東南大學電機系統綜合課程設計

❶ 求：東南大學電氣專業本科生大一至大四的課程以及教材版本(出版社、作者、出版年代)。

我是東大的，但不是電氣的，你可以上jwc.seu.e.cn，點學生園地，可以看到課表的，但是教材的話就不行了，只有等待東大電氣的來了...

❷ 東南大學電氣工程學什麼課程

我就復是這個學校的。從制大一到大三：英語，高數，現性代數，概率論，計算機基礎，計算機邏輯與設計，電路，電力電子基礎，C++，信號與系統，電子電路實踐，電磁，場，電機學，微機原理，還有政治科目，體育。
大四每個人選的課不同，比如：
1 環境保護與可持續發展 2 01-16 朴桂林
2 經濟管理基礎 2 01-16 孫曉林
3 數字信號處理 3 01-16 黃允凱
4 電力傳動技術 3 01-16 林明耀
5 計算機軟體技術基礎 3 01-16 王磊
6 計算機控制技術 3 01-16 尤鋆
7 電力系統基礎 4 01-16 李揚
8 軍事理論 1 01-08 沈榮桂

❸ 東南大學 有電氣工程及其自動化的研究生嗎 有的話考什麼科目要詳細點的！還有的復試他會問些什麼！

016 電氣工程學院(83791815)
080800 電氣工程
01 電機與電器
02 電力系統及其自動化
03 高電壓與絕緣
04 電力電子與電力傳動
05 電工新理論
06 應用電子與運動控制技術
07 電氣信息技術
08 新能源發電技術與分布式電源
09 智能電網理論與技術
110 ①101 思想政治理論②201 英語一③301 數學一④954 電工基礎

復試科目:554 專業綜合（電力系統基礎、電子技術（數電、模電）、電機學 三選二）

085207 電氣工程
01 電機與電器
02 電力系統及其自動化
03 高電壓與絕緣
04 電力電子與電力傳動
05 電工新理論
06 應用電子與運動控制技術
07 電氣信息技術
08 新能源發電技術與分布式電源
09 智能電網理論與技術
①101 思想政治理論②204 英語二③301 數學一④954 電工基礎 授予工程碩士 專業學位
復試科目:554 專業綜合（電力系統基礎、電子技術（數電、模電）、電機學 三選二）

導師信息(注:導師以姓氏拼音的首字母為序)
專業代碼 專業名稱 導師姓名
080800 電氣工程 胡敏強,程明,林鶴雲,林明耀,黃學良,周建華,余海濤,金龍,樊英,黃允凱,花為,萬秋蘭,李揚,陸於平,陸廣香,蔣平,王磊,薛禹勝(兼),高山,盧毅,趙劍鋒,王海風,徐青山,湯奕,高賜威,胡仁傑,鄭建勇,張金望,王念春,謝吉華,張靖,吳在軍,周克亮,時斌,顧偉,梅軍,竇曉波等

參考書目

科目代碼 科目名稱 參考書目
954 電工基礎 《電路基礎》黃學良，機械工業出版社；《電路》邱關源，高等教育出版社
554 專業綜合（電力系統基礎、電子技術（數電、模電）、電機學 三選二） 《電能系統基礎》（第1版）單淵達，機械工業出版社，2003年1月；《電機學》胡虔生，中國電力出版社，2005年；《電機學習題解析》胡虔生，中國電力出版社，2006年；《電子電路基礎》 劉京南，電子工業出版社，2003年7月；《計算機結構與邏輯設計》黃正瑾，高等教育出版社，2001年6月；《電子技術基礎》（第五版）康華光，高等教育出版社，2006年1月；《數字電子技術基礎》（第五版）閻石，2005年

008 自動化學院(025-83794974)
081101 控制理論與控制工程
01 生產過程建模、優化與模擬
02 計算機管理與控制綜合自動化
03 計算機分布式控制
04 先進控制規律的理論及其應用
05 運動控制
120 ①101 思想政治理論②201 英語一③301 數學一④933 高等代數 或 934 電路 或 981 自動控制原理 選933科目限招5人。選934復試科目選擇5c5，選981復試科目選擇552，選933復試科目選擇5d5

復試科目:552 電路 或 5c5 自動控制原理 或 5d5 概率論及常微分方程

081102 檢測技術與自動化裝置
01 檢測技術與信號處理
02 儀器儀表智能化
03 信息管理與控制系統
①101 思想政治理論②201 英語一③301 數學一④933 高等代數 或 934 電路 或 981 自動控制原理
復試科目:552 電路 或 5c5 自動控制原理 或 5d5 概率論及常微分方程

081104 模式識別與智能系統
01 模式識別與人工神經網路
02 圖象處理與計算機視覺
03 人工智慧與智能自動化
04 智能控制系統
05 信息系統與集成技術
①101 思想政治理論②201 英語一③301 數學一④933 高等代數 或 934 電路 或 981 自動控制原理
復試科目:552 電路 或 5c5 自動控制原理 或 5d5 概率論及常微分方程

