等等。順便提下，大學里也這樣，所以到哪不拚命學習都只能墊底啊。

⑥ 難道一個人的智商對成績影響很大甚至是決定成績嗎

想要提高成績復，需要做到以制下幾點:
1、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢，堅持午睡；
2、學習時要全神貫注， 學習到一定程度就得休息、補充能量；
3、學習要主動，只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣；
4、提高記憶力和理解力；記憶力和理解力好的話，可以讓你學習事半功倍，是提高學習成績最關鍵的一步。之前我下載過一套開發大腦的課程，經過學習《特斯拉潛能訓練》，我的記憶力提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，輕松自學各科知識，同時能達到舉一反三的效果。最終考上了大學，希望我的分享能幫到你，望採納！

⑦ 成績的好壞是不是智商決定的

一項調查數據顯示來：小學階源段，智商對學習成績的影響為0.6～0.7；中學階段，智商對學習成績的影響降為0.5。

也就是說，在小學，孩子成績拔尖可能是靠智商，而初中、高中的學霸之所以霸，如果硬要說與智商有關的話，也僅僅只有半毛錢的關系。那麼剩下的9毛半，都與什麼有關呢？
一、從孩子自身角度來說，影響成績的因素主要有：學習態度、學習方法、努力程度及考試時的心理因素。
學習態度：3毛
「態度決定一切。」學習態度就是孩子對學習是喜歡還是厭惡，是接受還是排斥。實驗研究表明，孩子的學習態度直接影響學習行為和學習成績。學霸往往都以學習為樂，積極自覺，他們知道學習的意義和重要性，課上認真聽講，課後主動學習。而那些態度消極、不愛學的孩子，往往把學習當做一種強迫性的苦差事，帶著逆反心理去應付，老師、家長逼著才去學，導致成績差。
要成為學霸，首先應端正學習態度。態度是可以慢慢培養的，只要願意改變，成績再差的孩子也有機會變學霸。

⑧ 智商高低決定成績

學習能力與智力並不是一回事。智力在人的一生中相對穩定，不易變化專，而聽說讀屬寫等學習能力則是可以通過訓練來提高的，年年都在變化。三年級的孩子在運筆書寫方面總比一年級的孩子要強，而六年級孩子的閱讀能力通常要比四年級孩子高。只要診斷出了學習能力的薄弱環節，對症下葯，就能見成 效。
其實，對於學習而言，智商只是一個必要的前提條件，即沒有它不行，有了它不一定行。學習需要另一種能力，即學習能力，我國古代早就提出了不同於古希臘智慧一詞的概念，這就是聰明，即耳聰和目明，用現代心理學的說法就是視知覺和聽知覺能力，這兩種能力是聽說讀寫的關鍵所在，也是學習能力的核心。
所以，我們看到，有學習障礙的孩子並不笨，只是作業磨蹭、晁錯數字、拼音錯誤、錯別字連篇、記字困難、加減符號搞錯、偏旁部首顛倒和寫錯答案等，全是些簡單的錯誤。他們不是缺少智慧，而是缺少「聰明」。
對於絕大多數學習落後的孩子來說，首要的敵人不是弱智，更不是壞習慣，而是學習能力缺陷。可見，對於學習障礙，一定要及早預防、及早發現、及早矯正。警惕智商高，而學習成績低！

⑨ 人的智商的高低,決定學習成績嗎

智商高低，決定了一個人在某個領域的成就高低。
智商：簡稱（IQ）是指一個人智力高低的數量指標！
在現今這個社會你有高的智商不如有高的情商，特別是在中國這個講人情世故的國家，一個人的成功情商佔了30%。當然，還有其它的。
一個成功的人要擁有10商： 德商（MQ）智商（IQ）情商（EQ）逆商（AQ）膽商（DQ）財商（FQ）心商（MQ）志商（ WQ）靈商（SQ）健商（HQ）

比爾蓋茨、巴菲特、只要是全世界今天還活著的那些老大們，企業家、政治家，我能有機會，我都願意見，因為都是學習，並非只有坐在校園裡面才是學習。我書確實看的不多，這點我承認。但我從來沒說過讀書無用。 一個人要成功，靠情商;一個人要不敗，靠智商。成功有時候你情商很高，搞定一個人，搞定一個機會，也許你就起來了。但是你要不敗，一定是靠智商，智商就是你要不斷的學習。所以在成功的路上，智商與情商是都不能忽視的，是都需要的。

成功，智商只佔15% 很多人認為高智商是事業成功的必須品。但這種認識是片面的，較高的智商可能是你成功的一個因素，但它不是全部。
美國加州理工大學的一項研究表明，85%的商業成功取決於「人力工程學」，即一個人的個性、表達交流能力、談判能力，還有領導力和社交能力，而智商只佔了15%。美國心理學家推孟所做的一項長期追蹤調查也證明了這一點，他和助手們從25萬兒童中選出1500名智力較好的兒童，對他們進行跟蹤調查，30年後這些孩子有的成了社會名流、專家、學者，但也有的窮困潦倒、乞討街頭。
肖蓉說，無論是兒童還是成人，智商並不是影響一個人成長和成才的必然因素，更重要的是人格的培養，比如，頑強的意志、百折不撓的精神、積極樂觀的心態、自我激勵的勇氣，以及對生活滿懷鬥志的熱情。不會因外界的消極評價而一蹶不振，也不會因過度自信而狂妄自大，永遠對自己富有期望，也願意去嘗試和挑戰。積極的心態更能決定人們的成就，也是成長與成功的關鍵。 智商低的人，沒有願意人跟著你乾的;情商低的人，是沒有辦法管理一批智商高的人。智商高的人有時候是很難管的，你如何用情商?這個情商不是跟人斗。

⑩ 成績好就代表智商高嗎

成績好當然不代表著智商高，學習成績受多方面影響，原因有以下幾點：回
1、除了極個答別現象（如愛因斯坦等具有極高天賦的和大腦嚴重有問題的人），絕大多數人得智商相差並不大。
2、大腦發育因人而異，所以有人是小神童，有人是大器晚成。
3、人生經歷影響智慧的展現。
孩子成績好確實能夠給家長帶來安慰，這個可能是由於父母對孩子的殷切期望，以及人潛意識里的攀比心造成的吧？要知道，每個孩子都是父母最得意的作品！
一個人的全面、健康發展才是最重要的，盡力而為就好了