快速提高中考成績

Ⅰ 怎麼樣快速提高成績 快中考了

你的英語成績嚴重偏低,建議通過熟透背誦幾篇課文來增加語感,和基本的句子結構和用法.每天將所有可以利用的零碎時間用來背誦,大概4到5天背誦一篇,最重要是要熟透.

語文,歷史政治只要保持就可以了,不必花太大力氣去提高

數學,化學建議著重抓好基礎部分,平時用多點時間去聯系一些基礎偏中等的題目,考試大部分都是中檔題,只要做好這些分數絕對不會低,對於有一定難度的題目試下去解決,就算做不出答案也有步驟分.

物理的話,首先要對課本中的基本概念要熟悉,如果說一個詞你還不知道是什麼意思,建議你翻翻課本.因為物理很多東西都是建立在理解的基礎上.在這個基礎上去練習一下一些綜合性的題目,記著所有這些題目都是建立在簡單題的基礎上的,物理的解答往往不難,難就難在你要先理解題目,然後一步步往下做就做.

時間不多了,不要期望有很大的突破,要擺正自己的學習心態,但我覺得你物理和英語提高的空間還很大,抓把勁吧,小夥子.預祝你的中考取得滿意成績.

Ⅱ 初三如何快速提高成績

要想在短時間內提高成績，應付中考，可以這樣去做：
1自信是成功的基石。成績只代表過去，未來掌握在自己手中，不到最後一刻，誰也不知道，自己究竟能不能取勝。努力了不一定成功，但是不努力一定不會成功。所以，無論自己過去成績如何，都別太在意，唯一要做的就是靜下心來，埋頭書本，好好學習。即使將來考不上重點高中，還是要繼續求學的，一樣需要知識和文化。給自己一個努力的理由，保持一份自信，不辜負初中最後的學習時光，你就向成功靠近了一步。
2良好的學習方法是取勝的法寶。有的學生學習很努力，就是不出成績。很大程度上，是因為沒有注意學習方法。到了初三下學期，各科都進入了綜合復習階段，課堂容量增大，內容增多，訓練強度增加。要根據自己的實際情況，調整學習方法和思路。緊跟老師節奏的同時，還要自己查缺補漏，培優補差。把自己的弱勢學科，作為學習的重點;不會的問題，多向老師同學請教;要善於思考。一定要處理好學習與思考的關系;要經常復習，學會總結;每個學科，准備一個錯題本，把平時訓練、考試中出現的錯題，分析原因，強化練習。
3勞逸結合、提高學習效率。初三下學期，功課緊，任務重，有的學生爭分奪秒地學習，這本身是好事。但是，過猶不及，高強度的用腦，容易使人疲憊不堪，進而影響學習效率。要勞逸結合，適當鍛煉。再說了，中考還有體育考試，而且分值不低，所以體育鍛煉必不可少。現在中考考點與時事結合比較緊密，因此多關注時事熱點，注重時評熱議，都是放鬆自我的好方法。合理規劃、科學安排才能有效地提高學習效率。曾經在我讀初中的時候，我的注意力不夠集中，寫作文走神，致使各科考試成績都很不差。偶然我通過網路找到了一個能讓我提高智商的"特斯拉潛能課程"，看完後，才改造了我的不好景況。激發了我的智力，我各科的考試成績都進步得很快。相信我的這些話應該對你有用，堅持就可以看到希望，祝你順利。

Ⅲ 中考前1個月，怎麼快速提高中考成績

還有1個多月，就要中考了。有些同學覺得只有一個月了，自己的成績也就這樣了，所以就放鬆了學習。甚至有些成績稍微低點的同學，就索性自暴自棄了！其實這些做法，是非常不妥當的！

