課程與教學論精品課程

㈠ 課程與教學論是什麼

「課程與教學論」是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科）」。

「課程與教學論」也是師范院校為教育學專業碩士研究生和博士生開設的一門專業課程。 目 前，華南師范大學課程與教學論專業博士生導師黃甫全教授編著的「課程與教學論」著作，是一些師范院校使用的教材。

(1)課程與教學論精品課程擴展閱讀：

課程意義：

1、課程與教學是學校教育的基本工作，小學老師每天都需要解決實際的課程與教學問題。

2、課程與教學論需要系統學習。課程與教學是老師的基本工作，系統學習是掌握學習學科知識的技術和基本途徑，學好課程與教學論將幫助你在今後更好地勝任小學教育工作。

注意事項：

1、要讀些課程與教學論的名著。

2、要豐富課程與教學的歷史知識，了解國內外課程與教學的基本狀況。

3、多看專業雜志，了解學術前沿動態。

4、多看相關的參考書籍和專業書籍。

5、學習課程與教學論需要終生努力。

㈡ 課程與教學論是什麼

課程與教學論」學科簡介 物理系「課程與教學論」學科的發展已有20餘年的歷史，1986年獲得碩士學位授予權。該學科現有教授4人，副教授2人，有國家課程教學指導委員會委員1人。本學科成員在大學物理和大學物理實驗課程建設和教學論方面進行了卓有成效的研究，在全國具有非常大的影響。近年來在國內外重要期刊發表教學論文近100篇，編寫教材和教學參考書20餘部，其中由馬文蔚教授等改編的《物理學》（高教出版社、共5版）據全國同類教材銷量之首，並多次獲得國家級和省部級獎勵；由江蘇省教學名師獎獲得者葉善專教授主持的《大學物理網路課程》在全國影響極大。本學科成員主持了多項國家級和部省級教改項目，獲得了多項國家級和部省級獎勵，成果融入了我校基礎物理課程教學，使得我校「大學物理」和「大學物理實驗」兩門課程均被評為國家級精品課程、我校「物理實驗中心」也被評為國家級實驗教學示範中心。 主要學術骨幹：解希順、錢鋒、殷實、熊宏齊、周雨青、張玉萍。 主要研究方向：現代教育技術在大學物理教學中的應用、演示實驗在大學物理教學中的應用、物理學前沿成果與基礎物理教學聯系的研究、「大學物理」創新型課程體系的研究、「大學物理實驗」創新型課程體系的研究、創新型物理實驗設計及實驗儀器開發的研究等。

㈢ 誰有王文彥主編的語文課程與教學論的習題

參見河南師大語文課程與教學論精品課程網站，裡面有