最好的學生成績
① 學生( )優異的成績,才是對老師最好的回報
學生(考出
)優異的成績,才是對老師最好的回報
學生(擁有
)優異的成績,才是對老師最好的回報
② JAVA初學計算十名學生成績最高分與最低分無法正常求出
主要改了你的最大值最小值的取法，還有位置，你最大值放在優秀的裡面去取你就要保證必須輸入的時候要有一個90分以上，最小值一樣，你要保證必須有個不及格
public class xunhuan {
public static void main(String[] args){
double a;//學生成績
double b=0;//平均成績
double u=0;//學生總成績
int yx=0;//優秀
int lh=0;//良好
int zd=0;//中等
int jg=0;//及格
int bjg=0;//不及格
double max = 0;//最高分
double min = Integer.MAX_VALUE;//最低分，默認為最大的數字（當然你也可以用101，因為你保證分數取值0~100）
Scanner r = new Scanner(System.in);
System.out.println("輸入該班十名學生的成績:");
for(int i=0;i<10;i++){
System.out.println("請輸入10名學生中第"+(i+1)+"個學生的成績");
a=r.nextDouble();
u=u+a;
if(a>0&&a<=100)
{
if(a>=90&&a<=100){
System.out.println("該生成績為優秀");
yx++;
}else if(a>=80&&a<=89){
System.out.println("該生成績為良好");
lh++;
}else if(a>=70&&a<=79){
System.out.println("該生成績為中等");
zd++;
}else if(a>=60&&a<69){
System.out.println("該生成績為及格");
jg++;
}else if(a<60){
System.out.println("該生成績不合格！");
bjg++;
}
//最大最小應該放在外面如果全班沒人及格你就沒有最大值，要是全班都及格你就沒有最小值
//而且也不用中間值當你的最小值比你輸入的值大那就覆蓋它，同理輸入的值比你的最大值大同樣覆蓋
if(min > a)
{
min = a;
}
if(max < a){
max=a;
}
}else{
System.out.println("請檢查輸入的成績是否有誤。");
}
}
b=u/10;
System.out.println("該班各個等級的人數為："
+"優秀："+(yx)
+"良好："+(lh)
+"中等："+(zd)
+"及格："+(jg)
+"不合格："+(bjg));
System.out.println("十名學生的總成績為："+(u)+"平均分為："+(b));
System.out.println("最高分為："+(max));
System.out.println("最低分為："+(min));
}
}
③ c語言輸入一批學生成績，找出最高分
#include
<stdio.h>
#define
N
5 //通過改變宏定義，改變數組元素的個數
void
main()
{
int
a[N];
int
i;
int
max;
max=a[0];
printf("請輸入一組學生成績(假設有5位學生成績，且學生成績都是整數型)\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
// printf("%f\n",a[i]);
}
for(i=0;i<N;i++)
{
if(max<a[i])
max=a[i];
}
printf("學生成績最高分為：%d\n",max);
}
//僅供參考
④ 小學生提高成績的最好方法
【導語】小學是人生學習的基礎階段。小學的教育主要就是培養學生的一個良好習慣和一個端正的學習態度。所以說小學生的學習態度和學習習慣會對孩子一生的學習有著重要的影響。下面是無憂考網分享的關於小學生提高成績學習方法。歡迎閱讀參考！
一、上課認真聽講。無論做什麼事情，認真都是必備因素。每次考試後不要說「我會做，就是計算錯了」「我馬虎了」等等話，這都是不認真的表現，不認真只能成為成績低的原因，不應該成為考不好的理由。
二、態度要端正。態度決定一切。家長不要說什麼孩子小，知道什麼叫態度啊？你說的一點也不錯，孩子小，不知道什麼叫態度，但是他會效仿你啊！不要在孩子面前說什麼我沒上好學，但是我混的也不錯。一個人有沒有素養，跟金錢無關，就好像一個人有沒有素質跟他的知識程度無關一樣。用端正的態度去教育孩子，你不會吃虧的。
三、養成按時完成作業的習慣。作業是學生最基本、最經常的學習活動，是學生鞏固知識，形成知識技能的主要手段。因此，必須養成認真完成作業的習慣。家長在檢查孩子作業的時候不用看作業的對與錯，只要關注孩子是否全部完成、書寫的認真程度如何即可。
四、培養孩子作業的專注度。不論你採取什麼方法，提高專注度都絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如說原來在做作業時，只能集中精力10分鍾，指望在短短的幾天之內提高到30分鍾甚至更長時間，顯然是不現實的。我們可以採取任務分割法，把作業分成語文、數學、英語分段完成。也可以採取獎勵法，在完成一段時間任務後可以做他自己喜歡做的事情。絕對不能讓孩子寫一會玩一會，那是絕對不允許的。