中考前的一個月，只要你充分的利用好這段時間，你的成績照樣能夠提高幾十分，甚至總成績可以提高100多分的！

我教過的學生中，在考前提高很多分數的同學大有人在，有一位女生，在考前一個多月竟然提高了100多分，最後被一所重點高中錄取了。

所以，考前的一個月是非常關鍵的一個月，如果你把這一個月利用好了，你的成績就會突飛猛進的！

那麼，在考前一個月，怎樣才能快速的提高成績呢？下面我們來分科目討論一下。

怎麼快速的提高數學成績？

（1）請你購買一套擁有最近5年的本市的歷年中考真題；

（2）把這5套真題，在規定的考試時間內做完；

（3）對答案，把錯題用紅色的筆畫出來，再仔細的研究錯題；特別是計算題，應用題，解答題等。這里說的研究指的是深度的研究，要研究每年出題的特點，考試的內容，應用題的方法等，要研究的非常透徹。其實，每個市出的題都有自己的特點，從考試的范圍、內容等都是非常相似的。

（4）數學成績相對低點的同學，一定要多記一些數學基礎知識，多做一些基礎題。因為中考數學考試真題，其實不是太難的，出題的人要顧及到大多數學生，所以，基礎題所佔的分數還是很大的。只要你能把基礎題都做對了，那你的數學成績至少能及格，甚至分數可能更高些！

（5）數學成績相對高的同學，在考前不要總是做難題。平常的時候，最好簡單題和難題同步進行。我曾經教過的一個學生，在考前做了大量的難題，但是，最後成績並不理想。因為，她很多基礎題，由於平常沒有練習，所以很多題由於馬虎，就出錯了！

（6）平常寫數學題時，盡量書寫清晰，步驟詳細，不勾不抹，養成一個良好的書寫習慣。判卷時，每道題都是有采分點的，所以，你的步驟詳細了，每道題你才能得滿分。如果步驟不詳細，可能會扣分的！

如果你在考前1個月能夠做到上面的6點，你的數學成績可能會比平常多至少20分！

怎麼快速提高理化成績？

（1）記憶理化基礎知識點。我曾經教過物理化學5年多，發現中考生們在考前都有一個共同的特點，就是基礎知識特別薄弱！一些基本的公式、定理、化學方程式、實驗過程等記憶的都不是特別准確，很多同學，根本就不會。但是，在中考的理化考試中，基礎知識佔了大部分。如果你基礎薄弱，那麼成績肯定不會高的。即便你平常做再多的難題，但是，在中考的時候，你都是無用武之地的！

