基礎會計課程設計
㈠ 求一篇會計學畢業大作業
活動總結，我們都已經寫啦。我們都是這樣寫的：先寫這次活動我們是怎麼開展的，因為我們老師先是叫我們去學校的圖書閱覽室界有關詩歌的書，然後摘抄自己喜歡的詩歌，我們還舉辦了詩歌朗誦會，所以就主要寫了活動的收獲。這是我的活動總結：
為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系生活實際 3.想像畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
希望對你有所幫助。
㈡ 長安大學會計課程安排
第二學期
1 政治經濟學原理
2 高等數學2
3 大學英語(二)
4 （第二學期）體育
5 法律基礎
6 形勢政策
7 市場營銷學
8 計算技術
9 資料庫
第3學期
線性代數
2 大學英語(三)
3 （第三學期）體育
4 形勢政策
5 管理學
6 經濟法
7 貨幣銀行學
8 現代經濟學
9 計算機網路
第4學期
鄧小平理論和「三個代表」思想
2 概率論與數理統計
3 大學英語四級
4 大學英語六級
5 （第四學期）體育
6 稅法
7 基礎會計學
8 管理信息系統
9 運籌學
10 投資學
11 基礎會計課程設計
5學期
道路工程概論
2 交通運輸工程
3 現代企業管理
4 財務會計學
5 財務管理學
6 基本建設會計
7 財務會計課程設計
8 會計學專業英語
9 統計學
10 電子商務
11 運籌學
6學期
成本會計課程設計
2 會計軟體應用
3 成本會計學
4 施工企業會計學
5 行業財務管理學
6 預算會計學
7 會計學術動態及國際會計專題
8 會計學專業英語
9 會計制度設計
10 會計信息系統
7學期
管理會計課程設計
2 專業外語
3 管理會計學
4 審計學
5 公路經營企業會計
6 公路運輸企業會計
7 高級財務會計學
8 財務分析學
9 學年論文
㈢ 急求財務會計課程設計
這是我們學校的財務會計（中級財務會計）課程
《中級財務會計》課程的內容以我國最新企業會計准則為依據，及時把教改教研成果和本學科領域最新成果引入教學，注重基本理論和基礎知識的掌握，並與《會計學基礎》、《高級財務會計》、《審計學》、《財務管理》等課程的內容互為補充、相互協調，體現了新時期蘭州商學院的發展對人才培養的要求。《中級財務會計》教材的內容可大致分為五個部分：第一章為第一部分，簡要介紹財務會計的概念與特徵、會計基本假設、會計核算原則和財務報告要素；第二章至第十章為第二部分，介紹貨幣資金、金融資產、存貨、固定資產、投資性房地產、無形資產、長期股權投資和資產減值的會計處理程序與方法，這一部分是全書的學習重點和難點；第十一章至第十二章為第三部分，介紹負債的分類及會計處理方法，所有者權益的構成內容及會計處理方法；第十三章為第四部分，介紹收入和費用確認與計量的原則及會計處理方法，利潤的構成與結轉的會計處理方法；第十四章為第四部分，介紹資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表的編制方法。這種課程內容體系的安排，突出了中級財務會計的特點，便於學生理解和掌握財務會計的內容框架和方法體系。
㈣ 正規會計學實踐報告
[關鍵詞]會計學歷教育；會計理論教育；會計實踐教育；素質教育
[摘 要]會計學歷教育是日後從事會計工作的人員獲取會計專業知識、接受會計專業教育的起點。隨著高科技在各領域的運用，面對21世紀學科綜合化的發展以及我國市場化進程的加快，會計專業培養的目標必須是厚基礎、寬口徑、高素質的通用型、智能型人才，會計學歷教育改革必須重拳出擊。
