初三學生要取得理想的中考成績

① 如果中考一模成績很差，初三學生還需要努力嗎

一模是初三學生經歷的全市范圍內的統考，試題也大致涵蓋了整個初三的知識點。一模能反映學生對初三各版塊知識學習的扎實程度。經過一模考試的檢驗，知識的缺漏，能力的差異將顯露無疑。一模成績的全市排名，也能大致知道初三學生目前的水平處在全市的什麼位置。如果中考一模成績很差，初三學生還需要努力嗎？

珍惜時間，學習有目標，行動有計劃，初三學生是可以每天都會有收獲的，努力付出後，是可以讓自己實現價值的！

② 初三學生中考語文要想取得高分，需要怎麼樣進行學習呢

有些父母發現，自己管教的孩子越多孩子就越叛逆，很多時候是因為父母在管教孩子的過程當中，沒有去了解到孩子的內心需求而過度地控制孩子。父母需要明白，再好的天賦也會為父母過度的控制欲給毀掉。父母需要看看，管教孩子太多的以下四個現象。

父母應該讓孩子多一些寬松成長的空間，多一些選擇的自由，應該讓孩子自己學會應對自己的事，培養孩子自主學習的能力。

③ 備戰中考，初三學生取得優異的成績，需要怎麼樣開展精細化學習呢

備戰中考的重要階段，初三學生應該找准自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現的目標，從自己學習情況的實際出發，努力進步，找到學習的信心。初三學生要想取得優異的成績，需要開展精細化學習。

中考，注重對能力的考查，靠死記硬背是應付不了的。初三學生具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應中考的要求。初三學生需要經常進行獨立思考，讓思維能力不斷得到鍛煉和提高，開展精細化學習，才能取得中考的成功。

④ 備戰中考，初三學生提升考試成績，需要掌握考場哪些答題的技巧呢

初三學生取得理想的中考成績，需要平時認真學習，也需要考場上的發揮。因此，初三學生需要注意考試技巧的積累和掌握，從而在考場上超常發揮。初三學生提升考試成績，需要掌握考場這四個答題的技巧。

中考作為一種選拔方式，初三學生需要掌握恰當的答題技巧，從而在考場上發揮出應有的水平，甚至是超常發揮，順利實現中考的目標。

⑤ 初三學生需要怎麼樣全力以赴備戰中考呢

初三是人生的第一道門檻，中考是人生第一次面臨淘汰的經歷，對於孩子而言，很多問題都難以選擇。做父母的都希望孩子能成功跨過這道人生的門檻，能進入更高的學府學習，能給孩子插上理想的翅膀。但事實上，他們在灌輸給孩子這一思想的時候，卻引起了孩子的反感，給孩子造成了壓力，反倒讓孩子產生一些厭學情緒。

初三年級是沖刺期，是對初一、初二年級知識的鞏固和提高，另外，初三本身也要學習新知識。可見，初中的孩子要想在中考中取得好成績，就得全力以赴，多付出努力，才會有成功。沒有付出是不會有回報的，天上絕對不會掉餡餅。

初三的學生該怎樣進入全力以赴的學習狀態呢？

一、建立學習信心

中學生年齡較小，自控能力差，需要家長監督來保證學習任務能夠落實，才能進入初三的學習狀態。孩子得不到父母的監督會變得懶散。當然，父母的監督並不是說要二十四小時看著孩子，讓孩子失去了自己的空間，如果那樣的話，很容易讓孩子產生逆反和厭學的情緒。家長要盡量以主動勸導為主要教育方向，讓孩子知道升學的重要性，讓孩子懂得如何學會苦中作樂。另外，家長平時要多與孩子溝通，了解他們的真實想法，在孩子面對學習和生活上的困惑時，要主動多給孩子提建議，多鼓勵孩子，幫助他們樹立信心。

初三的孩子正處於身體的成長期，繁忙的學習也要求他們有充沛的體力。因此，作為家長一定要關心孩子，不僅要為孩子提供充足的營養，還要讓孩子勞逸結合。適當的時候，家長可以帶著孩子去運動運動，這也是一種為孩子減壓的方式。初三孩子的思想工作是最難做的，但是再難做也要做好，讓他們順利度過青春萌動期和動盪期。

⑥ 如何讓學生在中考中取得理想的成績.發揮出學生應有的

提高教學質量的方法頗多，我們要因材施教，實事求是地採取適合本校條件、情況的具體措施版來完善常規教權育教學。然而，提高自我，研究課標，活化教材，融洽師生關系，活躍教學氣氛，優化課堂結構，狠抓落實，始終是行之有效的重要方法。只要付諸具體行動，持之以恆，我們的教學就一定會取得事半功倍的效果。

⑦ 初三學生要想取得理想的考試成績，需要把握哪些要點呢

一、充滿鬥志才能清除障礙

在中考備考中，如果初三學生可以充滿鬥志、抓好基礎、查缺補漏、重視書寫、提升總分，中考取得成功也就是水到渠成的事情。

⑧ 有什麼好的方法或計劃來幫助中考的學生，順利通過中考並取得理想成績嗎

一、收集中考信息
在初三這一年，孩子平時忙於各科學習，家長們要多看報紙和電視，多關注、了解最新的中考形勢，並向有關學校和相關部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長，因為對學校了解不夠，導致孩子上學後，又覺得學校不適合，只得轉學。在每年四五月份的時候，許多學校都會舉辦招生咨詢會，家長要留意參加，會上可以搜集一些學校相關資料，實地了解高中學校的情況，並分析是否適合自己的孩子報考。
第一學期期末考試後，各個區縣一般會對初三生的成績進行全區排名，分析出上示範高中、一般高中的大概分數。家長要及時關注這次排名信息，准確了解孩子學習情況，以便選擇志願時正確定位。
此外，孩子學習時間緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報時，還可幫孩子搜集作文素材。

