成績好的學生沒考好的心理
A. 為什麼一些成績好的學生總說自己沒考好但其實考的很好一直認為學霸應該是很謙虛而且不善言辭的，為什麼
一般情況下，足夠強大的人是不會把時間浪費在嘲笑輕視別人這種事情上的。一個旗鼓相當的對手，其作用遠大於一個羸弱不堪的隊友。能正視自身弱點的同時，也要能正視別人的優秀。是正視，而不是俯視或是仰視，正視是一種氣度，也是一種境界。
所以你周圍的那些驕傲的「學霸」，不過是成績單上的巨人，人格品行上的侏儒。記住，他們不是真正的強大。
學生時期好像確實如此，分數是唯一的評判標准，排名榜上的霸主就可尊為「學霸」。然而，越長大越懂得，這種畸形競爭觀念無異於植入我們體內的毒瘤。這個社會有太多的標准，有太多的可能。
所以不用費盡心思在考試後打心理戰玩小把戲，相信自己，所有的孩子終能找到屬於自己的另一片天空。
原創，純手打，滿意望採納！！！
B. 平時成績好，中考心理狀態好，但中考竟沒考好，很痛苦
不要急，只要你平時成績好，不太差的，一定錄取的，放心吧。我省高中時，回來認為沒有考好，結果分發下來，還不錯呀。
C. 怎麼安慰考試成績差的學生
1、對於高考不好的學生，言語上的安慰治標不治本，那麼高考不好怎麼安慰效果最好呢，當然是家長老師的心態以及安慰孩子的具體方法最重要。下面我們以家長的角度，來談談高考不好怎麼安慰、如何安慰高考不好的孩子、指導孩子走出失敗的陰影。
2、給予高考不好的孩子更多理解和關懷。作為人生一次重大考試的失意者，本身是很難過和傷心的，一定會為此感到失落失望失敗，一些人甚至會有一時的自暴自棄和人生的幻滅感。家長要理解孩子此時此刻的心情，切不能認為孩子沒考好，讓自己在親戚朋友、鄰里同事面前「丟了面子」，轉而對孩子諷刺挖苦或橫加指責，這樣不僅於事無補，還會加重孩子的負罪感和痛苦心理。家長要以理解和鼓勵的態度，幫助孩子正確面對現實，度過挫折期。家長還可以請一些有過同樣經歷，後經努力成功的人與孩子交流，或找一些類似的事例以鼓勵孩子。家長的態度和行為對孩子來說是一種安慰、支持和鞭策，有利於減輕他們的心理壓力與痛苦，幫助他們及早走出困境，勇敢地面對現實。可以說只要有理解和關懷的心，就不用再問高考不好怎麼安慰了。
3、幫助高考不好的孩子轉移注意力。一些高考不好的考生之所以會發展為較嚴重的心理障礙，很重要的一個原因是他們整天沉溺於失敗的痛苦中，不能自拔。從心理學角度來說，一個人一旦離開原來的生活環境、面對新事物，心情會逐步開朗起來，有利於減輕和消除挫折感，走出心理困境。那麼對於高考不好怎麼安慰呢?保暖連褲襪首先家長應有意識地轉移孩子的注意力，暫時避開高考這一敏感話題;二是要積極尋找情緒釋放的途徑，如：朋友聚會，看喜愛的小說或電視劇，積極進行戶外活動如打球、釣魚或外出旅遊散心。但要注意的是，家長一定要正確引導，行使監控的權利，避免孩子去那些更讓其消沉的場所，如：電子游戲機房、歌舞廳等，因為高考不好的安慰並不包括放任安慰。
4、幫助高考不好的孩子加強自我調節。家長要幫助孩子認識到後悔指責無濟於事，逃避退縮不能解決任何問題，只有勇敢地面對，才能走出失敗的陰影。那麼高考不好怎麼安慰首先就要鼓勵孩子有意識地調控自己的消極情緒，多與他人交流溝通，獲得外部支持，能以樂觀、積極的態度面對落榜，使自身的心態保持平衡。家長要幫助孩子認識到，高考失利並不意味著走投無路，腳下有許多路可以選擇。家長要與孩子一起，理性地分析失利的原因以及下一步該如何走，積極面對未來，盡快找到努力的目標，開始新生活。這種自我調節才是高考不好怎麼安慰的重要環節。
5、接受專業心理人員的輔導。如果孩子的抑鬱情緒過強或持續時間過長，難以調整好心態，家長就要帶孩子或勸孩子去接受專業的心理咨詢或治療，在心理醫生的指導下幫助孩子盡快走出心理的困境。這已經不屬於高考不好怎麼安慰的范疇了，而已上升到一個心理問題的層面，所以家長朋友一定要認真採取前三點對高考不好的孩子的安慰方法，讓孩子盡可能更快的從高考不好的陰影中走出來。祝福家長，祝福考生，人生路很長，高考不好只是滄海一粟。以上就是高考不好怎麼安慰的全部做答。
D. 為什麼同樣的努力，平時成績很好的學生高考就是考不好，成績很落後的又能超常發揮
我說說我的看法，我也是方面高考超常發揮，我也見過很多超常發揮和發揮失常的孩子。我認為能夠超長發揮的原因有兩個，一個是高考時沒有壓力，臨場時心理素質好。第二個是聰明，因為高考題目和平時做的題目不一樣，靈活性綜合性更強，更能夠考查一個人的能力，只有聰明人，應變能力強的人才能超常發揮。
你自己也考慮一下是不是這樣。
在大學里好好把握現在吧，給自己定個目標去努力！
E. 成績好的學生考砸了
孩子聽我的：不要害怕與心慌，直接去找數學老師，主動出擊——提前寫好檢討書，直接告訴他 你自己也不知為何考得不理想，但是這也不是你所要的！What』s more, 這次不順，真正的原因應該是考前你自己想得太多了！不要有心理壓力，把注意力放在復習功課上，別想分數！復習好了自然就有好分數！