（2）做最近5年的本市理化真題，作用和上面的數學一樣，在這里就不在多說了。一句話「真題非常重要！」。

做到上面的2點，你的理化成績，每科可能至少提高10分！

怎麼快速提高語文成績？

（1）考前多記語文的基礎知識，這就需要每天多記憶一些了。

（2）最容易提高語文成績的地方是作文，因為只有作文，會給你自由發揮的空間。所以提高作文的成績，非常重要！那麼怎麼才能提高作文的成績呢？

a、字跡一定要清晰，最好能不塗改，卷面的整潔是第一位的。判卷老師，一天都在判卷，肯定非常疲勞。老師喜歡看到的肯定是整潔清晰的試卷。

b、作文的字數一定要滿足要求的字數，字數不夠的作文，分數肯定非常低的。

c、作文內容一定要積極樂觀向上的，反應正能量的作文。

d、在考前一個月，最好多看一些反應正能量的小故事，比如「意林」。在寫作文的時候，你才能有話可說，有內容可寫。

如果你能做到以上幾點，你的語文成績可能會提高20分，甚至更高的！

怎麼快速提高英語成績？

（1）做最近5年的本市英語真題，作用和上面的數學一樣，在這里就不在多說了。

（2）記憶幾種類型的英語作文，最好把它背下來。

（3）多記憶一些英語單詞和語法，你的閱讀理解題才能提高上來。

（4）英語作文的書寫要規范，考前1個月多做一些英語作文的書寫練習。

如果你能做到上面幾點，你的英語成績可能至少會提高10分以上。

綜上所述，如果你按照上面的這些方法去做，總成績可能至少提高20+20+20+10=70分。

中考的考生們，你一定也想在考前最後1個多月內，快速的提高成績吧！那就試試我上面所寫的方法吧！

最後，祝願每一顆努力不服輸的心，在不久的將來，都能得到更好的安慰！

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Ⅳ 如何快速提高中考成績

一、回歸課本。（本階段從4月20日~5月20日，約30天左右） 近幾年的中考試題安排了較大比例（70％以上）的試題來考查基礎知識和基本技能，其特點是覆蓋面較廣，起點低，許多試題源於課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。因此，復習中要緊扣教材，夯實基礎，同時關注新教材中的新知識，對課本知識進行系統疏理，形成知識網路，同時對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三、觸類旁通的目的。做到以不變應萬變，提高應變能力。 建議考生首先對各章節進行系統復習，然後結合《中考說明》進行單元整合訓練，在查漏補缺的前提下，不留任何盲點，強化鞏固重要的、易錯的知識點，努力使學生掌握解題方法和規律。 二、專題訓練。（本階段從5月21日~31日，約10天左右） 根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練。建議考生從以下幾個方面收集資料，應用型問題：市場經濟、人文社會、環境保護、學科交融、方案設計、操作決策；突出科技發展、信息資源轉化的圖表信息題；體現學生自學能力考查的閱讀理解題；考查學生應變能力的圖形變化題、開放性試題；考查學生思維能力、創新意識的歸納猜想、操作探究性試題等專題進行專項訓練。中考數學試題的形式和背景千變萬化，但其中運用的數學思維方法往往是相通的，因此，考生在此階段復習時，應注意領悟其包含的數學思想，如代數中的配方法、待定系數法、換元法、幾何中證線段相等，線段成比例以及一些常見的添輔助線的重要方法，並做到靈活運用，及時歸納和積累常見的解題方法和規律。 三、綜合訓練。（本階段從6月1日~6月15日，約15天左右） 這一階段的復習又稱模擬練習，重點提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導。建議考生從去年中考考卷、自編模擬試卷中精選10份進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成。同時，要在此階段和專題訓練階段注意整理錯題，特別是小題，例如填空和選擇題，整理「糾錯」筆記。 四、回味練習。 在中考的最後10天，對在練習中存在的問題，即「糾錯」筆記，按題型回味練習，掃清盲點。這一階段非常重要，既可以避免重復訓練，提高效率，又可以發現問題，全面復習，進而加強應試的信心。

Ⅳ 初中快速提高成績方法

初中快速提高成績的方法就是上輔導班，然後家長看管孩子學習，這樣才能快速提高學習成績。

Ⅵ 快中考了，怎樣快速提高成績

數學如果你不會的難題是最後的兩三道並且加在一起不超過30分的話，我建議你半放棄，不求作出答案，而是能得到公式部分的得分點，即，看題寫公式一般有用的公式會得到1-2分。主要精力放在前面會做的題上，要保證不錯（要求計算能力），計算題一定要不出錯，再看看書吧，定理公式的內容和條件要爛熟於心。至於英語寫作要背模板，基本上就那幾種形式都背幾篇範文，和句型，完型就是練（你單詞能力還行的話），不在於多在於精，每做一篇完型都要回頭再看原文，知道怎麼錯的才能提高。語文作文也是背，記得以前有個同學，其實作文寫的也就一般，但是滿分60老師總給她55+，因為人家的作文里全是名人的話，什麼李白，高爾基，杜甫，甘地什麼的，再加上一些生平坎坷但獲得很高成就的偉人什麼的，你就背吧，寫作文的時候能跩的詞越多得高分的把握愈大。有時間上網不如多背背範文。

Ⅶ 快中考了，怎樣在短期內快速提高成績

要能夠和孩子進行良好的溝通：孩子的學習不只是孩子的功課，也是家長的功課。所以如果家長都不能和自己的孩子進行平常心的溝通，那麼會導致代溝越來越大，更不用說提高成績。在有了良好的溝通的基礎上，才可以就學習內容有個督促引導的作用。