085210 控制工程
01 控制理論及應用
02 機電控制及自動化
03 生產過程綜合自動化
04 信息系統與集成技術
05 計算機測控及自動化理論
06 集成測控技術
07 工業控制網路技術
08 圖象處理與計算機視覺
09 模式識別理論與應用
10 智能控制和應用系統
①101 思想政治理論②204 英語二③301 數學一④934 電路 或 981 自動控制原理 授予工程碩士 專業學位
復試科目:552 電路 或 5c5 自動控制原理

導師信息(注:導師以姓氏拼音的首字母為序)
專業代碼 專業名稱 導師姓名
081101 控制理論與控制工程 陳夕松,達飛鵬,戴先中,費樹岷,黃東,姜昌金,蔣珉,李奇,李世華,馬旭東,孟正大,邵家玉,孫長銀,談英姿,田玉平,汪崢,王勤,魏海坤,嚴洪森,張凱鋒,張侃健,周俊等
081102 檢測技術與自動化裝置 陳從顏,符影傑,劉京南,路小波,余玲玲,周杏鵬等
081104 模式識別與智能系統 達飛鵬,金立左,李久賢,孫長銀,葉樺,袁曉輝,章國寶等

參考書目

科目代碼 科目名稱 參考書目
933 高等代數 《高等代數》（第二版）北京大學編，高教出版社
934 電路 《電路》（第四版）邱關源，高等教育出版社
981 自動控制原理 《自動控制原理》吳麒，清華大學出版社或田玉平等，科學出版社
552 電路 《電路》（第四版）邱關源，高等教育出版社
5c5 自動控制原理 《自動控制原理》吳麒，清華大學出版社或田玉平等，科學出版社
5d5 概率論及常微分方程 《概率論與數理統計》（上冊）梁之順等，高等教育出版社；《常微分方程》葉彥謙或丁同仁編，高教出版社

❹ 小弟打算14年報考東南大學電氣工程及其自動化方向的研究生，跪求專業課所用課本還有考研大綱,真心謝謝啊

上東南大學研究生學院網上查2013的招生簡章，以及專業課需要的課本；14年的考研大綱和招生簡章的10月才能出

❺ 電氣工程學院 課程設計 溫度測量與控制設計電路 跪求

專業主要培養從事電氣工程及其自動化專業方面的研究、設計、運行、實驗、管理及開發等領域工作的高級技術人才。本專業畢業生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業基礎知識，具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練，具有較強的創新能力，具備一定適用市場經濟的科學研究、科技開發和組織管理能力。畢業生可到各類發電廠、電力系統供電部門、電力勘測設計研究單位、電力管理等部門就業，即電業局、設計院、工程局。專業基礎課有：PLC編程，工程力學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、自控理論等。主要專業課有：電力系統分析、電力系統繼電保護、現代電氣傳動控制技術、計算機控制技術等。電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等。專業實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。就業前景：主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什麼單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然後是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發愁。雖然開始幾年比較苦，拿的錢也不多。但是隨著你的工作經驗的增長，那你的待遇就會提高得很快。下面是本專業分布院校（只例舉了各省本專業在本省排前幾位的高校）：【北京市】清華大學、北京航空航天大學、中國農業大學、北京石油化工學院、北京工商大學、北京建築工程學院【天津市】天津大學、中國民用航空學院、天津理工學院、天津科技大學、天津城市建設學院、天津工業大學【河北省】河北工業大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北建築工程學院、石家莊鐵道學院、河北職業技術師范學院、河北大學、河北農業大學【山西省】太原理工大學、華北工學院【內蒙古自治區】內蒙古工業大學、包頭鋼鐵學院【遼寧省】大連理工大學、大連海事大學、沈陽工業大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學院、遼寧工學院、沈陽建築工程學院、遼寧石油化工大學【吉林省】東北師范大學、東北電力學院、長春工業大學、吉林建築工程學院、長春理工大學【黑龍江省】哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、佳木斯大學、黑龍江科技學院、大慶石油學院、黑龍江工程學院、黑龍江八一農墾大學【上海市】同濟大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海運學院、上海電力學院、上海應用技術學院、華東理工大學【江蘇省】江蘇大學、東南大學、河海大學、南京理工大學、揚州大學、南京工業大學、南通工學院、鹽城工學院、南京郵電學院、南京師范大學、江蘇技術師范學院【浙江省】浙江大學、浙江工業大學【安徽省】安徽大學、合肥工業大學、安徽理工大學、安徽建築工業學院【福建省】華僑大學,福州大學【江西省】南昌大學、華東交通大學、南方冶金學院【山東省】山東大學、青島大學、山東理工大學、山東科技大學、濟南大學、山東農業大學、煙台師范學院、石油大學、臨沂師范學院、青島建築工程學院、山東交通學院、萊陽農學院、曲阜師范大學【河南省】鄭州大學、焦作工學院、鄭州航空工業管理學院、華北水利水電學院【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢工業大學、湖北民族學院、武漢工業學院、三峽大學、湖北大學【湖南省】湖南科技大學、南華大學、長沙理工大學、株洲工學院【廣東省】華南理工大學、廣東工業大學、廣州大學、湛江海洋大學、惠州學院、華南農業大學【廣西壯族自治區】廣西大學、桂林電子工業學院【海南省】華南熱帶農業大學【重慶市】重慶大學【四川省】四川大學、電子科技大學、西南民族大學、西華大學、西南石油學院、成都理工大學、四川理工學院、四川師范大學【貴州省】貴州大學(原貴州工業大學)【雲南省】昆明理工大學、雲南民族學院、雲南農業大學【西藏自治區】西藏大學【陝西省】西北工業大學、西安交通大學、西安電子科技大學、長安大學、西安理工大學、陝西理工學院、陝西科技大學、西安科技大學、寶雞文理學院、西安石油大學、西安建築科技大學、西北農林科技大學【甘肅省】蘭州理工大學、蘭州交通大學、西北民族大學【青海省】青海大學【新疆維吾爾自治區】新疆大學推薦報考院校：清華大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、天津大學等。電氣工程及其自動化專業培養目標：電氣工程及其自動化專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業培養要求：電氣工程及其自動化專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。電氣工程及其自動化專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；2．系統地掌握電氣工程及其自動化專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬體基本原理與應用等；3．獲得較好的電氣工程及其自動化專業工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；4．具有電氣工程及其自動化專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能，了解電氣工程及其自動化專業學科前沿的發展趨勢；5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。電氣工程及其自動化專業主幹學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。電氣工程及其自動化專業主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。自動化專業自動化專業業務培養目標：自動化專業培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統工程、網路技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的自動化專業知識，能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業過程式控制制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。自動化專業業務培養要求：自動化專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1．具有扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；2．掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；3．較好地掌握電力電子技術與運動控制、自動化儀表與工業過程式控制制、信息處理等方面的知識，具有本專業領域的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；4．獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；5．在自動化專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。自動化專業主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。自動化專業主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、自動控制理論、現代控制理論、控制系統模擬、信號與系統分析、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、運動控制系統、過程檢測及儀表、控制儀表及裝置、過程式控制制系統、微型計算機控制技術等。

