怎樣提高高考數學成績

① 高考 數學 怎麼快速 提高分數呢

很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?

初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?

知識框架圖

相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論復習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現上漲.

② 如何提高自己的高考數學成績

高考數學很難，找對學習的方法，我是在跟誰學聽殷方展老師的課補救的，找到了很輕松的學習的方法

③ 怎樣快速提高高考的數學成績

數學主要是個思維的培養，如果不屬於極少數天才型的，就要用高強度的訓練來提高解題能力，尤其在高三，至少每兩天一套綜合卷，但做題不是目的，一定要善於總結題型和同類題的解題通法，認真做錯題總結，不懂的題必須搞懂，不能做完就忘，多做歸納，對於像解析幾何的一些難題要捨得花時間做研究，對著標准答案的解題過程琢磨這種問發該從哪下手，這些條件答案是怎麼用得，如何推導的，一定要把思路理得很清晰，做一道題就要徹底弄懂一道題，弄懂一道題就要會做一類題，學會舉一反三，同時保證小題錯在2個之內，三角函數 立體幾何，概率，導數，數列盡量不丟分，解析幾何至少要拿一半的分數，這樣130以上應該沒問題了

④ 怎樣提高高中數學成績

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

⑤ 怎樣快速提高高中數學成績呢

如何快速提高高中數學成績？對於這一個問題，我想是許多同學都想知道的，可是到底該如何快速提高數學成績？我認為最主要的因素在於自己！在於自己的主動性！當你能夠克服了自己的惰性，能夠積極主動規劃自己的學習，那麼再來看接下來的建議。
第一，理清基礎知識聯系
對於基本概念，基本公式，要熟記於心，然後是揣摩總結各知識點之間的關系，形成自己對於知識的理解，在心中形成自己的知識脈絡，理清基礎知識間的聯系。

第二，夯實基礎知識練習
練習是必不可少的，但是一定得從基礎，從課本開始，課本的練習以及例題是練習的根本，在最開始時一定得將基礎練習做好！甚至需要將課本中的例題和練習舉一反三！這樣才能實現對基礎知識的鞏固！

第三，專項清理知識遺漏
專項練習的目的在於提高，在於清理知識的遺漏，對於經常做也不會的或者也出錯的知識，那麼不妨花費一段時間來專項突破，這個方法對於提高成績還是非常快速的。

第四，綜合提高知識掌握
對於成績的提高必然是對於全套試題的把握，當基礎練好，專項練透，綜合試卷必然是必須過關的，綜合試卷是對做題者的綜合能力的考察，通過練習把做題時間，難易分配，即時思維，臨危克難等限時條件下做題效率提高！
總之，成績提高最關鍵的在於自己，在於自己對於學習的用心，在於自己對於學習的付出，在於自己對於學習的主動性。

⑥ 高三怎樣提高數學成績

如果你的成績在100分以下的話就是基礎不夠牢固，建議先過一遍課本，然後做一些簡單的題，這樣可以到110+；然後可以做一些綜合題，綜合並不代表難，因為高考如果你把基礎題都答對就可以到120+，還有半年的時間是足夠的，希望能夠幫到你，祝你取得好的成績

⑦ 怎樣提高高考數學成績

首先不要著急，我在高中時數學成績也不好。放平心態，以科學的方法去應對就行了。現在離高考時間不多了，建議你不要再大量做題了，那樣只能挫傷你的自信心，使得更沒有興趣學習了。應該這樣做：
每天用一定的時間把以前的錯題拿出來再看，具體看一下是什麼原因錯的，尤其是大題，如果是粗心造成的，那麼下次一定要注意不要再犯同樣的錯誤了，這一點很重要。其次分析你當初的做法和答案有什麼不同，為什麼你沒有想到，這便是你的弱點所在。答案不是抄的，而是分析你不足用的。通過分析錯題，找到不足的同時又鍛煉了自己的思維。一舉兩得，比一直做題強多了。不信你試試，這是我的親身體會啊！

