學生考試成績優秀講演稿

㈠ 四年級學生成績優異者代表發言稿

篇一：成績優秀學生代表發言稿
成績優秀學生代表發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是五年級的 ，今天，我有幸站在這里發言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要歸功於老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學習方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一，我覺得要想學習好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：「興趣就是最好的老師。」有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握正確的學習方法，有完善的學習計劃，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，課堂的四十分鍾是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽講，在學習中將會起到事半功倍的作用。在我們學習的每一時每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦里必須有三個字——「為什麼」 ！
總結一下就是：
1．在平時的學習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。
2．要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。
3 . 要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對於接下來的知識能更容易地吸收；課堂認真聽講，爭取將當天的學習的知 識當天消化；課後進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：「溫故而知新，可以為師矣。」不也是這道理 嗎？
4. 在老師講授知識後，自己提出幾點問題，並解答，這樣會更好的熟悉學過的知識。
5. 多做一些習題，經常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：「聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問」。
6. 我們在學習中絕對不能投機取巧，比如說不預習，不做作業等。我們在學習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7. 要制定學習計劃，安排好自己的學習時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學習時認真學習。
8. 最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最後我想說「你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會比別人多。」
我的發言完畢，謝謝大家！
篇二：優秀學生代表發言稿
優秀學生代表發言稿
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自##################。
作為################的一名學子，今天很榮幸能代表受表彰的所有優秀學生在此發言，表達我們誠摯的感謝。
首先，請允許我代表全體動科學子對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們今天所取得的優秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在大學中找到自我、提升自我。同時，也要感謝一起走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這里獻上我們最誠摯的謝意！
時間飛逝，回首我們進入大學以來走過的路，不由感概萬千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是，來到了學校，秉承著「厚德、博學、篤行、致遠」的校訓，我們學會了適應和進取，學會了做人和做事，學會了感恩和自信。
大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這里孕育著、實現著我們各自的理想，不斷凝聚著、提升著自身的價值。我們懷著一顆執著追求進步和努力實現自我價值的心，在領導老師們的指導以及各位同學的幫助下，不僅在學習上取得了優異的成績，而且積
極參加學院的各項活動，豐富了大學生活，提高了自身各方面的素質。感謝我們敬愛的領導和老師，感謝我們的學院動物科技學院，更加感謝我們的學校青島農業大學，給予了我們一個又一個鍛煉和展現自我的平台，為我們照亮漫漫的成長之路！
今天，因為我們的付出，成為了一名優秀學生，這是對我們過去努力的肯定，我們應該為此感到驕傲和自豪。但是，榮譽也是一種鞭策，我們一定會保持謙虛謹慎，務實進取的本質，戒驕戒躁，永不懈怠，再創新的佳績！
苦過累過，風雨過後才會有彩虹，拼過搏過成功路上才會開滿鮮花。再次感謝各級領導老師的教導和培養！感謝同學們在平日學習生活工作中對於我們的幫助和支持！此外，還要感謝各企業對於我們學院工作的大力支持！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。成就已經成為過去，未來正在向我們招手，讓我們一起攜起手來一起奮斗、一起打拚，共創我們共創動科的美好未來！
最後，恭祝學校和學院發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學業有成，生活愉快！

㈡ 求期中考試前的演講稿（學生篇）

大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你准備好了嗎？》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家准備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面准備一下：

第一， 爭分奪秒，搶占制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拚，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。「以己之長，攻人之短」「取人之長，補己之短」。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。

第二，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三， 平和心態，決勝千里外

同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種「不以物喜，不以己悲」的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的「問蒼茫大地，誰主沉浮」的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

第四， 誠信考場，成功的人生

我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種「文明考試，誠信做人」的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五， 充滿自信，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可

以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講結束。

老師們、同學們！

本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾 點要求和大家共勉。 復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能 及的，由此及彼，由表及裡、加大復習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。 機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利 用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮 濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪復習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找准了自己的坐標點，時至今日學什麼，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗 證自己的學習行為。 當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊 張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保 證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關 系，這個道理不必多說。我們不主張任意延*學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。 搞好期末復習的關鍵在老師，學校希望在教學第一線 上任教的老師們要把好復習關，把各科復習的起點降低一 點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在復習中學有所 得。考學生也是考教師，教師講課質量、教學水平的高低， 在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老師們 在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的遺誤 和不足，把「教」落實到「雙基」上，把「學」引導到學 生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老師們、 同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞 好本學期的收尾工作，按「務實高效」的要求為第一線上的師生服好務。 最後祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試 取得好成績。

