高考一模成績的作用

A. 高考一模的成績真的對高考的影響很大嗎甚至起決定性作用

影響性是相對的，假如說是你的真實水平的話，對於自己的定位就會有一個清醒的認知，但是不到高考，任何考試都是一個標桿。距離高考還有78天啦，祝你考個好的成績。

B. 一模的成績是不是決定了高考的成績

一模的成績不是決定了高考的成績。
一模的成績只能作為高考成績的一個參考值，並不是相當於高考成績。
高考更加嚴格，壓力更多，難度比平時考試越大，還有可能因為在外校考試產生其他的不良反應，導致考生在考試的時候由於過度緊張等反應，考試成績大幅度下降。
因此，一模的成績不相當於高考成績，在高考的時候，需要靜下來，不要有雜念，患得患失，考出自己的真實水平。

C. 一模成績重要嗎

亂講
聽他們吹
到最後一刻
都定不了
誰知道考卷對不對你胃口
相信自己拉
還有 你有時間問這種問題
多看看書比較實際哦
祝你好運 考個好學校
乾巴爹

D. 一模的成績能決定高考的成績嗎

一模是最具有代表性的考試，它的難易程度和題型等等都和高考最為接近。所以，一模考試的成績就能大概的反映出你的高考成績。高考成績與一模的成績一般相差在30分之內。現在一輪復習基本已經接近尾聲，也就是說夯實基礎的復習階段基本結束。

二輪和三輪的復習是拔高的階段。如果你的基礎知識很牢固，那麼經過後面的拔高階段你的成績會提高很快！因此你的高考成績也許會比你一模的成績要高上一大塊！如果你的基礎知識相對薄弱，那麼後兩輪的學習就十分困難。

高考的成績基本也就和你的一模成績持平。因此，需要重視一模的成績，給自己一個准確的定位，視自己的情況制定自己的復習計劃，找好側重點，但基礎知識是前提！你的成績要是相對出色，就應該在以後的考試中盡可能少失分或者不失分。如果成績不甚理想，那麼就應該在日後的學習中夯實基礎，學會取捨。

模考主要是讓考生適應高考試卷，模擬高考，最重要的是知道自己的位次。考試之前一年左右變化和進步都很大的，偶爾的起起伏伏不要太過影響。

E. 高三一模成績能說明什麼問題

今年高考，一模結束，高考分數不出來，啥都說明不了，只有高考，才是一錘定音

F. 一模成績看高考是什麼意思不是還能漲分嗎

這是一種說法，就是說一模的成績最終會和高考差不多，因為到一模其實只是已經掌握的差不多了，提升的空間不大，但這種說法也沒什麼依據，一模畢竟不是真正的高考，只要繼續好好學習，還是有提高分數的機會。
高三一模是高考前對考生和家長來說都非常重要的一次考試。高三一模考試一般在每年的3月——4月進行。一模成績的好壞往往會影響考生的心態和最後高考沖刺階段的復習，但相對而言，考生和家長應該認識到的是高三一模的排名比成績更重要。
高三一模排名對於高考志願填報有著重要的參考價值。通過「一模」分數和區縣排名，考生能夠比較清晰地判斷自己的位置，從而初步確定報考目標。
在高三一模後考生和家長要特別關注學生在一模中的學校排名、區排名與市排名，要及時與近幾年的排名進行比較，但同時有關專家也提醒，高考志願填報時，考生「一模」排名和分數均要參考，但不能簡單套用。
「一模」考試的出題思路是按照高考來制訂的，是一張綜合性很強的試卷，所以通過「一模」考試，學生不僅可以大概得知自己在學校或全區的檔次，還能找到自己在前期學習中的漏洞所在。之後，學生應根據自己考試和復習的實際情況，調整此前訂下的復習計劃。
可以有針對性地選擇教輔資料，對於基礎知識掌握不夠扎實的同學，可以選擇常考基礎題來強化基礎題的訓練。難題是基礎題的合成、排列組合。而重視基礎知識點的一大重要做法就是合理利用考綱。在考綱中，學生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，再進行復習。

G. 高三一模真的代表高考成績嗎

高三一模的考試成績並不代表高考成績

一模過後，很多學校還在進行二輪甚至是三版輪的復習權。所以，就算你的一模考試成績確實是不理想，往後還有一段的復習時間。把握後段的復習時間同樣很重要，也有的學生在後段復習的時間里進步很大，在高考中一樣取得不錯的成績的。因此，我們不能太看重高三一模考試的成績。

