高考成績分數線

❶ 全國各省的一本高考分數線是多少

不能確定。因考試地區和試題難度有差異分數會有所不同，一般在530－540之間。

1、每個省錄取情況差別大，僅供大致參考

雖然同為全國I卷省份，但是每個省錄取情況因教育綜合實力、考生喜好等因素，依然存在比較大的差異。如：2018年各校在河北錄取分數線普遍偏高，在福建、山西等地區錄取分數線相對較低。不同的省份結合本省情況，應整體做適當加減。

2、2018年錄取分數線整體偏高

2018年因全國卷試題難度降低，導致各省高分段人數急劇上升，各校錄取分數線普遍上漲，對比2017年，2018年普遍上漲5－15分左右。所以，2019／2020屆家長和考生在看到各校錄取分數線時，不用過於擔憂考生目前的成績。可綜合結合高校近三年錄取分數線來了解其錄取情況。

❷ 高考分數線是什麼意思

每一個省每年都有計劃招生人數，假如內蒙今年招生1萬人，高考成績出來後，會按內回蒙本省高答考成績從高到低往下排滿招生人數10000名，那麼第10000名的成績就是內蒙今年的高考分數線。所以你參與佔用的僅僅是內蒙高考招生人數，你只能填寫對內蒙招生學校的志願，和其他省無關。
你報志願，不要看成績高低，要看自己在本省的成績排名。對要報考的學校，要統計該學校過去三年對內蒙的招生成績排名范圍。根據你排名相對這個范圍的高低遠近就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業。第一志願可以報想去把握不大的，第2
志願報想去成績夠但競爭激烈的，第三志願報滿意比較有把握的，第四和五志願報非常有把握，可以挑選專業的。這樣基本就不會出現成績夠沒學上的情況。

❸ 高考成績出來，是跟分數線一起出來的嗎

一般情復況下高考成績出制來不一定跟分數線一起出來的，看具體的省份決定。

一般情況下出高考分數線，再出一本線，最後根據自己的成績報志願。這比以前先報志願後出高考分數有針對性了。但是家長，考生也要注意，提前了解一下高校招生，避免退檔現象發生。也不要高分上了一所錄取分數線低的學校。

填報志願要有目的性。家長要在備考期間，根據對孩子成績的估計，提前了解各個高校的招生簡章，先篩選掉一批不在本地區招生的。再篩選掉錄取分數線太高或太低的，再看看哪些高校所在城市是不願去的。剩下的這些供孩子參考。

(3)高考成績分數線擴展閱讀：

高考成績介紹如下：

填報志願要和孩子商量。說到底，大學是孩子去上，所以一定要徵求孩子的意見。有好多因為選了孩子不喜歡的學校和專業，造成孩子退學的現象。

每個大學都有自己的招生網，直接輸入大學的名字，通過搜索就能找到招生網站，裡面有詳細錄取信息，包括歷年來的當地最低分，各個專業的錄取分數線。每個大學公布的項目不同，有的大學有平均分，有的大學沒有平均分，但錄取分數線是必須公布的。

❹ 各省的高考一本二本三本分數線是什麼意思

所謂"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一樣,二批本科的意思;

"批"的意思是這樣的:

高考結束後,全國所有的高校就開始陸續招生了,但並不是所有的高校一起,在同一時間錄取,這里有個先後順序的問題,主要有以下幾個批次:

"提前批次"--主要是軍事類院校、國防類、公安幹警類院校、藝術類院校和部分高校的實驗班招收本碩連讀的批次,是最早的批次.

"一批本科"--主要是全國各部委直屬高校和一些在全國有較大影響力的重點高校招生的批次,晚於提前批次,但早於二批本科.

"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚於提前批次和一批本科.

"三批本科"--主要是民辦機制的本科院校招生的批次.晚於二批本科.

"高職專科"--最後錄取的批次.即我們平時所說的大專.

而且,前面批次中已經被錄取的考生,後面的批次中不能重復錄取.

區別在於,一本主要是各部委直屬的高校和一些在全國有較大影響力的重點高校.二本是普通本科院校,無論從從師資力量,辦學質量上以及以後學生學習的各種軟硬體設施上來看,一本高校要優於二本高校.三本主要是民辦機制的本科院校 。

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一般來講，一本大學的錄取線叫重點線；二本大學的錄取線叫二本線；三本大學的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。

各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主，參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

能夠利用「分數線」查閱各高校及專業的歷史錄取信息，這只是志願填報的第一步，重要的事情還在下面幾個方面：

一、利用「自分差」與「兩線差」海選學校

關於用「自分差」與「兩線差」海選學校，筆者在本文的第一部分「知己必知六大要素」之高考考分情況中有過這樣的結論：凡「自分差」小於「兩線差」（特殊情況除外）的均應予以舍棄；只有當「自分差」大於「兩線差」的才有必要作進一步的預測。換句話說，就是要眼睛向下，選擇「兩線差」在「自分差」以內的學校。這實際上是「海選」學校的基本方法與技巧。

二、利用「分數線」報志願應注意的問題

（1）、不能簡單、機械地照套以往的錄取分數

（2）、透過現象看本質，透過分數看特殊

第一批（重點）本科控制線第一批本科控制線又稱重點線，參與第一批錄取的高校都是重點大學。這是重點院校錄取的底線，只有上線考生才有被錄取資格。第二批（普通）本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線，是所有本科院校錄取新生的底線。

普通本科院校為數眾多，錄取新生的總數也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學院和民辦高校的本科部分。

高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取，這條線通常又稱大專線，其實又是當年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區錄取的成績最高一名考生的分數。最高分在考生填報志願中有一定的參考價值。

高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人。

在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當年的重點線，如果有同分考生，其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

❺ 高考成績分數線與 第一批本科最低控制分數有何區別 為什麼是說《隨後》

1、對於直接錄取結果上不同：

高考成績分數線：省控線、批次線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線，即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線。

第一批本科最低控制分數：最低錄取控制分數線是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標准。

2、分數決定的因素不一樣。

高考成績分數線：每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。

第一批本科最低控制分數：省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，達到該分數就會有才有資格報考一本的學校。

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高考成績分數線的決定因素：

省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標准。

只有高考總分達到或超過這一分數線的考生（通常稱「上線考生」）檔案，才有資格被招生高校調閱並選擇錄取。

通常「上線考生」人數要比計劃錄取人數多出20% 左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定，科類一般分為文科類、理科類、音樂類（文、理）、美術類（文、理）、體育類等，每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。

文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規定，音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化考試與專業考試兩方面的總分作出規定。

❻ 高考分數線以什麼劃分

[摘]高考分數線如何劃分

首先要看今年全省各批次的招生計劃數有多少，再看考生各分數段的人數的分布，然後按照招生計劃數的比率來劃分數線，一般一本是110%，也有的省按120%，二本以及二本以下都是120%。
比如今年全省一本的招生計劃數有1000人，那麼如果按照110%劃分數線，就對照全省的分數段表，從高分到低分，劃到第1100名那個考生的位置，也就是全省的第1100名考生的分數就是全省的一本線，如果按照120%劃線，那第1200名考生的成績就是一般線，下面的依次類推。
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如果以上劃分根據權威，那麼一般來說（拿一本分數來舉例），一本分數段的學校有10%的盈溢名額，觸線的同學如果碰見熱門的學校，自然會被刷下去。這也可以解釋，歷年有上一本分數的同學，最後被耍到二本學校。
但是，歷年也有一些同學能以一個較低的分數進入一個較好的學校。
所以，考生們在填志願的時候要慎重，同時也要有膽量和預見力。