簡單的講就是注重基礎，回歸課本：書本是最基本的，也是最重要的知識，如果孩子連最簡單的知識都沒掌握，而且還刻意的追求輔導書上的難題，那就是舍本求末的做法會導致成績不進反而退。因此，要對課本里的知識要點加以回顧，總結，該背過的必須背過。總之，書本是給你奠定基礎，就好比蓋樓房，只有地基牢固，才可以有百層大廈。當你在回顧書本的時候，對其中的一些概念，公式沒有掌握，就要趕快掃清障礙。就比如天平永遠傾斜於比較重的一側。

准備各科錯題本：錯題本是每個學生的知識漏洞集，並不是說這個知識孩子不會，也可能是粗心做錯了。學生可以利用考前時間，把這些漏洞集中填補好，確保考試不再犯同樣的錯誤，從而讓你在考試中無形的減少的失分的機會。再把之前有分量的所有考試卷集中起來，找出錯題，進一步查缺補漏。對於應知應會的而又經常出錯的考點，要進一步打牢夯實，保證不再出錯。就可以在熟悉的基礎上達到鞏固的目的。

做好課堂筆記：平時各科課堂中的筆記，一般都是學科中的精華所在，因此學生就要做到「節節清，天天清，周周清，月月清」。以達到基礎知識點完全掌握的境界。那麼在最後的時間里，利用筆記本來進一步回顧知識、梳理知識，可以收到事半功倍的效果。
最重要的就是孩子會做筆記。

細心再細心：做題的目的是查漏補缺，然後對自己錯誤的問題進行改正，達到掌握規律的境界。有些同學很不情願改正自己的錯誤，不重視對以往錯誤的回顧，會導致某個錯誤一犯再犯。如果這樣的現象存在，那麼必然很難取得高分。也有的學生考完了，受了點刺激，就不願意家長再提考試。這是膽小，沒有承擔責任心得學生。

端正自己的學習心態，考試心態：學習是一件持之以恆的事情。當你的興趣來了，你發奮，狠心努力學一段時間，一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣三天打魚，兩天曬網，自欺欺人的做法是很難把自己的成績提高的。這不僅僅欺騙家長，還欺騙自己！平時生活中，對於意志薄弱的同學，要學會自我激勵，和自律。不斷的激勵自己，獲得學習上持續性的動力，才能將學習搞好。只有能夠自我控制的學生才能夠良好的把握自己。因此在考試全程中都要使自己始終處於最佳競技狀態。

Ⅷ 中考如何快速提高成績

這個問題我估計現在的初三生都想問，而且更想得到准確的答案，這個想中考考好，肯定是離不開平時的努力學習，我是中考過來人了，我的經驗就是，努力的學習+正確的學習方法，這兩方面一個是勇一個是謀，有勇無謀不成，有謀無勇也不成，必須兩者結合，這成績才能上去，這中考也才能考好，當然現在初三最重要的是復習，復習好了比什麼都強，以前的知識沒學好，那就更要在復習時下功夫了，我也是在中考最後四五個月的時候成績提上來的，考上了我們這得重點中學，所以你從現在開始就得努力，而且要有自己的復習方法，方法是因人而異，適合他的不一定適合你，所以方法適合自己的就是最好的，當然你可以借鑒別人的，借鑒別人的好經驗為自己用，那才是最省時省力的，對，我知道有一個博客不錯，中考那會兒我經常看，對我的中考幫助也很大，你也可以去看看裡面有沒有適合你的學習、復習方法，網上搜曉鵬學習新浪博客應該就找到了，再說一點啊這個不是讓你把別人的方法按部就班過來，而是要借鑒別人的好方法來彌補自己的不足，你自己有的好習慣特點還是要保留的，呵呵，我自己的一點點經驗，希望可以幫助到你！

Ⅸ 中考前幾十天如何快速提高成績

考前心態很重要，調整好心態有時候讓你超水平發揮，zhongxiaoxuejiaoyuwang看一些考試技巧吧~~

語文

刪繁就簡「溫故」才能「知新」

成都市田家炳中學語文教研組組長祝晴

眾所周知，學生語文能力的形成立足於長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也不容忽視。教師應該刪繁就簡，使學生在「溫故」的基礎上舉一反三，在「知新」的基礎上實現更完整更深入的理解與感悟。