❻ 哪些學校有電氣工程及其自動化的碩士點

這是些具體的介紹，自己看看吧，排行從後往前

南京師范大學
南京師范大學電氣與電子工程學院創建於1954年，主要培養工業企業、科研院所、大專院校等行業所需要的工業自動化、電力系統及其自動化、電氣技術、樓宇自動化和機械電子工程（機電一體化方向）等專業方向的具有技術創新精神和應用能力的高級技術人才。學院現設有電氣工程系、自動化系、電子工程系、機械工程系、實驗實習中心和測控技術研究所等辦學實體。學院具有「電工理論與新技術」碩士學位授權點。
學院現有教職員工74人，其中具有教授職稱的5人，具有副教授和高級工程師職稱的25人；具有雙師（即教師和工程師）資格的有18人；具有碩士、博士研究生學歷的23人，尚有17人在職攻讀博士和碩士學位。學院現有國家級優秀教師1人，校跨世紀學術帶頭人培養人選1人，省級優秀青年骨幹教師5人，校級優秀教師6人，優秀青年骨幹教師3人，在電力系統及其自動化、工業電氣自動化和電氣技術等專業方向上均有省和校級學科帶頭人。
學院具有優良的實驗實習條件，現擁有變電站模擬中心、樓宇自動化模擬中心、CAD制圖中心、計算機工作站、EDA中心，以及電工基礎、電子技術、電機拖動、電力電子、感測器、自控原理、自控系統、繼電保護、微機原理、PLC等實驗室和電機、電器控制、控制系統綜合、單片機、電工工藝、電子工藝等20多個校內實驗實習基地。
悠久的辦學歷史，實力雄厚的辦學條件，工程實用的辦學特色，使學院在社會上具有很高的辦學聲譽。學院現是中國電工技術學會電氣工程及自動化專業教學指導委員會委員單位、江蘇省電機工程學會理事單位、南京市電機工程學會理事單位、南京市電機工程學會工企電專委會主任單位。
近年來，為了加強與國外大學的學術交流，拓展國際辦學空間，學院還與加拿大康考迪亞大學、美國博伊西州立大學和英國洛桑比亞大學等國外高等教育機構建立了友好合作關系，聘請了5名外籍兼職教授。學院與英國洛桑比亞大學達成了聯合辦學協議，採取「2+2」的模式（即前兩年在該院學習，後兩年在英國洛桑比亞大學學習）共同培養具有雙文憑（即既具有南京師范大學的本科《畢業證書》，又具有英國洛桑比亞大學的本科《畢業證書》）的本科人才，為有意到國外學習的學生提供了求學的途徑（詳情請向該院咨詢）。
目前，學院的變電站模擬中心被原國家教委授予「教學成果特等獎」，工業自動化專業被國家教育部表彰為「有特色專業」，學科梯隊是江蘇省表彰的「江蘇省普通高校優秀學科梯隊」，學院也是江蘇省表彰的「科技工作先進集體」，電力拖動控制系統、電工原理、微機原理和工程制圖等課程獲江蘇省「一類優秀課程」稱號，有數十名骨幹教師先後受到省和學校的表彰。學院的「電氣工程及其自動化專業」現是學校重點建設的「特色專業」，「電力系統及自動化」和「電力電子與電力傳動」兩個學科是學校重點建設的工程學科，已獲學校批准正面向全國招聘「特聘教授」。
半個世紀以來，學院已為國家培養輸送了畢業生萬余名，許多畢業生已經走上政府管理部門和企業事業、科研院所的領導崗位，大部分畢業生已經成為崗位的管理骨乾和技術骨幹。