其實，一模和二模考試的難度跟高考沒有必然的聯系，沒有一模等於高考，二模等於高考這一說。而至於一模二模，其實就那麼回事，都是老師竭力對高考精神的一種展示罷了，到底能展示到多少，這個得看出題老師，還是有偶然性的，所以社會上還會說高考有「小大年」，就是對試卷難度會出現浮動的一種總結。更何況現在一二模大家這么重視，區縣都是嚴陣以待，盡力展現最好水平，所以它們之間的差異更不好評價了，學生認真備戰，精心分析就好。各區考試都結束後，有時間的同學可以把其他區的一模、二模試卷的部分試題拎出來做做。

H. 高考志願填報：高三一模成績的重要性有多少（2）

一直說現在的成績不代表將來的成績，未來50天的時間內存在很多變數，曾經專門寫博文說這些事情：
1.學生所在的學校。一個學校的教學實力決定學生整體高考成績走向，包括平時閱卷的尺度，所以每個學校的學生以模擬成績和高考成績有一定的出入，特別是一模以後學校做出的復習方向調整和對學生進行的針對性訓練，很多學生分數會相應的提高的。所以說一些學校的部分學生成績提高潛力相對較大。
2.學生主幹知識掌握情況。我一直強調，學生主幹知識掌握是否網路化，能否在考試中運用自如，決定學生的潛力，例如說解析幾何、語文大閱讀、作文等等方面的主幹知識，例如某個學生主幹知識掌握得很好，這次一模中得分情況較好，就是由於自己平時疏忽於非主幹知識復習，導致一些非主幹知識的題目出現錯誤，結果也沒有考好，這樣的學生潛力當然是很大的。如果學生有很多塊主幹知識沒有系統掌握，那麼在剩餘的時間內，復習沒有針對性，那麼這個學生潛力應該不大。
3.學生心理素質。我覺得一模有60%以上的學生沒有考出真實的水平，心理因素占很大一方面，很多學生想通過一模來證明自己，太重視了，太在乎了，很多學生家長指望通過學生一模成績來給學生報志願，來自於家庭、志願、學校、學生自己多重壓力，很多學生這次考試沒有好考。那麼接下來在高考中也是這樣的，一些受到心理影響的學生在高考中很難取得好成績，去年我班上就有這樣的情況出現。
4.學生對高考方向的把握情況。平時學得東西在考試的時候用不上，考試中的知識在平時沒有復習到，造成考試和復習脫節，一模給很多學生敲響警鍾，特別給老師們也敲響警鍾，既然是應試，那麼就得按照應試的規則來，讓學生從拿到試卷那一刻起有愉悅感，一切都是意料中的心態，這樣是最好的。在剩餘的時間里，還是沒有針對性的話盲目訓練，把學生弄得身心疲憊，那麼這樣情況下，學生潛力是很難發揮出來的，或者根本就沒有潛力發揮。
5.學生答題習慣。這個問題也多次提到，很多學生由於自己考試疏忽，答題步驟不完善，時間分配不合理，考慮問題不到位造成高考沒有考好，甚至不知道自己分被無緣無故扣掉了，所以每年查分的學生很多，但是有好的結果的人幾乎沒有，因此在接下來這段時間內也應該對學生的答題習慣進行訓練。
四、建議家長參考學生多次考試成績，預測學生成績走勢，並且適當的和孩子、學校老師溝通，對孩子心態、成績走向做一個了解。同時多搜集目標志願學校方面的信息，從整體上去把握。

I. 請問一模成績對高考錄取有什麼影響

會考成績關系著考生是否能夠畢業，與高考無關。也就是說，會考過不了，高考卻過了，你就能考大學了，只是拿不到畢業證。當然，這種事兒發生的幾率極小，畢竟高考比會考難多了。

J. 高考一模有什麼作用嗎

1、高考一模的作用就是測試之前一段時間的復習效果，了解復習情況。
2、一模就是第一次模擬考試的簡稱，既然是模擬考試就是模擬高考的試題測試。
3、放心吧，模擬考試和學校錄取沒有關系，所以不用擔心沒有考好，即使沒有參加也不影響正式的高考和錄取。