具體來說，對於背誦題，短期高頻記憶並配合大量的習題，一般情況下都是行之有效的。而閱讀題在整套試卷中約佔60分，分量很重，這時再做大量練習會適得其反，只有先正確把握相應的解題思路，再用練習題配合去理解各種題型的解題思路，養成好的答題習慣，才能確保准確性。因此，教師可精選各類文體中有代表性的文章，精講答題方法和思路，讓學生復習鞏固，應該能取得事半功倍的效果。同樣，作為重頭戲的作文，也可以結合一兩篇範文，再次梳理寫作的一些技巧。

總之，沖刺階段，卸下沉重的包袱，刪繁就簡，直擊目標，相信大家都能取得好成績。

英語

正確應試方法是通向優異成績的橋梁

成都市田家炳中學英語教研組組長楊萍

應試技巧方面：第一、認真審查題目；第二、對題目的應答要准確；第三、對題目的書寫要清晰，提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規范，寫得符合要求。

解題策略方面：一、聽力上的策略，抓緊時間看題目，一定要把問題聽清楚，因為很可能幾個選項在對話中都會出現。二、單項策略，抓關鍵詞，找到每個題的考點。掌握基本句型和慣用法固然重要，但不能死記硬背，生搬硬套，而應從試題的具體語境出發，仔細分析基本成分和結構。三、閱讀方面的策略，多讀課外讀物。加強詞彙的積累和閱讀技巧的指導。四、完型填空部分。做完型填空分四步，審題，做題，補題，查題。總之完型填空將理解能力作為首位。

同學們在答題過程中，要整體把握答題時間，盡可能留有餘地。答卷完畢，應認真地復查，一是查姓名、考號等是否填寫好；二是查有疑惑之處，把握性不大的題，重新思考，進一步驗證答案；三是查有無遺漏題目及大小寫、詞形變化、語法等方面的錯誤。特別是機讀卡的檢查很重要。

數學

每天10分鍾10道選擇題

成都市田家炳中學數學教研組組長李佳

第一，每天保持小題目訓練。每天盡量抽出10分鍾來完成4道填空與10道選擇題。不僅要保證在10分鍾以內完成，還要保證高的正確率。

第二，每天至少做1道幾何論證題和1道應用題。由於這兩類題目考驗的都是學生的思維能力，而對於思維能力的訓練是一日都不可懈怠的。

第三，根據自己的特點，掌握最後2題。按照中考數學難易度8：1：1的分配，最後2題是中、難程度。

學生們可以把數套模擬卷中最後的兩大題抽出來做成題集，然後逐一演練。

第四，建議同學們在平時摘錄自己常出錯的題目，製成自己的「錯題本」，每天都看一看。

第五，最後的階段是梳理的階段，在這一階段做再多的題也不會有多大收效，而是應該再熟悉一下公式、定理、方程。

在應試技巧方面，基礎題較多，要增強信心，盡量做到基礎分一分不丟；數學解題中的通性通法，如換

元法、配方法、待定系數法、圖像法、因式分解法、估演算法等，要熟練掌握；重點復習函數（特別是一次函數、二次函數）及其圖象、方程、四邊形、平移與旋轉、相似三角形、解直角三角形、圓中的垂徑定理、圓的切線的判定與性質；中考數學的評分是按步驟、按知識點給分。

因此，同學們在答題時，要會多少，答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握也要敢於寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

化學

關注錯題，讓復習有的放矢

川師大附中外國語學校初三化學組高級教師、成都市優秀青年教師夏海軍、鄧國銀、劉薇

中考命題思路已經非常成熟，題型和試卷結構都比較固定，題目都會「穩中求變、穩中求新」，順應了化學教學改革的潮流。因此只要每個同學都把平時學到的知識在考場中正常地發揮出來，就能取得理想的成績。

聯系實際，關注熱點。試題中都會出現以日常生活、生活實際、科技發展的前沿、人類可持續發展中遇到的重大問題和社會熱點為背景材料，這類題目往往「起點高，但落點低」，最後都會用我們所學的基礎知識來解決。比如今年廣西龍江的鎘污染事件、毒膠囊事件等。

