高考成績折算

① 2019高考分數要折算標准分嗎

一般來說，高考成績會在6月23日左右公布，而報志願的時間是6月25日至27日，這短短5天時間，家長和考生既要選學校、看專業、定地域，又要查政策、報志願、熟悉報名系統。
如果想把自己的高考成績做到利用最大化，蛙人網高中生職業傾向測評導師建議成績一般的學生做好以下幾點：
1.選專業：
避免選與性格特點、身體條件不符的專業。
2.選學校：
可將就業作為重要參考維度。
二本層次的學生如果能選擇更好的專業，就盡量以滿足專業要求為主，因為從長遠來看，專業對口性越強，學生畢業後職業化成熟就越快。
3.預估投檔線：
有兩種方法，一是投檔線差法。把歷年來錄取分數在批次投檔線5分附近的學校都羅列出來，找到自己分數可以達到的學校，根據需要選擇學校。
二是同位分法，通過科學設計的數學模型，對歷年的高考檔案分進行換算，把歷年同位次考生的檔案分換成當年該位次考生的檔案分，即歷年同一位次考生的同位分全部相同。
二本線以上一本線以下的學生，或者三本線以上二本線以下的學生可以採用投檔線差法和同位分法相結合的方式來定位學校投檔線。
具體做法：先用投檔線差法找到相應的分數段位，然後用同位分法分析歷年數據的波動情況，大致確定學校投檔線，再從預估學校投檔線下5分左右尋找合適的學校填報志願。
4.填志願：
按一定梯度安排志願層次。
總之，高考志願填報前，考生和家長最好提前學習和熟悉志願填報的基本規則，要把志願填報當作第二次高考來認真對待。考得好填得好，才是真正的贏家。

② 高考折算分是怎麼算的嗎

其實目前的高考應該已經沒有折算分的概念了，都是按照考生的高考總成績投檔錄取。
可能有少數省份的學業水平考試科目會經過折算計入高考分數，但由於規定不一樣，不同省份的折算辦法也是不相同的。

③ 如何換算高考成績

標准分就是考生在全省考生中所處的位置分。標准分的轉換原理是，對每一單科來說，按照原始分成績把全省考生從第一名排到最後一名，每一名考生因其考分有別都有一個對應的位置，這個位置對應的分數就是標准分。再把考生每一科標准分相加得的總分，從第一名到最後一名排列，根據其位置得出該考生的標准總分。 標准分的計算方法是把你的各科成績用統計的方法計算出來的，她能看出一個人的能力的大小。 計算是：設有n個學生考試，原始分成績分別為a1，a2，a3，，an 當人數足夠多、試題確實能反映考生的水平時，考生的成績便會趨於正態分布（兩頭小、中間大）。 高考成績是滿足這個條件的： （1）考試人數是足夠多的 （2）試題是確實反映考生的水平的 所以可用標准分方案，標准分不但可以反映考生的水平高低，還可以直接反映出該考分數在全體考生中的位置。而原始分是不可能知道分數的位置的。 標准分的計算過程中如下： 1、求出平均分X 2、求標准方差S 3、標准分bi=(ai-X)/S*100+500 4、求出的結果還要根據分數在全部考生成績中的排名進行調整，即用到所謂的百分位。 利用EXCEL可以很快算出平均分X，標准方差S，標准分。 如：Z=(X-X')/S式中，X為原始分數，X'為原始分的平均數，S為原始分的標准差。 Z分數是以一批分數的平均數作為參照點，以標准差作為單位表示距離的。它由正負號和絕對數值兩部分組成，正負號說明原始分是大於還是小於平均數，絕對數值說明原始分距離平均分數的遠近程度。一批分數全部轉換成Z分數後，它們的整個分布形態並沒有發生改變。Z分數准確地刻劃了一個分數在一批分數中的相對位置。 T=500+100Z公式中取500為平均分，100為標准差。
這樣可以么？

④ 高考分數是如何折算的

是標准粉還是原始分？？

⑤ 高考的分數需要折算嗎

高考分數是不需要折算的，是需要具體分數，看到底有多少考生進線！

⑥ 今年高考分數怎麼換算成往年的分數

利用一分一段表。先用今年的一分一段表查到你今年高考分數對應的名次，再查去年的一分一段表，看這個名次在去年是多少分即可。例如：今年500分是第5000名，而去年的5000名是510分，那你的500分就等同於在去年的高考考了510分。

參照往年的錄取分數來報志願，那麼就需要將今年自己考的分數換算成往年的分數，再去跟往年的學校錄取分數線比較，從而形成志願填報方案。換算的方法最常用的有兩個，分別是位次法和線差法。

眾所周知，省招生管理部門在公布考生高考成績的同時，也會公布考生在全省的位次，也就是總排名情況。這個位次就是考生填報志願時最最關鍵的一個因素。因為現在絕大部分省市都是按照平行志願模式進行投檔的。平行志願的投檔原則就是先投位次高的考生志願，後投位次低的考生志願。

⑦ 山東高考分數如何計算

2020年，山東高考成績仍為750分，語、數、外3科使用原始分數，每科滿分均為150分；考生自版選3科原始分權滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績。

外語科目成績由外語聽力成績和筆試成績構成，分別是30分、120分。外語聽力部分有2次考試機會，取最高原始分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會，取原始分計入高考成績。

(7)高考成績折算擴展閱讀：

轉化分山東省選擇了等級分數的表達方式，將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級區間，參照正態分布原則，確定各等級區間人數所佔比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級區間內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績，並計入總分參與錄取。每科等級成績本質上是考生的位次成績，主要由考生在科目內所處位次決定，原始成績進行等級轉換後，排名順序不變。

⑧ 高考分數如何計算

以全國卷為例，包括了：數學150、語文150、英語150、理綜300（物理、化學、生物）或文綜300（政治、歷史、地理），共計750分。

文理科的總分皆為750分，以卷面實際取得分數為主，對於一些人，會有一定的加分，比如省級優秀幹部加5分、二級運動員加5分，少數民族也有不同的加分政策。

有一些省市的高考科目是不同的，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。其中，「3」指「語文、數學、外語」，語文160分（文科加考40分加試題）、數學160分（理科加考40分加試題）、外語120分，滿分480分。

(8)高考成績折算擴展閱讀：

高考加分

取消部分全國性加分項目

2015年1月1日起，取消以下高考加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

保留和完善部分全國性加分項目

根據相關法律行政法規規定，保留「烈士子女」「邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生」「歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生」「自主就業退役士兵」「在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人」加分項目。各省（區、市）要不斷改進和完善相關政策，不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。

大幅減少地方性加分項目

2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目，相關政策按照上述取消部分全國性加分項目的規定執行。各省（區、市）要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。

參考資料：網路-普通高等學校招生全國統一考試