二、找出薄弱環節
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個准確的定位，並對下一步的升學目標有個清醒的認識。
初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對於孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。

三、培養良好習慣
初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利於中考時正常發揮。
好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣；平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正並整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在復習的基礎上形成知識網路。

四、循循善誘 當好心理老師
對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞於孩子。相關心理專家提醒，家長不必過於焦慮緊張，要當好孩子的心理老師。
到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。初三家長過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長最容易產生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。韓女士的女兒剛上初三時，總和她「頂著干」，讓做什麼偏不做什麼。韓女士想讓女兒上重點高中，可女兒的目標是去一所中職校。後來，韓女士慢慢意識到自己的問題，轉變了態度，開始徵求女兒的意見，自己只是提建議。沒想到，這樣一來，女兒反而同意她的建議，甚至主動徵求起她的意見來。
初三階段，家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，並幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子搜集學校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做決定，要循循善誘。

五、及時督促 當好體育督導
針對學生身體素質下降、學習忙碌緊張的現實，相關教師認為，家長們要督促孩子堅持鍛煉身體。
面對初三緊張的學習，不少家長認為初三生的主要任務是學習，不捨得讓孩子多花時間鍛煉身體。陳明有時周末約同學打羽毛球，可還沒等走出家門，媽媽就大喊：「都上初三了，還玩羽毛球！有那時間還不如多做幾道數學題，哪怕背幾個單詞也好啊！」
據了解，教育部、國家體育總局等有關部門自1984年起，組織了4次學生體質與健康調研。結果表明，20多年來我國學生的身高和體重增加不少，但爆發力、力量、肺活量、耐力等體能素質指標呈連續下降趨勢，城市學生超重及肥胖率連續呈上升趨勢，許多成年病，如高血壓、糖尿病等出現低齡化現象。
有關專家認為學生體質差，也會影響中考成績。去年班上有個學生因為身體素質差免體育測試，中考時，恰恰因少了2分沒有被理想的高中錄取。如果平時堅持體育鍛煉，可能就不會有這樣的遺憾了。中考文化成績想加1分很難，如果學生平時注意鍛煉身體，體育測試加1分會簡單得多。
初三生在抓緊學習的同時，適當進行體育鍛煉，會對學習有促進。家長不要認為體育鍛煉佔用了孩子寶貴的學習時間，當運動中樞神經興奮的時候，學習中樞神經可以得到放鬆。因此，家長平時要督促孩子進行體育鍛煉，保證每天足夠的運動量。

六、科學配餐 當好後勤部長
孩子上初三了，家長的擔心也隨之而來，不知該怎樣幫孩子，讓一些家長手足無措。相關專家表示，初三家長一定要當好孩子的後勤部長。
早餐不可缺主食
初三生學習比較緊張，有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。營養專家劉春光說，不吃早餐對孩子成長非常不利。家長不管早上有多忙，一定要為孩子准備早餐。營養豐富，才能保證孩子一上午學習所需的能量。
有的家長習慣早上給孩子吃一個雞蛋加牛奶，方便、好做。對此，劉春光說，雞蛋和牛奶只能提供蛋白質，卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量來源於碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如饅頭、麵包等。家長准備的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬於鹼性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質，不僅可以增強考生食慾，補充維生素，還能減輕考生的疲勞感。家長還要准備一些水果，如果孩子不習慣早餐時吃，可帶一個水果在上午課間吃。水果的花樣也要多變。

七 營養均衡要加餐
初三生正處在青春發育期，營養素的需要量比成年人要高，加上這一時期考生學習壓力較大，所以給孩子適當補充營養是必要的，但不可過量，平衡膳食很重要。家長給孩子准備食物要做到食物多樣，除了谷類、肉類、蛋和奶，還要吃蔬菜和水果，不一樣的食物所包含的營養素是不同的。家長在原料選擇上，要注意營養均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜餚。家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早；下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會比平時大，家長可適當給孩子加餐。上午10點或晚上可以為孩子准備一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情況，如果臨睡前加餐，要盡量少吃澱粉類的食物，以防肥胖。

八 慎買保健營養品
有的家長聽說某些保健品能提高孩子的智力，就大量買給孩子吃，這完全沒必要。有的家長給孩子購買蛋白粉，其實只要孩子正常就餐，完全不用補充蛋白質，過量的蛋白質還會損傷腎臟。目前市場上不少保健營養品誇大宣傳，且價格不菲，家長不要跟風購買，只要給孩子挑選好食物，注意粗細、葷素等搭配就行。
即使對考生有益的食物，家長也不能天天做，那樣易致孩子厭食。孩子的各種食物換著花樣吃，有利於增加食慾，營養也豐富。

⑨ 備戰中考，初三學生拉低分數的學習壞習慣有哪些怎麼樣取得理想的成績

中考是初三學生的一個轉折點。通過努力，使學習成績快速提高，從而進入理想的高中，是初三學生努力的重要方向。初三學生要找准症結所在，要改正拉低分數的壞習慣。

面對中考，初三學生學習需要努力，但是努力也不能盲目，而要找准方向，否則只能事倍功半。方向錯了，南轅北轍，越努力離目的地越遠。只有在保證學習效率的情況下，學習成績才可能和學習時間成正比。

⑩ 初三學生需要怎麼樣樹立明確的中考目標，找準定位呢

初三來了，但是初三並不可怕，可怕的是為了備戰中考而產生過重的心理負擔。為了實現中考目標，准初三學生需要樹立明確的中考目標 ，找準定位。

初三學生需要保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學的學習方法，及時了解自己的學習進程和結果，才能取得中考的理想成績。