通讀教材，清除盲點。在考前的最後一周時間里，可以通讀一遍教材，關注課本中的閱讀材料、家庭小實驗、課本註解、教材中的實例分析和解釋（包括各類插圖、生活以及科技發展的實例等）。也可以起到查漏補缺的作用。

關注錯題，讓復習有的放矢。同學們應根據自己的實際情況，查看錯題本中收集的錯題，避免同樣的錯誤再次出現。加強規范答題的訓練，減少過失性失分。

物理

選擇一題多變，一題多解的訓練

川師大附中外國語學校初三物理組高級教師、物理教研組組長王小麗、祝家芳

1、著眼效益，抓好復習時間管理。強化學生做題的時間意識和正確率，突出效益優先，確定薄弱與重點知識，合理安排時間，不在難題上打持久戰。

2、突出效率，突出習題訓練的計劃性。一是對復習中涉及到的易錯、易混淆知識點，要及時查漏補缺，避免「走馬觀花」和不深不透，防止因幫扶不到位而出現「練得越多，錯得越多，耗時越多，負擔越重」。選擇練習卷要針對學生薄

弱點進行針對性訓練。二是可以開展一些限時訓練，提高解題的速度和正確率。三是選擇一題多變，一題多解的訓練。通過訓練發現問題，及時彌補不足，不要盲目大題量訓練。

3、夯實基礎，抓好復習資料管理。中考後期應回歸教材，夯實基礎。決不能捨本逐末；嚴格篩選復習資料，決不能濫用。精選的試題，擇其「精」者而用之，做到「以一當十」，「舉一反三」，切實提高資料的使用效果。

4、講求實效，加強應考技巧指導。做題要提高解題的速度和正確率，力爭通過扎實的基本功拿到應拿的分數，做到「該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟」。避免解題中「五種錯誤」。即「看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯」。

審題要慢，做題要快。讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字。

助考小貼士

考前，多帶孩子散散心

心神不定或心煩意亂；注意力不集中，如看書走神；回答問題不能判定，缺乏邏輯性；記憶力減退……據調查顯示，隨著中考進入倒計時，越來越多的同學出現考前焦慮症，他們缺乏自信心，焦慮不安……這樣，將影響考試的正常發揮。

有多年小學畢業班教學經驗的成都南山學校老師告訴記者，學生對考試性質、考試利害關系的預測以及對自身應付能力的評價不當，易導致考試焦慮。有的同學覺得考不上重點前途就一片黑暗；有的同學覺得對不起父母含辛茹苦的哺育；有的學生對自身的知識經驗、能力評價過低，擔心考試失誤和發揮失常……種種情況表明，學生不能正確認知自身和自身的學習情況很容易引發考試焦慮症。

學生很難在這種壓力和緊張氛圍下認識到自己的真實情況，南山學校老師提醒家長，家長應針對學生的實際情況，扮演指導者、引領者、合作者及心理輔導者角色，幫助學生順利跨越中考關。

良好的考前心態，是中考取得好成績的一個重要保證。家長首先要對孩子進行肯定，提高學生的自信心；其次，多與孩子談心，帶孩子散心，幫助學生形成正向的積極情緒；要按學生的目前狀況定出合理的期望值，進行有針對性的教育與教學，進行有效的心理輔導。其基本出發點應是引導他們按實際水平，正常發揮。

Ⅹ 中考怎麼快速提高成績

學習成績不理想的學生怎樣才能提高成績？

（1） 自己要有決心提高成績，樹立「成績差只是暫時的」的信念，這是根本的內在動力。

（2） 要有恆心和耐力，不要三分鍾熱度。「滴水穿石」絕不是一時之功。

（3） 要有明確的學習目的和正確的學習態度，克服學好學壞無所謂，混一天算一天，得過且過的想法。

（4） 改善學習方法。要找到適合自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。

（5） 確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要想著一下子提高到第一名。

（6） 循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恆。

例如:

他們是怎樣提高數學成績的

－－中學生應不斷探索適合自己的數學學習方法

我們從網上和書中、以及調查中發現了許多學生提高數學學習的案例，為了提高中學生的數學學習，我們希望對你的今後的數學學習有所幫助。

案例1：任靜初三以前數學從未及格過，因此他爸讓老師輔導她。其實她也沒做什麼，只是每周到老師家講一次課，讓她把課堂上學的東西講給老師聽，直到老師滿意為止。半年下來，他的數學成績取得了突飛猛進的進步。高三畢業那年，她參加的二次模擬考試，一次得了 148 分，一次得了 149 分。後來保送進北大了。進北大不到一年，又考取了美國的一所大學，去美國念書去了。去年她給老師發 E-mail 說，她的美國同學說他是數學天才，可是美國同學根本就不知道她在初三以前數學是多麼的差啊！

案例2：一個老師帶著一個數學成績很差的初一班，他每周都測驗他的學生，而且公開告訴他的學生，考題全部是他上課講的例題。學生開始一片嘩然，但 90% 的學生卻有了信心拿滿分，只有班上幾個最差的學生不敢這么說，很快第一次測驗結果出來了，及格率 48% ，滿分率不到 8% ，第二次情況有所好轉，初一時這個班數學成績與同年級數學特長班平均分相差 12.5 分。初二時與數學班只差 1.5 分，比年級平均分高 10 分。初三畢業，這個班幾乎與數學特長班沒有區別。所以，學會例題學好例題才能舉一反三，是學好數學的一條捷徑。

案例3：馬一揚在學習報上看了下列對學生學習數學特點的分類：第一種，優秀型．雙基扎實，學習有法，智力較高，成績穩定在優秀水平．第二種，鬆散型．學習能力強，但不能主動發揮，學習不夠踏實，雙基不夠扎實，學習成績不穩定．第三種，認真型．學習很刻苦認真，但方法較死，能力較差，基礎不夠扎實，成績上不去．第四種，低劣型．學無興趣，不下功夫，底子差，方法死，能力弱，學習成績差，處於 「 學習脫軌 」 和 「 惡性循環 」 狀態。對不同類型的學生，指導方法和重點要不同．對第一種側重於幫助優生進行總結並自覺運用學習方法；對第二種主要解決學習態度問題；對第三種主要解決方法問題；對第四種主要解決興趣、自信心和具體方法問題．馬一揚認為自己屬於第三種類型，於是請教老師數學學習方法，老師認真地給他指出上課、預習、復習、作業的具體操作方法，他堅持應用了三個月，在一次單元測驗中，考得 92 分。

案例 4 ．馬雅萍是一名中等生，她為了提高數學學習成績，每天嚴格按數學老師說的反思卡的內容進行學習，這種反思卡按評價指標分為認知領域和情感領域。按時間分為課上課下：認知領域包括： 1 ．聽課科目（幾何或代數）； 2 ．講課內容； 3 ．課上掌握情況； 4 ．沒掌握的內容及原因； 5 ．做作業情況； 6 ．一天中學習數學的時間。情感領域包括： 1 ．聽課情緒； 2 ．數學學習感覺； 3 ．對任課教師說幾句話； 4 ．對自己說幾句話。通過 9 周的實驗過程，馬雅萍在進行單元測驗和期中考試中，數學成績都有很大提高。

案例 5. 北京的一位數學老師給自己的學生主要傳授以下五種具有可操作性的、行之有效的、適合中學階段的學習方法： 1 、培養徹底掌握基礎知識的方法與習慣； 2 、培養吃透典型例題的方法； 3 、培養課堂記憶的良好習慣； 4 、培養運算準確性的自信心； 5 、培養研究分析的方法和習慣。沙文華同學覺得 5 種方法中， 「 計算準確性 」 最適合自己。在平時，他很容易犯馬虎的問題，不是數抄錯，就是加號看成減號，期中物理考試就出現了此類問題。於是他讓老師將如何解決 「 計算準確性 」 的各種措施告訴他，他就按著方法一步一步地做，不但不犯馬虎毛病，而且做的時間還縮短，考試成績有了較大的提高