13烏鴉喝水課程標准要求

① 請用盧姆教學目標設計的要求對烏鴉喝水進行教學目標設計

備課是上好課的抄關鍵和前提，我們的備課不僅要備教師怎麼教，更要備學生怎麼學，備課主要從把握教材，設計教學方案和關注學生三個角度來思考，我們語文備課既要把主要精力放在鑽研課程標准和教材上，真正做到吃透教材，進而站在一定的高度來審視教材，靈活運用教材，還要重點明確一節課中知識與能力的獲得需要經過哪些步驟,程序和階段，預設課堂上會遇到一些什麼問題,課後及時進行教學反思，實現整個教學過程最優化，關鍵還要考慮學生的年齡特點，個性特點和已有知識水平，考慮到學生的接受能力，這樣的備課才是有效的，更能有效地上好一堂語文課。