河海大學
電氣工程及其自動化專業
本專業培養從事與電力系統工程有關的系統運行分析、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研究開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣工程及其自動化、電力系統分析、信息控制、計算機軟硬體等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。專業主要特點是強弱電結合、電工技術及電子技術結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合。學生經本專業學習後，將具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基礎能力。
主要專業基礎課和專業課：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電氣工程基礎、電力系統分析、計算機技術（語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等）、信號與系統、控制理論等。高年級根據社會需要學習實用性強、覆蓋面寬、柔性的專業課及專業選修課。實踐性教學環節主要包括：電路與電子技術實驗、電工工藝實習、金工實習、計算機軟硬體實踐、電力工程、課程設計、生產實習、畢業設計等。
畢業後主要就業單位：學生畢業一次就業率達98%以上，學生畢業後，可在電力系統、水利、各個專業部門和國民經濟其它領域從事電氣工程及其自動化方面的研究、工程設計、運行管理、科技開發及教學工作。考取研究生比例為16%
南京航空航天大學
南京航空航天大學自動化學院前身——航空儀表製造，飛機電氣儀表專科成立於1952年，發展至今已成為一個在自動控制、導航制導、電力電子與 電力傳動和測試工程等領域具有廣泛影響，多學科的教學、科研群體。2000年10月20日新成立的自 動化學院是由原自動控制系和測試工程系中的測試計量技術與儀器專業合並而成的，這標志著在南航各屆領導和兄弟院系的支持下，原自動控制系和測 試工程系部分的 全體教職工經過48年的艱苦奮斗和開拓發展建立了一個新的里程碑。學院下屬四系一所：自動控制系、電氣工程系，測試工程系，生 物醫學工程系以及飛行控制研究所。經過多年的建設和發展,學院現擁有1個博士後流動站，5個博士學位授予權學科；7個碩士學位授予權學札4個本科專業，1個航空科技重點實驗室，2個江蘇省重點學科，2個國防重點學科。此外，儀器科學與技術已通過了一級學科博士學位授予權的審批。
自動化學院師資力量雄厚，已經形成一支結構合理，團結奮進，富於開拓創新精神的高水平學術梯隊。近年來，教學和科研碩果累累，每年承擔國家自然科學基金．國防預研項目、航空基金以及部委下達項目、橫向合作項目等各類攻關項目數項，年平均科研經費超千萬元，已形成若干有特處於國內領先地位或具有國際水平的研究領域，多次獲得國家級，省部級教學成果和科研成果獎，國際航空界同行中獲得一定的聲望。
學院十分重視學術交流和國際合作。1981年以來陸續向國外派出訪問學者或留學人員130餘人，許多留學人員已學成回國，成為科研教學的骨乾量。學院主辦過多次國際和國內學術會議，邀請國專家，教授來校講學30餘人次，並且與多所國大學建立了富有成效的合作關系。
學院現有在校學生2900多人。五十年來，學院已培養近9000名本科生和800餘名研究生，他們中有的已經成為學科帶頭人、國內外知名專家，有的成為企業或科研院所的技術骨幹，為我校贏得了良好的聲譽。

