培訓班課程用什麼形容
❶ 有哪些成語是形容"培訓"的
1、下學上達[ xià xué shàng dá ]：
指學習人情事理，進而認識自然的法則。
出 處
《論語·憲問》:「子曰:不怨天，不尤人，下學而上達。」
例 句
~,好古敏求,發憤忘食,樂以忘憂。
2、教學相長[ jiào xué xiāng zhǎng ]：
教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
出 處
《禮記·學記》：「是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然後能自強也；故曰教學相長也。」
例 句
教師追求的目標之一就是能夠～。
3、勤學好問[ qín xué hào wèn ]：
勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
例 句
小明~，懂得的知識比別人多。
4、誨人不倦[ huì rén bù juàn ]：
誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
出 處
《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
例 句
他一生勤勤懇懇，～，培養了一批又一批棟梁之才。
5、力學篤行[ lì xué dǔ xíng ]：
力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
出 處
宋·陸游《陸伯政山堂稿序》:「伯政家世為儒，力學篤行，至老不少衰。」
例 句
他指出,博觀而約取,厚積而薄發,要~強本領。
❷ 形容補習班辦的好的成語
恰到好處抄
[讀音][qià dào hǎo chù]
[解釋]（說話、辦事等）正好達到適當的地步。
[出處]清·王士禛《帶經常詩話》：「元倡如初寫黃庭；恰到好處；諸名士和作皆不觸及。」
[例句]1. 他的發言分寸掌握得～，雙方都很滿意。
❸ 形容"輔導"的成語有哪些
有：循循善誘、不吝賜教、誨人不倦、指點迷津、傳道受業
❹ 形容課堂的上學習的成語
爭分奪秒、
不進則退、
聞雞起舞、
鑿壁偷光、
不求甚解、
洛陽紙貴、
一絲不苟回、
邯鄲學步、
咬文嚼字、
懸梁刺答股、
囫圇吞棗、
不恥下問、
冷暖自知、
持之以恆、
浮光掠影、
脫穎而出、
滴水穿石、
夢寐以求、
胡服騎射、
因材施教、
專心致志、
漫不經心、
循循善誘、
循序漸進、
學以致用、
相輔相成、
一籌莫展、
堅韌不拔
❺ 形容培訓的詩句有哪些
1、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
出自唐代杜甫的《戲為六絕句.其六》
未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰。
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
釋義：
那些輕薄之輩不及前賢是毋庸置疑的，繼承前人、互相學習的優秀傳統應該是不用分先後的。區別和裁剪、淘汰那些形式內容都不好的詩，學習《詩經》風雅的傳統，虛心向前賢學習，老師越多，這才是你們真正的老師。
2、奇文共欣賞，疑義相與析。
出自魏晉陶淵明的《移居二首.其一》
昔欲居南村，非為卜其宅。聞多素心人，樂與數晨夕。
懷此頗有年，今日從茲役。敝廬何必廣，取足蔽床席。
鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。
釋義：
從前想移居住到南村來，不是為了要挑什麼好宅院；聽說這里住著許多純朴的人，願意同他們度過每一個早晚。這個念頭已經有了好多年，今天才算把這件大事辦完。簡朴的屋子何必求大，只要夠擺床鋪就能心安。鄰居朋友經常來我這里，談談過去的事情，人人暢所欲言；見有好文章大家一同欣賞，遇到疑難處大家一同鑽研。
3、人學始知道，不學非自然。
出自唐代孟郊的《勸學》
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
釋義：
只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
4、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
出自宋代朱熹的《觀書有感二首·其一》
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
釋義：
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義：
古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
❻ 培訓的形容詞有哪些
全面的 高級的 超級的 嚴格的 專業的 權威的 激情的 高效的 領先的 優秀的 內容最豐富的 卓著的 系統的 完善的
❼ 形容課程的詞語有哪些
形容課程的詞語有：
寓教於樂、循循善誘、金針度人、誨人不倦、諄諄告誡
1、寓教於樂
【拼音】[ yù jiào yú lè ]
【解釋】把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
【出處】《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯
2、循循善誘
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：春秋孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
譯文：夫子循著次序一步步誘道我。
【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】誨人不倦、諄諄告誡、孜孜不倦、誨人不惓、諄諄教導、教導有方
【反義詞】引入歧途、不教而誅
3、諄諄告誡
【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】：周佚名《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
譯文：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬。
【語法】：偏正式；作謂語；含褒義
【近義詞】誨人不倦、語重心長、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、諄諄告戒、苦口婆心
【反義詞】不教而誅
4、誨人不倦
【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：春秋孔子《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
譯文：勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠。
【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】金針度人、不厭其煩、諄諄告誡、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、苦口婆心
【反義詞】不教而誅、誤人子弟
5、金針度人
【解釋】：金針：比喻秘法，訣竅；度：通「渡」，越過，引伸為傳授。把高明的方法傳授給別人。
【出自】：金·元好問《論詩》詩：「鴛鴦綉出從教看，莫把金針度與人。」
【示例】：用筆之活可作～。 ◎魯迅《集外集拾遺·懷舊》
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；比喻把高超的技藝傳授給別人
【近義詞】誨人不倦
❽ 「培訓」的形容詞有哪些
全面、卓越、高級、良好、優良
一、全面 [ quán miàn ]
解釋：所有方面；各個方面的總回和。
引證：《體育報》1984.4.30：「近答年又提高了控制和反控制能力，加強了手上的功夫，使攻防技術更加全面。」
二、卓越 [ zhuó yuè ]
解釋：非常優秀，超出一般。
引證：周而復 《上海的早晨》第四部二九：「你是大演說家……不僅是棉紡公司的卓越人材，也是我們工商界的出色人物。」
三、高級 [ gāo jí ]
解釋：屬性詞。（階段、級別等）具有較高程度的。
四、良好 [ liáng hǎo ]
解釋：令人滿意；好。
引證：李惠薪 《老處女》：「估計情況還是良好！
五、優良 [ yōu liáng ]
解釋：（品種、質量、成績、作風等）十分好。
引證：鄧小平 《高級幹部要帶頭發揚黨的優良傳統》：「模範地帶頭發揚黨的艱苦樸素、密切聯系群眾的優良傳統。」
❾ 用什麼成語形容培訓形式
人雲亦雲_網路漢語
[讀音][rén yún yì yún]
[解釋]雲：說；亦：也。人家怎麼版說，自權己也跟著怎麼說。指沒有主見，只會隨聲附和。
[出處]金·蔡松年《槽聲同彥高賦》詩：「槽床過竹春泉句；他日人雲吾亦雲。」
[例句]1. 所以我們管～叫「鸚鵡學舌」。
[近義]拾人牙慧吠影吠聲鸚鵡學舌隨聲附和亦步亦趨耳軟心活拾人涕唾吠形吠聲襲人故智
[反義]獨出心裁固執己見直言不諱