會計的學歷教育，也稱會計的在校教育，是日後從事會計工作的人員獲取會計專業知識、接受會計專業教育的起點，屬於會計教育的基礎階段。當前我國的會計專業教育體系分為中專、大專、本科、碩士研究生和博士研究生五個基本層次。隨著高科技的發展，面對21世紀學科綜合化的發展以及入世後我國市場經濟進程的加快，現有的會計人才培養模式將很難造就適應時代需要的會計人員，必須加大對會計學歷教育改革的力度。當今會計專業的培養目標必須是造就厚基礎、寬口徑、高素質的通用型人才和智能型人才。為此，會計學歷教育的改革必須從如下幾方面入手：
一、理論知識教育方面
培養學生具備扎實的會計專業理論知識。無論何時，記賬、算賬都是會計人員應具有的基本功。只有會計人員基礎扎實、功夫過硬，才能從基本業務中發現問題、解決問題並在此基礎上更好地發揮其預測、決策職能，當好領導者的參謀。會計學歷教育期間，要通過開設會計、審計、財務管理、財政金融等相關課程，讓學生系統扎實地掌握會計專業的基本理論知識。
培養學生具備貼近市場的合理的知識結構。21世紀經濟科學的發展特點是，各學科的分化與學科間的融合成為時代趨勢。這就需要將多學科的知識結合起來，多層次、多方位地分析和解決實際問題。在財務會計方面，會計電算化軟體的開發和應用，信息處理機制的變化，財務報告內容的擴充，新的金融環境風險與不確定性的增加，要求會計專業學生具有廣博的知識；成本核算方面，需要學生掌握產品的工藝技術及生產流程方面的知識；管理會計方面，需要學生掌握行為科學、管理科學、統計學等方面的知識；隨著中國會計與國際會計接軌，需要學生具備人力資源會計、無形資產會計等新興會計學科的知識；入世後，進出口總量擴大，需要學生具備外經外貿知識及熟練的外語水平；財務軟體的應用，需要學生具備會計電算化的知識和技能。所以，會計學歷教育期間，應根據上述要求作好課程設置，使學生既有扎實的會計專業知識，又具有適應市場經濟發展變化的合理的知識結構。
二、實踐知識教育方面
剛走出校門的會計專業畢業生，在校學習成績優異，卻不能勝任實際財務核算工作，不知道如何與稅務、銀行等相關部門打交道，自己沒信心，領導不放心。不少學生不得不跟著「老會計」老老實實地再當上一兩年「學徒」，有的甚至被調離會計工作崗位。這種現象直接反射出當今會計學歷教育方面仍存在著較為嚴重的理論脫離實際、教育脫離實踐的弊端，學生在校期間並未真正學到相應的實踐知識。大多數會計專業的實踐教育環節相當薄弱，學生在校期間獲得的實踐知識教育，大多都是通過多年不變題目的「大型作業」和「課程設計」在課堂上完成的。
會計是一門實踐性很強的應用學科，如果會計學歷教育不能使學生獲得應具備的實踐知識，「理論聯系實際，重在培養能力」則只能是口號而已。因此，必須下大力氣進行改革。筆者在此提出如下建議：
充分重視會計實踐知識教育。從根本上理順會計理論教育與實踐教育的關系，擺正會計實踐教育在整個會計學歷教育中的位置，切實認清會計實踐教育在日後實際工作中的作用，明確會計實踐教育是造就經濟應用人才的有效途徑。
構建科學的會計實踐教育體系。構建新的科學的會計實踐教育體系，要自始至終堅持「實踐教學突出能力培養」的原則，使其有如下特點：第一，系統性。指所設計的會計實踐教學環節必須系統、完整，符合教學規律的要求，並且要符合學習記憶規律，由易到難，由簡單到復雜，循序漸進。第二，實踐性。指新體系中的各種方法的應用，應是會計實務中發生的典型業務，經過理論加工而設計的。第三，超前性。是指新設計的實踐教學體系中，要增設代表將來會計工作方向的成分。此外，為與當代科學技術和信息革命發展相適應，我們還應進一步探索建立以電算化為代表的會計實踐教學體系，以訓練學生能夠熟練地運用計算機分析和運用各項主要會計信息的能力。