南京理工大學
A 培養目標：
本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制與檢測、電力電子技術、信號處理、實驗分析、研製開發、系統集成、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。
B 培養要求：
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電力工程、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合、理論知識學習與應用能力培養相結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
2. 系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬體基本原理與應用等；
3. 獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4. 具有本專業領域內1～2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；
5. 具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
C 專業特色：
本專業是江蘇省高校特色專業建設點，涉及多個學科的綜合性技術領域，具有強弱電結合、電力與電子結合、元件與系統結合、軟硬體結合、信息與控制結合等特點，組建了由電力系統內的專家教授組成的專業指導委員會。在「電力系統模擬」、「電力電子技術在電力系統中的應用」、「電氣檢測技術」、「電氣傳動控制」方面開展了教學與科研結合的嘗試，且具有良好的實驗基礎。注重本學科與交叉學科的結合。在電氣系統測試、監控系統與數據採集、工廠集散控制系統，電力電子技術應用、高電壓脈沖功率源技術、電力系統穩定性、電力市場、繼電保護智能化、電網自動化、電力系統無功補償、電網諧波治理等方面開展了科研工作，取得了良好的社會效益與經濟效益。
D 培養對象：
本科；標准學制：四年；修業年限：三至六年。
E 師資情況：
教師總數26名，其中教授3人，副教授8人，碩導11人。
F 主幹學科：
電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。
G 主要課程：
電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力系統自動化、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論。高年級根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課。
H 主要實踐性教學環節：
軍事訓練、電路與電子技術實驗、電子實習、金工實習、計算機軟體實踐及硬體實踐、課程設計、生產實習、畢業設計（論文）等。
I 主要專業實驗：
電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗和電氣測控實驗等。
J 收費標准：
4600元/學年/學生。
K 獎、助學金：
見附表。
L 學生住宿條件：
4～8人/間。
M 學生繼續深造方向：
本學科專業有碩士學位授予權；本專業2003屆學生考取碩士研究生的比例為25％。
N 學生就業情況：
從事與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析、研究開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等工作；2003年本專業就業率為100%。

海師范大學
電氣工程及其自動化專業
（四年制本科 上海列入第二批招生）
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，兼有電氣、電子和計算機科學三方面的優勢，能從事與電氣工程有關的系統和裝置的運行、自動控制、電力電子技術、信息處理技術、經濟管理、研製開發及電子與計算機應用等領域工作的寬口徑高級工程技術人才。
主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機與拖動基礎、信號與系統、電氣控制技術、電力電子技術、計算機技術（計算機語言、計算機軟硬體基礎、單片機及計算機控制技術）、自動控制理論及控制系統、工廠供電、檢測技術、計算機模擬技術等。
就業方向：從事與電氣工程和自動化有關的系統和裝置的運行、自動控制、電力電子技術、信息處理技術、經濟管理、研製開發及電子與計算機應用等工作。畢業生就業率95%以上。
招收學生類型：本專業招收理科學生
專業要求：色盲不招
咨詢電話：57122593 57122598

東南大學
電氣工程系是在創立於1923年的國立東南大學電機工程系基礎上建立的，至今已有80年辦學歷史。本系設有電氣工程一級學科博士點和博士後流動站，電力系統及其自動化、電機與電器、電力電子與電氣傳動、電工理論及新技術等五個二級學科博士點和碩士點，以及電氣工程及其自動化本科專業，培養對象涵蓋本科、雙學士、碩士、博士、博士後等多個層次。本系是國家「211工程」和「振興行動計劃」重點建設單位。
本系擁有一支以11位博士生導師為核心、37位正、副教授為骨乾的師資隊伍，在40餘位專職教師中，具有博士和碩士學位38人，佔80％。本系設有Rockwell自動化實驗室 、南京市電器設備與自動化工程中心、電力需求側管理研究所，東南大學—江蘇中電聯合研究中心等一批高水平的教學實驗和科研基地。本系堅持本科生與研究生並重，2003年研究生招生規模已達100人。
電氣工程及其自動化本科專業，是根據教育部頒布的最新專業目錄，為拓寬專業口徑，增強人才的適應性而設立的，體現了強電與弱電結合、電力與電子技術結合、元件與系統結合、機與電結合、計算機軟體與硬體結合的特點，優化學生的知識結構，增強學生的實踐能力和創新能力，致力於培養具有堅實的數學、物理學和電工理論基礎，系統的專業理論，廣泛的技術知識，良好的實際動手能力和計算機應用能力，較高的外語水平和管理能力的復合型人才。現設有電力系統及其自動化、電機電器及控制、電力電子技術和電工理論與新技術等專業方向。本系每年為本科生開設30多門課程。低年級學生所學的主幹課程有：電路分析、電子技術、電機學、信號與系統、自動控制理論、信息技術、計算機科學與工程、電能系統基礎等。高年級學生所學的學科方向課程有：電力電子技術、網路技術、電力系統計算機計算、電力系統保護與控制、微機測控技術、微機原理及應用、電力傳動、微特電機及其控制系統等。本專業是江蘇省品牌專業。
本系所培養的學生基礎理論扎實，知識面寬，在科學研究、工程設計與管理、產品開發以及高等教育等方面都具有很強的能力，因此，每年的畢業生都供不應求，深受電氣工程領域各類企事業單位(如電力科學研究院、電力設計院、電力公司等)、高新技術公司以及國家政府機關、科研院所、高等學校等用人單位的歡迎和廣泛好評。
畢業生還可根據自已的志願，進一步在系內或外校攻讀碩士和博士學位，優秀畢業生可免試攻讀碩士研究生，並可碩博連讀，本系與國際上多所知名大學(如美國康奈爾大學、英國巴士大學、英國謝菲爾德大學、英國倫敦大學、德國亞琛工業大學、瑞典蘇黎士工業大學、美國伊阿華州立大學、澳大利亞悉尼理工大學、香港大學和香港理工大學、新加坡國立大學等)建立了長期穩定的合作關系，將為學生畢業後出國、出境留學，聯合培養、深造，創造一切便利條件