老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。
新一代的我們身上擔著千斤重擔，祖國的經濟尚不發達，人口眾多，人均國民生產總值還比較低，不能與發達國家相比美。但我們的祖國物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人，所以我們可以大聲對世界說：「我們的祖國無比富有，我們就是祖國最寶貴的財富。」

眾所周知，世界盃已經持續十多天了，中國隊雖然沒有進入世界盃，但我們並沒有就因此而放棄足球隊事業的熱愛，因為我們執著，我們對中國足球有信心，球迷永遠都不會對足球健將們說放棄！因為祖國還擁有我們，我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的夢想，必然成為明日的現實，終有一天，中國足球將會「大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里。」中國足球將沖出亞洲，令全世界刮目相看。

不僅足球如此，祖國的建設也需要我們的努力，我們期待著中國以展新的巨人形象屹立於世界東方，這是中華民族千百年來的夙願，也是我們為之奮斗的理想，要實現這美好的理想，知識技術是紐帶橋梁。因此，我們應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拚搏實現人生的價值。

期末考試即將來臨，同學們養足精力，充實頭腦，讓我們在期末考試中進個「漂亮的球」，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績走出高一，走向高二更高的階梯！

㈢ 成績第一的演講稿2000字

成績優秀學生代表發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是五年級的 ，今天，我有幸站在這里發言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要歸功於老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學習方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一，我覺得要想學習好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：「興趣就是最好的老師。」有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握正確的學習方法，有完善的學習計劃，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，課堂的四十分鍾是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽講，在學習中將會起到事半功倍的作用。在我們學習的每一時每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦里必須有三個字——「為什麼」 ！
總結一下就是：
1．在平時的學習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。
2．要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。
3 . 要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對於接下來的知識能更容易地吸收；課堂認真聽講，爭取將當天的學習的知 識當天消化；課後進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：「溫故而知新，可以為師矣。」不也是這道理 嗎？
4. 在老師講授知識後，自己提出幾點問題，並解答，這樣會更好的熟悉學過的知識。
5. 多做一些習題，經常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：「聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問」。
6. 我們在學習中絕對不能投機取巧，比如說不預習，不做作業等。我們在學習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7. 要制定學習計劃，安排好自己的學習時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學習時認真學習。
8. 最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最後我想說「你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會比別人多。」
我的發言完畢，謝謝大家！

㈣ 成績好你就優秀了演講稿 一百字左右

成績優秀發言稿
發言稿
尊敬的各位老師同學們：
大家好！很榮幸，在這充滿希望的季節，在這個特別的日子裡，作為一名先進教師代表在這里發言新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，仍要堅持精心備課，細心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。 我藉此機會，談談我上學期的工作情況。在我們學校我作為一名年輕教師兢兢業業、勤勤懇懇，對於學校交給的任務我從不拖拉推諉，總是出色地完成領導交給的各項任務，上學期，我擔四年級英語、五年級數學功課。回顧這一學期的工作，真是既辛苦又充實。 古人雲：師者，傳到授業解惑也，作為一名教師我首先教育學生明確學習目的、奮斗目標，端正學習態度，激發學生學習的積極性，培養學生的自覺性，深入了解學生，和學生建立感情，在教學中我根據學生不同的特點因材施教，好學生多表揚，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進步，驕傲使人落後，勇往直前更上一層樓，後進生多鼓勵，平時哪怕後進生有一點成績，也及時表揚，使他們看到自己的成績與進步，提高勇氣，增強信心，振作起來，奮起直追，提高後進生的學習積極性。後進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。我沒有「恨鐵不成鋼」的思想，總是堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的積極性。後進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善於使
用「放大鏡」尋找後進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生「成功感」，培養自信心。我班有位叫李輝的學生，身體長得結實，但經常遲到甚至曠課，不愛完成作業。對於這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班幹部，想在同學面前受到尊重，於是我滿足了他，讓他成了班裡的紀律檢查員，以作班幹部來樹立他對自己的信心。他擔任檢查員後，工作認真負責，我總是在班裡表揚他，逐步他沒有再逃過學，我覺得突然間，他似乎有了前進的動力，有了自信心，他的進步讓我真的很吃驚。對待較頑皮的學生，我則做大量的思想工作，弄清學生的情況，給他們講道理，並結合家長來轉變他們。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對於調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。 在教學中，凡是我要求學生做到的，我首先做到，讓學生心服口服。我處處關心、愛護學生，考慮到影響學生學習的諸多因素，如學生的飲食與休息等，經常提醒學生要想學習好，必須有好的身體，天涼了，就讓學生多穿衣服，天熱了提醒學生經常洗澡等，使學生感受到溫暖，心情舒暢地全身心地投入到學習中去，完成學習任務。 在備、講、輔、批、考、評方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學生，並向有經驗的新老教師請教的基礎上，寫出切實可行的教案，積極參加學校組織的各項學習和活動，，課堂上靈活運用教學方法，調動學生學習的積極性，特別注意開發學生智力，發展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節課後，都要精選適量的作業，鞏固所學知識，並進行認真輔導，每次作業都要利用不同形式進行批改，並及時講評，使學生准確掌握所學知識，每單元過後，都要進行嚴格的過關考試並
及時批改，摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質量。 正是如此，在上學期的期末考試中我所擔的課程均名列八校第二和第三。真是很不容易，成績面前更謙虛，贊揚聲中找差距，在以後的教學中，我更要加強學習教育理論，努力響應新課改，在新學期里，我爭取能給學生、學生家長和校領導一個更滿意的答卷！老師們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每個人的心中。