採用先進的會計實踐教學手段。應該看到，以電算化為代表的信息技術革命，將使傳統的手工會計實驗越來越不能滿足現代會計實務的需要。應盡快建立起點高、模擬性強的會計模擬系統，使會計實踐教學的環境更加逼真。應注意會計實驗內容的多樣化，除開設財務管理和管理會計實驗外，還應增設電子商務、稅務、會計制度設計、項目可行性研究、資產評估等實驗課程和實驗項目，充分重視這些方面的軟體開發和硬體投入。
三、強化全面素質教育
經濟的發展和社會的進步，要求會計學歷教育必須克服過去培養單一型人才的觀念，培養出既有較強的專業技能又具有良好的全面素質的會計人才。畢業生就業反饋的信息表明，德才兼備、知識寬廣、視野開闊、一專多能、身心健康的學生，才有更大的適應性，才能在激烈的競爭中掌握主動權。會計學歷教育期間，應十分重視對學生的全面素質教育。
思想政治教育與職業道德教育。在市場經濟環境下，會計工作的特殊性，要求會計人員不僅要具有過硬的專業技術知識，還要具有較高的政治理論水平以及良好的職業道德。在會計學歷教育時期，要鼓勵學生認真學習政治理論課程，堅定馬列主義信念，樹立為人民服務的思想，認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，使學生在當代政治風雲變幻中保持清醒頭腦，有堅定正確的政治立場；教育學生要時常關心形勢、政策、道德、法治等方面的問題，提高自我約束能力和分辨是非的能力，積極參加各種公益活動，培養團隊意識。在學生畢業前開設會計職業道德課程，全面講解有關會計法規及職業道德理論，讓學生明確會計在經濟管理中的重要位置，自覺樹立愛崗敬業的精神，增強責任感，培養學生良好的職業道德意識。
適應社會與工作的能力教育。為使學生畢業後能夠順利就業、勝任工作以及盡快地適應社會，在會計學歷教育期間，要重視對學生社會適應能力與實踐能力的教育。第一，表達能力的培養。首先是語言表達能力。在會計的實踐工作中，會計人員要同審計、稅務、銀行等職能部門打交道，要向它們解釋問題、提供信息，流暢清晰的語言表達能力必不可少。其次是文字表達能力。單位、部門的財務分析報告、業績報告、項目可行性分析、計劃預算方案等都需要以簡捷、明快、准確的文字表達出來。可以說，一個人的文字表達能力是其工作能力的重要組成部分。最後是外語表達能力。中國入世後，財務人員與國外同行交流的機會增多，外語的口語及閱讀能力也顯得越來越重要。所以，會計學歷教育時期應十分重視培養學生的表達能力，經常組織討論會、演講會、辯論會等活動，鍛煉學生的語言能力；通過大學語文、應用文寫作等課程及課外閱讀等途徑提高學生的文字能力；要求學生努力學好大學英語和專業英語，以適應會計國際化的趨勢。第二，協調能力的培養。會計工作崗位是一個單位的核心崗位，會計在企業中尤其重要。會計涉及部門或個人的利益問題，往往會出現爭執與矛盾，這就要求會計工作者具有協調能力，善於處理同事之間、相關部門之間、兄弟單位之間的關系。剛就業的學生往往因缺乏社會經驗不能妥善處理這些關系。在會計學歷教育期間要通過開設人際關系、公共關系等課程以及舉辦社會調查、勤工儉學等活動，對學生的協調能力、解決問題的能力加以培養和鍛煉。第三，使用現代科學技術能力的培養。當代電子信息技術對企業的生產經營產生了重要影響，大多數企業要求財會人員能夠進行電腦操作，運用計算機網路採集、傳輸會計信息，開展電子商務並保護數據安全。所以，高校要十分重視對學生這方面操作能力的訓練。
再學習能力及創新意識教育。應該看到，在會計學歷教育期間，學生學到的僅是最基本的知識和技能，其中有的知識未走出校門就已過時。這是當今時代的顯著特徵。文憑和證書只能證明學生的過去，而不能證明其現在和將來。必須培養學生在日後實際工作中的再學習能力及不斷創新的意識和能力。諸如人力資源會計、信息知識作為無形資產計價、金融衍生品的計量等知識，學生在接受學歷教育期間還來不及系統地學習和掌握。會計專業畢業生應能通過再學習，掌握這些知識，勝任工作。
