三地路燈控制電路的數電課程設計

A. 急求交通燈控制電路課程設計【數電】。非常急！！！

用74190就可以定時，並且遞減計數，還可以用BCD數碼管顯示出來~~
選用兩片74190十進制可逆計數器。兩片計數器之間採用非同步級連方式，利用個位計數器的借位輸出脈沖（RCO』）直接作為十位計數器的計數脈沖（CLK），個位計數器輸入秒脈沖作為計數脈沖。選用兩只帶解碼功能的七段顯示數碼管實現兩位十進制數顯示。D1、C1、B1、A1、和D0、C0、B0、A0是十位和個位計數器的8421碼置數輸入端。由74190功能表可知，該計數器在零狀態時RCO』端輸出低電平。將個位與十位計數器的RCO』端通過或門 控制兩片計數器的置數控制端LOAD』（低電平有效），從而實現了計數器減計數至「00」狀態瞬間完成置數的要求。通過 8421碼置數輸入端，可以選擇100以內自由選擇的定時要求。

B. 求數電課程設計：交通燈控制電路的實驗報告，有總電路和各功能模塊Multisim圖的，可以參考就行

交通燈控制電路的實驗報告，有總電路和各功能模塊Multisim圖的
這么理解

C. 用邏輯電路圖設計一個樓道路燈控制電路,要求在三個不同的地方都能控制這盞燈.

設ABC全0時燈滅，則有真值表
ABC Y
000 0
001 1
011 0
010 1
110 0
111 1
101 0
100 1
Y=A異或B異或C

用異或門內就可簡單實現容。

D. 朋友們..誰有數電課程設計題目:路燈控制器 或者幫忙設計一下,我不是抄,想參考下...這周交了..通過給財富.

我手上有路燈的方案,第一個要求,我可以幫助你做到,後面兩個,你需要另外加其他元件.

E. 幫忙設計一個彩燈控制器數電課程設計電路 按下列要求設計 不盡感謝

我只能給你提供一個思路，畢竟別人咀嚼過的飯味道不怎麼好。呵呵，說笑內。

首先，之前容你必須做過數碼管0~9的顯示電路和10路流水燈電路（如果沒做過，趕緊先做，不然很難成功）

總體思路：用類似流水燈電路來觸發需要顯示的abcd二進制來控制0~9，讓它隨心所欲的顯示各種數字。（例如要顯示3，那麼abcd的電平應該是1100，如果要顯示8，那麼abcd的電平應該是0010，以此類推）

一共是28個數，建議用兩片cd4017（10進制晶元），組成一個28路流水燈電路（可以沒有燈，這樣說只是為了便於理解。只是需要其28路的觸發）

然後用一片cd4511（七段解碼晶元），它有abcd四個二進制輸入埠和七段埠（用來顯示數碼管的七個段位，小數點除外）

最後用28路的觸發端接入abcd的埠，用二極體隔開，然後你就可以隨心所欲的設置各種數字了，100個1000個（如果1000個就還需加個cd4017）沒有任何規律的數字組合都可以顯示。

至於開機復位很簡單，4017的復位端接個電容（電容的另一端接VCC），開機復位就OK了，而4511無需復位（因為4511是受4017控制）。

已經很詳細了，希望對你有用。

F. 數電課程設計怎麼弄

一般網路文庫里都有蠻多設計，簡單的有
1、四相步進電動機轉動，晶元回74HC08，CD4013實現。
2、三人答無棄權的多數表達器（兩人或者兩人以上贊同則輸出1），要求用74HC00、74HC11實現。
3、用74HC04、74HC08、74HC27實現一個三變數不一致電路（當輸入變數不一致時輸出1）。
下面是實用性的，自由發揮：
1、四路搶答器。
2、步進電動機正反轉控制。
3、具有數字顯示的洗衣機時控電路（這個是我們數電課的實訓小組設計，網路文庫里有詳細的題目）
有能力的話，可以做多路搶答器，也可以自己設計彩燈轉啊轉，流水燈流啊流之類的，怎樣好看怎麼設計。

G. 數字電子技術試驗--設計路燈控制電路

S斷開的情況燈肯定是不亮的，此種情況我就不說了！

S打開的情況如下（其餘三版開關當有權奇數個閉合時燈亮，當有偶數個開關閉合時燈滅）：

邏輯抽象：1為開關閉合，0為開關斷開，1為燈亮，0為燈滅。

真值表：

ABCY

0000

0011

0101

0110

1001

1010

1100

1111

H. 大學數電電路設計，三個控制開關控制電燈，我要真值表，邏輯表達式，邏輯圖

找出真值表中使邏輯函數Y＝1的那些輸人變數取值的組合。每組輸人變數取值版的組合對應一個乘權積項，其中取值為1的寫為原變數，取值為0的寫為反變數。將這些乘積項相加，即得Y的邏輯函數式。

需將輸人變數取值的所有組合狀態逐一代人邏輯式求出函數值，列成表，即可得到真值表。

(8)三地路燈控制電路的數電課程設計擴展閱讀：

根據上面這個例子可以總結出由真值表寫出邏輯函數式的一般方法：

找出真值表中使邏輯函數Y＝1的那些輸人變數取值的組合。

每組輸人變數取值的組合對應一個乘積項，其中取值為1的寫為原變數，取值為0的寫為反變數。

將這些乘積項相加，即得Y的邏輯函數式。

由邏輯式列出真值表就更簡單了。這時只需將輸人變數取值的所有組合狀態逐一代人邏輯式求出函數值，列成表，即可得到真值表。

I. 數電課程設計 交通信號燈控制電路

請問你是要 單片機控制 還是PLC控制

如果是PLC控制的話 我可以還有很多