復旦大學
光源與照明工程系原設光源與照明專業，科研、教學力量雄厚，現有教授4人（其中博士生導師2人），副教授、高級工程師9人。主要面向民用、工業及特種照明行業培養照明設備設計、生產和應用人才。中國照明電器行業協會人才培訓中心就設立在此。該系設有物理電子學、等離子體物理2個博士點、碩士點。
為了適應我國經濟建設和科技發展的需要,推動"綠色照明工程"的深入實施,本著拓寬專業口徑，培養復合型人材,增強學生工程技術和工程實踐能力的目的, 教育部於2003年3月批准將"光源與照明專業」拓寬為"電氣工程與自動化專業"，並保留光源與照明工程研究方向的特色。該專業的設立,將為該系開辟更廣闊的發展前景。
主要專業課程：高等數學、近代物理、外語、計算機基礎、氣體放電與光源、電器原理與設計、電氣照明設計、光電測試技術、電氣工程基礎等專業課程，培養的學生有較強的分析問題和解決問題的能力以及適應社會需求的能力； 建系以來，共為國家培養了六百多名（包括博士、碩士、本科、大專）高層次的照明電器人才，並為國內近4000名在職科技人員舉辦了以知識更新和科技交流為目的培訓班。
畢業生能夠從事與光源、照明及電氣工程相關的系統運行、信息處理、研製開發、經營管理等領域的工作。開發和生產各種光源、燈具，進行各類照明工程和電氣工程的設計，光輻射測量和氣體放電低溫等離子體及其應用的研究、教育和應用工作。近年來畢業生在PHILIPS，GE，OSRAM等外資或合資企業中倍受歡迎。

上海交通大學
電氣工程與自動化專業
體現強電與弱電相結合、電力與電子技術相結合、信息技術與電氣工程技術相結合特點。設有電氣工程一級學科博士點以及電力系統及其自動化（上海市重點學科）、電機與電器、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、理論電工與新技術5個二級學科博士點與碩士點，並設有1個博士後流動站。
該專業以電氣工程技術、電子技術、信息技術、計算機技術以及控制技術為基礎，研究電氣系統的設計、控制、通信、管理以及信息的拾取、傳輸和處理等方面的理論及方法。旨在培養德智體美全面發展、具有堅實理論基礎和寬廣專業知識、能獨立分析和解決問題、創新能力強、能適應電氣與信息工程領域各項工作的寬厚型、復合型高級技術人才和管理人才。
主要專業課程包括：電氣工程基礎、電機學、電力電子技術基礎、電力系統繼電保護、電力系統分析、電機控制技術、數字信號處理、微機原理與介面技術、微機控制技術、電力系統調度自動化、電磁兼容技術等。

華東理工大學
電氣工程及其自動化
本專業的特點是強弱電結合、電工技術與電子技術結合，軟體與硬體結合、元件與系統結合。電力是發展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎。電力的應用在不斷地深化和發展。就目前國內外水平而言，在今後相當長的時期內，電力的需求將不斷增長。社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求是普遍且長期的。
本專業是為培養能夠適應21世紀我國社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、有創新精神和實踐能力的電氣工程及其自動化專業的「寬口徑、復合型」的高級技術人才。
經過多年的努力，目前已形成了一支穩定的教師梯隊。本專業的教師隊伍具有多學科的專業知識結構，由從事計算機、自動化、電子信息工程、檢測技術與儀器、電氣工程及其自動化等科學和工程方面的教師組成。
主要課程設置：本專業的教學分為公共基礎教育、專業基礎教育與專業教育三個部分。課程分核心課程、目標課程和普通課程。核心課程有：鄧小平理論、高等數學、大學物理、計算機軟體基礎、電工原理、電子技術、微機原理、電力拖動基礎、自動控制原理、自動控制系統、電力電子技術、邏輯及可編程式控制制系統。核心課程為考試課程，普通課程為考察課程。課程又分為必修課程和選修課程。按照學分制的要求，學生擁有學習自主權，包括選修課程的自主權，選擇任課老師的自主權，畢業環節課題進行師生雙向選擇。同時，以就業為背景，對學生進行專業素質的培養和訓練，在抓好第一課堂的同時，加強第二課堂活動，採取有效措施加強非智力因素的開發，使學生能夠適應社會主義市場經濟的需要。
通過本專業的學習，畢業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及計算機應用等領域的工程技術工作；也能夠從事與電氣工程有關的科學研究與開發工作。
本專業就讀地點:華東理工大學金山校區。
本專業學制4年，學生達到教學要求後，可獲得本科畢業證書和工學學士學位證書