身體素質和心理素質教育。除上述能力的培養之外，還要注意對學生進行身體素質和心理素質方面的訓練和培養，使學生養成體育鍛煉的好習慣，練就一副健康的體魄，同時培養學生具有堅韌頑強、不怕挫折、適應環境變化的意志和品質，具有積極進取、自強不息的人生態度及良好的團隊意識。可以讓學生通過社會實踐等方式接觸社會，以充分的心理准備去迎接挑戰，充分施展自己的才華。
總之，在會計學歷教育階段，要培養學生具有較厚的會計理論，較寬的專業口徑，較高的專業素質，較強的操作能力，使學生有一個較廣的發展空間，以適應21世紀經濟發展的需要。
有論文和刊物的需要可以質詢 [email protected]
㈤ 基礎會計課程設計大作業，不會做呢，求助會計達人
借：來管理費用自 1200
貸：庫存現金 1200
借：銷售費用 50000
貸：銀行存款 50000
借：管理費用 6000
貸：庫存現金 6000
借：管理費用 2000
貸：累計折舊 2000
借：財務費用 1500
貸：應付利息 1500
借：財務費用 3000
貸：長期借款-應計利息 3000
借：管理費用 5200
貸：庫存現金 5200
借：管理費用 380
貸：庫存現金 380
借：管理費用 4800
貸：銀行存款 4800
借：管理費用 500
貸：預付賬款 500
㈥ 跪求大工15春《內部控制與風險管理》、《審計學》、《財務會計課程設計》大作業的答案，非常感謝！
您看看是下面這套題嗎？還有幾個參考答案
大工15春《內部控制與風險管理》在線作業1的參考答案：
一、單選題
1、A2、C3、D4、C5、D
1. 內部環境是企業實施內部控制的基礎，在內部環境的諸多方面中，重中之重的是（）。
A. 治理結構
B. 結構設置及權責分配
C. 內部審計
D. 人力資源政策
2. 在COSO內部控制框架中，屬於其他內部因素根基的是（）。
A. 信息與溝通
B. 監察
C. 控制環境
D. 控制活動
3. 內部控制的最高目標，也是終極目標是（）。
A. 資產安全目標
B. 財務報告及相關信息真實完整目標
C. 提高經營的效率和效果目標
D. 促進企業實現發展戰略目標
4. 不在深圳證券交易所《上市公司內部控制指引》基本要求范圍內的項目是（）。
A. 內部環境
B. 控制活動
C. 資金使用
D. 檢查監督
5. （），我國第一部《企業內部控制基本規范》由五部委聯合發布。
A. 2006年6月6日
B. 2006年9月28日
C. 2006年7月15日
D. 2008年6月28日
6. 在內部控制五要素之間的關系中，處於一個承上啟下、溝通內外的關鍵地位的要素是（）。
A. 控制環境
B. 監控
C. 控制活動
D. 信息與溝通
7. 內部控制結構階段又稱三要素階段，其中不包括（）要素。
A. 內控環境
B. 風險評估
C. 會計制度
D. 控製程序
8. 在下列內部控制要素中，被稱為對內部控制的控制，是實施內部控制的重要保證的是（）。
A. 控制環境
B. 監控
C. 控制活動
D. 風險評估
9. 董事會每年至少召開（）次例會，且經1/3以上董事或監事長、董事長提議均可召開臨時董事會會議。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
10. 在COSO內部控制框架中，控制活動的類別可分為（）。
A. 經營、財務報告及合規三個類別
B. 經營、信息及合規三個類別
C. 信息、財務報告及監察三個類別
D. 經營、信息及監察三個類別
㈦ 基礎會計學課程設計的實驗報告怎麼寫
看著書寫咯
㈧ 有人有大工12秋 基礎會計課程設計模板 離線作業答案嗎
案例一答案：
