小學生語文成績不好怎麼辦

⑴ 孩子上小學了，但是語文成績比較差，該怎麼辦

建議家長培養孩子幾個好的語文學習習慣：
1、認真寫字的習慣
(1)學會看字貼寫字，不要用活動鉛筆寫字。

(2)家長嚴格把關，寫得不好的作業就要重寫。
(3)作業本干凈整潔。
2、預習課文的習慣
(1)讀准每一個字的字音，能說出每個字音讀的時候要注意什麼並進行歸類。(平翹舌音、前後鼻音、鼻音邊音的區分)
(2)正確、流利地朗讀課文。(大聲、誇張、表情豐富)
(3)認讀一類字和二類字，描書後筆順。
(4)用學過的字給課後生字組詞，寫在書上。沒學過的記在心裡。
3、培養孩子傾聽的習慣
(1)說話時，讓孩子看著你的眼睛。
(2)跟孩子說話只說一遍，可以經常讓孩子重復說話內容，看看孩子是否注意聽了。
(3)做一些小型的訓練。
4、復習課文的習慣
(1)能說出學了這篇課文知道了什麼?
(2)能正確流利有感情地背誦每一篇課文。
(3)能按要求規范地書寫每一個生字，會聽寫課後抄的詞
(4)做作業有錯題會舉一反三，一周把錯題歸類再訂正一下。
5、讀課外書的習慣
(1)每天讀不少於半小時的課外書。
(2)能做到邊讀邊思考。
(3)家長可以針對孩子讀的內容，提一些問題，看看孩子是不是讀懂了，逐步培養孩子的閱讀理解能力。
(4)每天都要帶一本課外書在書包里。學校每天中午有20分鍾的讀書時間。

⑵ 小學二年級語文成績始終不好怎麼辦

過來人表示把孩子送補習班吧，不然以後很難跟上學校的課程

⑶ 小學生語文成績較差，應該怎麼補習

如何學好語文

語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

⑷ 孩子小學二年級語文成績不好怎麼辦

二年級語文學習需要注重孩子的閱讀習慣，每天都是需要抽一些時間來閱讀的，看圖的作文，看完後讓孩子自己復述，如果能夠寫下來時最好的，另外多造句，好詞好句多多積累，背誦；

⑸ 孩子上一年級語文成績不好怎麼辦

家長要跟上，我家孩子也是一年級，每天我都要陪著孩子做作業，每天一篇課外閱讀，帶拼音的那種，讓孩子先讀，然後再讓孩子講解短文中每一句的意思，有時候孩子不懂，我就講解句子意思給他聽 當然也有彈性，有時候孩子太累，我就不讓他讀課外書了。周一到周四不允許看電視是剛性規定，只有周五到周日晚上可以隨他怎麼看。最重要的是習慣和家長的耐心，不要動不動就對孩子因為學習問題而發火，這會導致孩子厭學和養成撒謊的習慣。 其實教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多，網上也有好多育兒經，建議你多學習學習 也要和孩子的語文老師多多溝通，這樣當孩子回答問題錯誤和調皮的時候，老師可以施加正面的壓力而不是負面的壓力（同樣回答錯誤，老師心情不好，你家孩子就會得到負面壓力，而老師了解孩子家長的態度——熟人效應，那麼老師能自覺控制自己的情緒而不打擊小孩子），小孩子也有信心 總結兩點：一是家長最重要、二是教師要熟悉，並且積極溝通 答題不易，希望能幫到樓主

⑹ 孩子一年級語文成績不好怎麼辦

小學一年級語文學習方法和具體要求 課前預習和學習要求：
1、藉助拼音，讀通、讀順課文，能分角色朗讀課文。
2、在課文里圈出綠色通道里的生字，並認識這些生字，田字格里的生字必須規范、正確的書寫。
3、認識課文里的逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號，並知道它們表示的意思，會數一數有幾句話？慢慢學會分自然段。
4、能自己讀懂題目要求，獨立完成作業。

小建議：關於課外書。（多看課外書，少看電視）
可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文並茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。
家長在輔導孩子作業時一定避免急躁和包辦代替，請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業，而不是永遠的與孩子一塊寫作業。不要讓孩子產生依賴心理。

課後復習：
1、讀熟課文，並背出。（不加字，不漏字，不拖音，不頓讀，知道有些字詞要重讀就能讀出感情，語言流暢。）、
2、熟練讀出詞卡上的生字、詞語。（給生字標上拼音）
3、及時默寫當天的生字和詞語。

一年級的孩子正是養成習慣的關鍵時期，而習慣的培養肯定需要一段時間的堅持，家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業。凡是要求讀的部分一定讓孩子自己藉助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態度會害了孩子，使他對學習喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規范，嚴格按照每個筆畫在四線格和田字格里所佔的位置書寫。這樣堅持下去，您的孩子一定會學好語文並在其他方面也會變得細心、認真。

⑺ 孩子上小學，語文成績一直不好，如何提高成績

小學語文成績一抄直不好，可以試襲試下面幾個方法：

1、循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

2、熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

3、自求自得

端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

4、博研結合

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。

5、內外結合

除了提高課內學習效率，課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的，名校老師上課有趣易懂，可以到校區免費試聽。