❼ 東南大學的電路與系統有多難考，有學長知道的么

東南大學的電路與系統在國內屬於中上等的，很不錯的。

電路與系統學科研究電路與系統的回理答論、分析、測試、設計和物理實現。它是信息與通信工程和電子科學與技術這兩個學科之間的橋梁，又是信號與信息處理、通信、控制、計算機乃至電力、電子等諸方面研究和開發的理論與技術基礎。因為電路與系統學科的有力支持，才使得利用現代電子科學技術和最新元器件實現復雜、高性能的各種信息和通信網路與系統成為現實。

❽ 東南大學電力系統自動化考研復試科目

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❾ 東南大學 電氣工程及自動化 專業課學什麼 具體點 謝謝

電氣：
開課目錄
序號 學年學期 課程 年級 任課老師 上課安排
1 10-11-3 社會實踐 2007 付小鷗 [1-16周]
2 10-11-3 文化素質教育實踐 2007 [1-16周]
3 10-11-3 課外研學 2007 王寶安 [1-16周]
4 10-11-3 計算機程序設計（下） 2010 王蓓蓓 [1-16周] 周二(1-2)教二-505,周五(6-7)
5 10-11-3 計算機程序設計（下） 2010 蔣浩 [1-16周] 周二(1-2)教二-504,周四(3-4)教二-504
6 10-11-3 計算機程序設計（下） 2010 喻潔 [1-16周] 周二(1-2)教三-104,周五(6-7)
7 10-11-3 電氣學科概論 * 王念春 [9-12周] 周二(8-10)教六-102
8 10-11-3 信號與系統 2009 高丙團 [1-16周] 周二(1-2)教二-403,周四(3-4)教二-403
9 10-11-3 信號與系統 2009 張金望 [1-16周] 周二(1-2)教七-103,周四(3-4)教七-103
10 10-11-3 電工技術 2009 張金望 [1-16周] 周二(3-4)教四-101,周四(單6-7)教四-101
11 10-11-3 電工電子技術基礎 2009 秦申蓓 [1-16周] 周一(3-4)教一-304,周三(1-2)教一-304
12 10-11-3 電工電子技術基礎 2009 秦申蓓 [1-16周] 周一(1-2)教一-304,周三(3-4)教一-304
13 10-11-3 電磁場 2009 蔣浩 [1-16周] 周四(1-2)教二-504
14 10-11-3 電磁場 2009 余海濤 [1-16周] 周四(1-2)教二-208
15 10-11-3 電磁場 2009 周贛 [1-16周] 周四(1-2)教二-510
16 10-11-3 電機學（上） 2009 黃學良 [1-16周] 周二(單3-4)教三-402,周五(1-2)教三-403
17 10-11-3 電機學（上） 2009 花為 [1-16周] 周二(單3-4)教二-505,周五(1-2)教二-505
18 10-11-3 電機學（上） 2009 周建華 [1-16周] 周二(單3-4)教二-210,周五(1-2)教二-210
19 10-11-3 數字信號處理 2008 黃允凱 [1-16周] 周二(1-2)教二-205,周五(雙3-4)教二-205
20 10-11-3 電力傳動技術 2008 林明耀 [1-16周] 周一(1-2)教六-102,周三(單3-4)教六-102
21 10-11-3 軟體技術基礎 2008 王磊 [1-16周] 周二(11-13)教二-303
22 10-11-3 信息通訊網路概論 2008 王磊 [1-16周] 周二(6-7)教二-303,周五(雙3-4)教二-303
23 10-11-3 電子電路基礎 2009 蔣莉 [1-16周] 周一(3-4)教三-403,周四(1-2)教三-403
24 10-11-3 電子電路基礎 2009 張靖 [1-16周] 周一(1-2)教七-204,周三(3-4)教七-204
25 10-11-3 電子電路基礎 2009 王政 [1-16周] 周一(3-4)教二-105,周三(3-4)教二-105
26 10-11-3 電子技術 2009 張建忠 [1-16周] 周一(1-2)教四-104,周四(單3-4)教四-104
27 10-11-3 電子技術 2009 房淑華 [1-16周] 周二(1-2)教四-201,周五(雙3-4)教四-201
28 10-11-3 計算機控制技術 2008 高丙團 [1-16周] 周二(3-4)教二-403,周四(單6-7)教二-403
29 10-11-3 電力系統暫態分析 2008 湯奕 [1-16周] 周一(6-8)教二-103
30 10-11-3 電力系統暫態分析 2008 蔣平 [1-16周] 周三(雙3-4)教四-302,周五(1-2)教四-302
31 10-11-3 電氣檢測技術 2008 張靖 [1-16周] 周一(3-4)教八-202,周三(雙1-2)教八-202
32 10-11-3 生產實習 2007 張炎平 [1-2周]
33 10-11-3 畢業設計 2007 [3-16周]