㈤ 請給我一篇關於初一學生考試取得好成績的全校表彰大會上的發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2010年度期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂「冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功」。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最後我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們為自己心中的理想而努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！

㈥ 求一篇演講稿，題為考試成績說明了什麼

在學校里，考試是教學工作過程不可缺少的重要環節之一，習慣地通過書面方式，檢查學生所學知識的掌握程度。程度如何，好像都表現在考試分數上。分數的高低，無論對學生、家長、教師及旁人都是最為直接，被認為是至關重要的。尤其是學生，他們不得不接受「分數就是命根子」這一不能迴避的現實。分數，已經把許許多多孩子的快樂剝奪了，甚至給他們中的不少人套上了枷鎖。 其實光靠一個分數去定格一個孩子的能力，和光憑學生的成績去評價一個老師都是非常的不公平不科學的，但是目前的教育狀況、評價制度確實給學生、老師帶來許多無奈。 在當前的日常教學中，不少學校頻繁地進行周考、月考、期中考，並把這些考試的結果都量化為分數，甚至給學生排隊，不斷給學生帶來分數競爭的壓力，使不少學生陷於分數焦慮之中，也使不少學生和家長只關注考多少分，卻忽視了查找學習中存在的問題。 用分數的高低來衡量學生智力的強弱，斷定知識掌握程度的好壞，最終劃分優劣。這種做法似乎很正常，但實際上卻是極為片面的。在《基礎教育課程改革綱要》中就指出：「要建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。」真真正正掌握的知識與考試分數是絕不可直接掛鉤或劃上等號的。且考試分數的高低，與平時的授課、試前的復習、考時的讀題、學生的身體狀況、教師的評分等因素是密不可分的。 有的家長對孩子的考試成績規定了硬性指標，要求達到95分、98分以上，甚至要求達到滿分，達到了指標就表揚、獎勵，否則，就批評、訓斥。可是，卻很少有人注意孩子是否對學習感興趣。片面追求分數的高低，從而忽視了學習興趣等非智力因素的培養。這種做法的實質，是置孩子的主體性於不顧，把孩子當成知識的容器機械灌輸。結果就是，孩子缺乏主動性和創造性，情緒低落，自學能力弱，應變能力差，最終往往不可避免地成為學習、工作和生活中的弱者。是否能真正提高學習成績，關鍵還在於學生有沒有學習積極性、主動性。某次考試的好成績只是一種暫時現象，強烈的學習興趣才能使孩子處於不斷進步的狀態，甚至永遠立於不敗之地。因此，家長不能只是單純地關注學生的考試分數是否達到多少分以上，而應該關注孩子是否具有強烈的學習興趣和養成良好的學習習慣，從發展的角度來看，這些遠比考試成績更重要。