祝你早日金榜題名！

如果覺得我的答案可行，請採納為答案。謝謝合作！

⑧ 怎樣提高數學高考成績。

高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所佔比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣「先松後緊」地混過來作為「成功」的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有鬆懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。至於學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來「味道」同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。例如，為什麼函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關於直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什麼當f（x－l）＝f（1-x)時，函數y=f(x)的圖象關於y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x)的圖象卻關於直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。2『學習立體幾何要有較好的空間想像能力，而培養空間想像能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自製模型協助想像，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想像的境界。3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。如何在猜選擇題有所突破 經常出現這種情況 要麼都感覺對、要麼有兩個實在難以抉擇」這要真是你做選擇題的感覺的話，我這能說你需要的不是答題技巧。這種情況說明你的基礎不扎實，對所學知識掌握不全面，這是大忌！高考就考這方面，答案不是老師亂給的，是按照學生平時學習中常出現的問題給的，所以我告訴你做高考選擇題全靠你平時對學習的掌握，特別是細節、重點、考點，這些在平時月考也會出現。而技巧不是用來做題的，而是用來驗證題的，懂了嗎？建議你現在更主要是看看平時或以前考試、學習中做出的題，反復思考，這會有提高的。你說尤其是數學生物化學，上面那位同志的答案...，我沒別的意思，沒意義，我已經說了高考的選項都是有出處的，不是亂寫的，一個正確，另外三個代表了三種平時學生常犯的錯誤......這一點你做歷年高考題會發現的。總之，你還是應該細化知識。多老師，他們會給你幫助和建議的。寫的不多，但希望對你有幫助。希望你成功。

⑨ 高考數學怎麼提高成績

數學是可以突擊提高的，它不像英語需要長時間積累!所以要先有自信，至於怎麼練如下：
1.買本練習卷，一定要歷年高考題，這樣你才能適應高考卷子的形式。
2.每天都做一份，而且要下午做，要限時做，下午做是因為高考數學是在下午考，這樣能讓你提前適應下午炎熱和煩躁的環境；限時做是能讓你提高做題速度，因為高考數學量多時間少沒有時間觀念很難做完，所以要提前讓自己適應高考的時間模式，記住按高考給定的時間做哦，數學是兩小時，選擇填空最好四十分鍾內完成。
3.做完試題要認真對答案並做好總結，不要記住答案而要記住該題型的解法和思路，因為那道題是不可能在出現的，但是它的變形體會經常出現，如果你掌握了它的思路任它怎麼變形也能迎刃而解。比如遇到圓錐曲線與直線有交點就應該想到韋達定理。
4.多跟你們數學老師交流，考完試可以拿考捲去咨詢下他，因為這個世上應該是你們數學老師最了解你的數學實力了，他能給你找出你的弱點並給你強化方法。
最後祝你順利提高數學成績，高考考出理想成績

⑩ 高三怎樣提高數學成績

如何學好高三數學
一、看課本補基礎
基礎很差，那就不要總想著有什麼捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對於概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點後面的例題，至於有同學會問那些課後習題需要做么？我覺得應該沒有那麼多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。
二、跟著老師步驟去看課本補基礎
在第一輪復習的時候，很多同學會覺得很多知識點都不懂並且還會有不知從哪裡去看課本好，這時老師復習節奏很重要，你就不要自己計劃今天要復習課本哪裡，第一輪復習可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內容，具體按照上一步驟。
三、做基礎題補知識點
很多同學剛開始總會說，我知識點看了，可是一做題就是不會，或是換種出題方法我就不會了？做了這么多題，我後來在來做就全部忘了，感覺沒學到什麼。
如果你是知識點看了，可做題就是不會的，或不知怎麼變通了的
不會做題的同學，不用自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說明你在數學邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累，但要相信勤能補拙，一道題你看答案懂了，並不能說明你懂了；你自己在看完答案後自己能再做一遍，也不能說你完全懂了。那麼如何才算真正弄懂一道題？如果老師今天講了這個知識點，那麼拿到一道題，試著用老師講的知識點去解答，如果不能解出來，那麼翻看答案，對於答案中出現的概念，公式全部回去看課本，具體做法參照第一步驟，等到這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重復做，知道你能思路完全清晰做出來為止。
還有不知變通的問題，每道題，除了基礎知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要你變化解題思路，這也是靠積累的，比如你做一道三角函數的題，如果你一直做的題目都是大概那種思路，但是你突然做到一種不一樣問法的，這時就需要你把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。
注意：題不是做越多越好，基礎題要完全弄懂，完全弄懂一道題總比做n道半懂得題好
四、從往年高考中總結重點考點
數學的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然後一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。