自動化：
開課目錄
序號 學年學期 課程 年級 任課老師 上課安排
1 10-11-3 社會實踐 2007 [1-16周]
2 10-11-3 文化素質教育實踐 2007 [1-16周]
3 10-11-3 課外研學 2007 [1-16周]
4 10-11-3 自控原理 2008 蔣珉 [1-16周] 周五(11-12)教四-101
5 10-11-3 自控原理 2008 孫琳 [1-16周] 周四(1-3)綜合-205
6 10-11-3 信號與系統 2009 陳從顏 [1-16周] 周三(1-2)教二-503,周五(單1-2)教二-503
7 10-11-3 信號與系統 2009 柴琳 [1-16周] 周三(3-4)教二-504,周五(單6-7)教二-504
8 10-11-3 電子電路基礎 2009 余玲玲 [1-16周] 周二(6-7)教七-102,周四(3-4)教七-102
9 10-11-3 電子電路基礎 2009 葉樺 [1-16周] 周三(11-12)教七-208,周五(11-13)教七-208
10 10-11-3 電磁場與波 2009 符影傑 [1-16周] 周一(雙3-4)教二-301,周五(3-4)教二-301
11 10-11-3 電磁場與波 2009 邵家玉 [1-16周] 周一(雙3-4)教二-501,周五(3-4)教二-501
12 10-11-3 離散數學 2010 劉慶山 [1-16周] 周三(3-4)教二-503
13 10-11-3 計算方法 2010 袁堃 [1-16周] 周三(8-9)教二-401
14 10-11-3 檢測與控制電路基礎 2008 戴義保 [1-16周] 周二(1-2)教一-503
15 10-11-3 自動控制原理(2) 2008 翟軍勇 [1-16周] 周三(3-4)教七-210,周五(單3-4)教七-210
16 10-11-3 自動控制原理(2) 2008 張侃健 [1-16周] 周二(3-4)教七-301,周四(單3-4)教七-301
17 10-11-3 系統辨識 2008 黃東 [1-16周] 周二(6-7)教一-301
18 10-11-3 信息通信網路概論 2008 張希 [1-16周] 周一(6-7)教七-101,周四(單6-7)教七-101
19 10-11-3 電力電子技術 2008 張凱鋒 [1-16周] 周三(1-2)教二-203
20 10-11-3 電力電子技術 2008 吳曉梅 [1-16周] 周三(1-2)教二-102
21 10-11-3 計算機控制技術 2008 戴先中 [1-16周] 周一(單3-4)教七-206,周四(1-2)教七-206
22 10-11-3 計算機控制技術 2008 曹鳴 [1-16周] 周五(11-13)教四-201
23 10-11-3 計算機控制技術 2008 周俊 [1-16周] 周一(單3-4)教二-107,周四(1-2)教二-107
24 10-11-3 計算機控制技術 2008 達飛鵬 [1-16周] 周一(8-9)教三-305
25 10-11-3 微機實驗及課程設計 2009 馬旭東 [5-16周] 周二(6-9)
26 10-11-3 微機實驗及課程設計 2009 顧群 [5-16周] 周二(6-9)
27 10-11-3 微機實驗及課程設計 2009 顧群 [5-16周] 周二(11-13)
28 10-11-3 微機實驗及課程設計 2009 房芳 [5-16周] 周二(2-5)
29 10-11-3 微機實驗及課程設計 2009 陳曙 [5-16周] 周二(2-5)
30 10-11-3 控制基礎 2008 馬天河 [1-14周] 周五(雙3-4)教四-104
31 10-11-3 網路信息系統編程 2008 [1-16周] 周一(8-9)教八-101
32 10-11-3 MCU技術及課程設計 2008 周波 [1-16周] 周五(6-7)教二-307
33 10-11-3 數字圖像處理 2008 潘泓 [1-16周] 周五(1-2)教二-102
34 10-11-3 微機系統與介面 2009 馬旭東 [1-16周] 周一(6-8)教二-207
35 10-11-3 微機系統與介面 2009 馬旭東 [1-16周] 周一(1-2)教二-207,周一(1-2)教二-207,周四(雙1-2)教二-207,周四(雙1-2)教二-207
36 10-11-3 微機系統與介面 2009 馬旭東 [1-16周] 周一(11-13)教二-207
37 10-11-3 工程設計導論 2009 魏海坤 [3-13周] 周六(1-4)教一-202
38 10-11-3 系統工程導論 2008 蔣珉 [1-16周] 周一(1-2)教一-403
39 10-11-3 DSP技術及課程設計 2008 錢堃 [1-16周] 周五(6-7)教二-201
40 10-11-3 現代控制若干前沿（專題） 2007 費樹岷 [1-16周]
41 10-11-3 現代控制若干前沿（專題） 2008 費樹岷 [0-0周]
42 10-11-3 畢業設計 2007 魏海坤 [1-16周]
東南大學教務處