㈦ 三好學生評選演講稿 要求有我考了哪些優異成績 有我表現的怎麼怎麼好 有我有哪些優點 這些都要有！

尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠走上這個講台，參加這次「區三好學生」的競選演講，要感謝老師的教育引導和同學們給我的信心與支持。感謝老師的精心教育和同學們的無私幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一個德智體全面發展的小學生。
回首三年的學習生涯，我的成績在班裡一直名列前茅,並在同學之中有較高的威信。三年來我多次被評為 「三好學生」，並榮獲「英語小明星」、「計算小能手」等榮譽稱號。在最近的「超銀杯」小學數學比賽中我獲得了三年級組的三等獎，為學校和班級贏得了榮譽。我從不局限於課本知識，我閱讀了大量課外讀物，豐富了自己的課外知識。
從一年級開始，我便憑著自己的努力與老師同學們對我的信任和支持，擔任了學習委員這一職位。我對這項管理全班的重要工作認真負責，熱情執著，並深深熱愛著我們這個集體。我擔任學習委員三年以來，一直協助老師參與班級管理，有著充足的管理經驗；並組織同學們開展了讀書交流活動，使同學們掌握了更多課外知識。當然，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也知道：成績屬於過去。在今後的日子裡，我仍將以一名「三好學生」的標准嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結同學、樂於助人，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
我也知道我自身存在缺點，孔子曰：三人行必有我師。今後希望老師同學們能監督我的工作，幫我改正缺點。 無論我是否當選，我將會做到以下幾點：

1、學習上更要高標准嚴要求，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。
2、盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新，有突破。聽從指揮，協助老師完成各項任務。
3、團結同學，了解他們的心願，發動大家積極參加各項活動。
4、愛護集體，愛護校園環境，爭做文明禮貌的合格公民 。

老師、同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關愛，如果你們給我一個機會，我將還給你們一個驚喜！

㈧ 優秀學生演講稿

我叫xxx，是湖南xxx市岳化二小六(一)班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。六年來，我一直擔任班上的班長、體育委員，學校的總隊幹部，上五年級後，由於學校老師的信任，又擔任學校少隊的總隊長。身為六（一）班的班長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的組長，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續五年多來我的學習成績一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績總在全年級一、二名，學校的櫥窗里，年級十佳、年級十強的名單上每次都會有我的名字，我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家後，我還會把當天所學的知識在腦海里統統整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記並讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。我有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業和家庭作業，我每次都會認真地完成好。
我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力，我寫的作文經常被老師作為範文念給同學聽，五年一期寫的〈我們學校的流行風〉五年二期所寫的〈我家後院的小花壇〉作為優秀作文選登在學校的櫥窗里
我能積極參加學校組織的各種活動，並能在班主任老師的指導下，主持班上和年級的大型主題活動，四年級時主持年級上午〈民族精神代代傳——古詩文誦讀〉主題活動，整個活動井然有序，全年級同學在活動感受到民族文化的博大精深；五年級主持〈向著夢中的藍天展翅飛翔〉，在活動中我們每個隊員抒發了自己的壯志雄心，活動開展得非常成功，獲得了學校領導的好評，五年二期主持了〈與平安同行〉主題隊會，整個活動同學們暢談了怎樣注意安全，保護自己，取得了好的效果，因為每次主題隊會我都能在老師的指導下，組織隊員精心准備，因而每次活動都能取得良好的效果。我還經常參加學校以及年級舉行的比賽活動，學校的環保演講比賽、主題隊會；學校舉行的畫抄報比賽、運動會、慶「六一」活動；岳陽市舉行的徵文活動……每次活動使我從中得到鍛煉。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛自己的祖國。通過先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大後才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。

㈨ 關於怎樣面對考試成績的演講稿

各位師弟師妹：
大家好！
今天是某月某日，距中考還有3個多月的時間，在這緊張而又關鍵的時段里，我想與大家分享關於考試。
「考試」一詞在《辭海》中的解釋為：學校評價學生學業成績的制度之一，也是檢查學生學習情況和教學效果的重要方法。其實考試就是對學習的一種階段性的檢測，是改進學習方法和態度的一種有效途徑。好比是在賽車比賽中選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發現其中的問題，再有針對的進行改進。
當然，在中考後，選擇好的學校也是很重要的，因為只有好的學校，才有好的老師，老師是學生的引路人，是遠方的燈塔，他對我們的學習至關重要，對更高一級的學府也更加重要。我校就是個名師滿園的地方……（說說老怎麼好，如：關心同學拉，等等，還要提一下升學率）。
另一方面，學習環境也至關重要。（說說你們學校怎麼優美，包括高中部學生的好）熟悉的環境，會使大家省去很多麻煩……
由此看來，大家是不是很想念自己的學校了呢？那麼，在中考後，就重新回到學校，開始你們的高中課程吧。我謹代表我校高中部全體師生歡迎大家入學，進入這個大家庭。
最後祝各位師弟師妹們在中考時取得優異成績