五、養成讀書的習慣。讀書是希望之源，讀書是夢開始的地方，讀書的好處有很多很多。我們教育孩子讀書，不是為了讓他應付考試，而是讓孩子養成堅持學習、終身學習的好習慣，是為了給孩子今後能夠做出多種選擇的的一個機會。讀書是孩子提升自己素質，培養高貴人格的途徑。
擴展閱讀：小學生需要掌握哪些正確的學習方法
首先、要有高效聽課方法：有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答，純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。
其次、制定確實可行計劃的習慣。學習中學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
再次、整合知識點的習慣。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
最後一點、認真作業：培養學生認真作業的習慣，不僅是教育培養學生優良道德品質的需要，也是幫助學生依靠自己的勞動獲取知識、掌握能力的關鍵措施，對學生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意義。總之、「冰凍三尺，非一日之寒」，良好學習習慣的培養是一個循序漸進的過程。「嚴」有尺度，「教」有方法，要求一致，就可使學生從小養成良好的學習行為習慣。
⑤ SQL查詢每課成績最高的學生的信息
select
distinct
*
from
(
select
需要抽取的欄位
from
學生成績內表容
a
where
a.語文
=
(select
max(語文)
from
學生成績表)
union
all
select
需要抽取的欄位
from
學生成績表
a
where
a.數學
=
(select
max(數學)
from
學生成績表)
union
all
select
需要抽取的欄位
from
學生成績表
a
where
a.英語
=
(select
max(英語)
from
學生成績表)
。。。)
b
如果需要包含學科成績，那還要做處理。
⑥ 成績好的學生和最差生的區別，看看是不是很現實
只要有學生的地方，復必定製會分出所謂的好與差。但在我們的眼裡，成績上的好學生和差學生真正的差距不在學習時間長短、智商高低，而在於孩子是否專注於某件事，專注學習的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動手做；有的喜歡和別人一起討論，在爭論碰撞中得到啟悟，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。
⑦ 用sql 查詢出各個科目中成績最好的學生的名字
select
姓名
from
(select
*
from
(
select
a.學生編號,a.姓名
b.
學生編號,b.科目,b.分數
from
table1
a
right
join
table2
b
on
b.學生編號=a.學生編號
)c
group
by
c.科目
having
max(c.分數)
)
⑧ 學生成績最好，最受老師喜歡的是什麼星座
一般來說，老師都特別喜歡成績好並且十分努力的學生。而金牛座就恰好是這種成績好的學生，金牛座的人是天生的實幹家，對待任何的事情，他們都十分的努力，哪怕是無法獲得成功，他們也會拿出特別努力的精神來。而老師最喜歡的一種學生就是那種特別努力的，不管這個學生的成績是否優秀，只要他足夠的努力，老師就會特別的看好他。畢竟沒有人天生聰明，但老天爺絕對不會虧待每一個努力的人，所以老師自然也不會虧待像金牛座這樣努力的學生，老師們非常的喜歡像金牛座這樣的學生。
⑨ 成績好的學生是老師教出來的嗎
我本身是學生，所以我最有發言權！
1、一個好老師，不是只有嚴格，如果只是嚴格那麼只會讓大部分學生怕你而已（最好是給一棒子，再給顆糖）
2、一個好老師，教出來的學生，成績一般都很好，因為學生喜歡那個老師（老師性格好、但是老師的小學方法也不能忽視）
其實吧，要當個好老師，注意以上兩點就好了！
在我看來，同學們認定一個老師怎麼樣，並不是老師的教學方法好不好，也不是老師人和藹不和藹，因為老師教學方法好，有些學生也不一定會尊重老師（比如私底下罵，起外號之類的），老師和藹也要看是那種和藹，如果是錯不罰，鬧不說，那麼這個老師就是學生欺負的對象。
一個好老師應該可以通過，學生的神態、動作、穿著，看出學生的心理（幫助學生的學習是好的，但是學生不一定會感謝你，因為老師就是教育者）
教育者不一定是傳授知識，而是傳授生活。
這就是我要說的最後一個問題，也是最重要的，就是學生的私人問題，能夠幫助學生解決私人問題，而不會讓學生認為是你侵犯了他的隱私，這就是你要做的了。
現在教育在腐敗，在我的學校（重點中學【以前】），老師在學校吸煙很普通，在教師抓腳很正常，教育打罵很正確，老師本身就應該有良好的生活方式，良好的生活習慣，良好的精神狀態，能夠很好的控制自己的情緒！
人不是動物，動物的存在意義是生物鏈，而人類擁有智慧，那麼人存在意義就是自己，【情緒、心情】！
⑩ 條件是所有成績都及格的學生中,平均分最高的10名同學為優秀畢業生,用Excel
如表格所示：
1、在G2單元格輸入：=IF(COUNTIF(B2:F2,">=60")=5,AVERAGE(B2:F2),"")下拉
說明：這里的「5」是考試科目的總學科數
2、在H2單元格輸入：=IF(IF(G2="","",RANK(G2,G:G,0))<=10,IF(G2="","",IF(RANK(G2,G:G,0)<=10,"是","")),"")下拉