1. 原始憑證：銀行收賬通知單、借款單、工資結算表、發票、現金支票。
外來原始憑證：銀行收賬通知單、發票、現金支票。
自製憑證：借款單、工資結算表。
2. 都不能。李副經理是負責生產設計的，他的發票是油煙機的，不符合他的工作器材需要。並且，購買實物的原始憑證必須有實物的驗收證明，而他沒有。所以不能報。何副董事長的發票雖然應填的內容齊全，但是他的發票日期是春節期間，不能證明他的發票是用於公司事務，所以也不能報銷。
3.不能。根據會計基礎工作規范要求，首先總賬會計需要取得會計從業資格，工作三年以上並且具有會計師以上專業技術職務資格，李麗才剛畢業顯然是不可以的。再者會計和出納的工作職責不同，會計要進行會計核算，審核出納的憑證等，並且要監督本單位的業務。會計和出納又是相互監督的。如果兼管總賬會計，容易導致經濟責任不明確相互勾結等問題。
4. 不正確。正確的填寫應該是：柒萬捌仟零陸拾伍元整。
填制支票金額時，規定大寫金額到元或角為止的要寫「整」或「正」，阿拉伯金額數字中間有「0」時，漢字大寫金額要寫「零」字。
5. 不能。根據會計分期不同，結賬工作相應的可以在月末、季末、年末進行，但不能為減少本期工作量而提前結賬。會計憑證式各項經濟業務活動的歷史記錄，為了方便隨時查閱利用，各種會計憑證必須在辦理好各項業務手續後，並據以記賬後，應由會計部門加以整理、歸類，並送交檔案部門保管。
案例二答案：
(1)重要性、相關性、及時性、可靠性
改進： 會計原始憑證是保存15年的，根據會計原始憑證編制現金流量表
(2)重要性、可理解性、謹慎性、相關性
改進：採用直線折舊法對04年的折舊額進行追溯調整，以後折。舊計算都用直線折舊法。如有變更，應在附註中說明
(3) 重要性、謹慎性、可理解性、及時性、可靠 性、相關性
改進：應該合理劃分收益性支出和資本性支出。收益性支出是為取得本期收益而發生的支出，應當作為本期費用，計入當期損益，列入利潤表中。資本性支出是為形成生產經營能力，為以後各期取得收益而發生的支出，應當作為資本反應，列入資本負債表中。
（4） 重要性、可靠性、可理解性、相關性
改進：定期存檔制度，只記收入，不及支出，造成單價昂貴，在產品成本中占較大比重原材料的損失。單價昂貴、在產品成本中占較大比重原材料應當用永續存檔制度。單價便宜在產品成本中占較輕比重原材料，可以用定期存檔制度，也可以用永續存檔制度。
㈨ 中級財務會計課程設計
中級財務會計 成本會計 管理會計 財務管理學 先學這些科目打下會計基礎回.管理會計和財務管理學答主要對以後資產評估有幫助。和財務會計兩個體系.
高級財務會計 財務報表分析 會計制度設計 審計學 這些要有較高的會計理論才能學，高級財務會計 財務報表分析 會計制度設計其實你要會計理論很扎實，這些都很容易學，但基礎會計不好就覺得很難了.審計學的內容在會計之上，必須要熟悉中級財務會計 成本會計 高級財務會計 財務報表分析 會計制度設計才能學，審計方法里運用大量財務理論和實務的東西，所以會計要先學好.
市場營銷學 國際貿易理論與實務 資產評估 金融理論與實務 和會計沒有太大聯系.不學會計也可以學
㈩ 中級會計課程設計自我總結怎麼寫啊
在本次的實來習過程中，自不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今後的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基 礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。
在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以後的就業找工作指明了方向。