互聯網金融課程設計的邏輯
❶ 互聯網金融監管應從哪些邏輯角度考慮
與傳統金融相比，互聯網金融有其特殊性，如跨地域、跨時間、業務相互滲透、綜合性強等特點，傳統的金融監管模式難以有效適應監管需要，需要不斷創新。當然，互聯網金融並未從本質上顛覆金融特徵，因此，互聯網金融監管也應遵循金融自身的規律以及市場監管的內在邏輯。
所謂金融的邏輯，無非是在陌生人社會下，不同交易主體在不同時間和空間的信用交換問題。信息是信用交換的基礎，信任是信用交換的本質。離開了這兩者，金融業就魂飛魄散了。無論是眾籌、P2P還是其他互聯網金融派生形式，都沒有背離金融的這一本質。信息規制是最基礎的方法。通過公開透明的信息披露，可以讓人們知道交易對手是誰（包括交易平台及發起人等），交易標的是什麼，交易風險有哪些，交易前景如何等。由此，以信息披露為中心的信息規制就成為互聯網監管的基礎。
互聯網金融需要以交易雙方之間的信賴為前提，因此，履約能力和履約意願成為信用規制的核心指標。2015年7月，央行等十部委聯合出台了《關於促進互聯網金融健康發展的指導意見》，提出推動信用基礎設施建設，建立信用信息共享平台，開展互聯網企業信用評級，鼓勵會計、審計、法律、咨詢等中介服務機構為互聯網企業提供相關專業服務，實際上就是在信息規制的基礎上，實施相應的信用約束。在專業評級機構介入之後，既可以對互聯網的各方參與者進行機構評級，也可以進行產品和服務評級。
那麼，互聯網金融監管的基本路徑是什麼呢？筆者認為，除了前述的信息規制與信用機制外，還需要再加上適度的市場准入規制，強化事中事後監管和社會監督，保住金融安全和穩定的底線等幾方面內容。
一是適度的市場准入規制。互聯網金融作為一種具有高度競爭性和時代性的金融形態，過多、過寬的行政許可將削弱甚至扼殺其創新活力，不符合市場經濟發展規律。當前互聯網金融蓬勃發展，應盡量少施加高強度的管制措施。原則上，除了現有的金融市場准入行政許可事項外，不宜再增加太多行政許可。但基於審慎監管，維護社會公共利益需要，可以採取注冊、備案等相對中性或者低強度的市場准入措施。此外，也可以考慮以負面清單機制對行政許可事項進行進一步規范，更清晰地劃定互聯網金融市場准入邊界。
二是對合同自由的規制。當前，對互聯網中合同自由實施必要的限制，主要是要引入金融消費者的概念和金融消費者法律保護規則，運用相關法律規則對互聯網交易平台、互聯網金融發起人等具有優勢地位主體的格式合同條款等進行適當規制，保護居於相對不利地位的金融消費者的合法利益。就具體的互聯網金融產品和服務，在實踐成熟的基礎上，可由互聯網金融行業協會擬定示範性的合同文本，重點是防止以格式合同條款損害消費者利益的行為。
三是標准規制。在標准規制時，既要考慮到維護公共利益的需要，也要考慮到審慎監管標准以及市場主體的行為標准等。行業自律標准可以發揮更加重要的作用，協會通過制定行業規則和標准，加強自律懲戒，可以為互聯網金融行業確立有效的標准規制。
四是金融安全和穩定。如何建立互聯網金融的金融安全和穩定機制，是互聯網金融監管的重要內容。當前，尤其要嚴守不發生區域性金融風險和系統性金融風險「兩條底線」。國務院近期決定在全國進行一場為期一年的互聯網金融專項整治行動。筆者認為，在此過程中，監管部門應在摸清互聯網金融安全和穩定底數的基礎上，為互聯網金融的發展留下更多的發展和騰挪空間。未來，可以考慮在現行公司法、破產法的基礎上，探索建立和完善針對互聯網金融企業的退出機制。
❷ 互聯網金融專業要學的課程都有什麼
互聯網金抄融概論，以襲及涉及到的網 貸、支付、眾籌等分支的學習；
互聯網類課程，比如電子商務、計算機基礎、網路營銷等；
金融類課程，比如金融學概論、政治經濟學、證券等課程。
❸ 互聯網金融模式課程講什麼內容
互聯網金融是傳統金融機構與互聯網企業利用互聯網技術和信息通信技術實現資金融通內、支付容、投資和信息中介服務的新型金融業務模式，是新生事物。本課程是互聯網金融系列課程的基礎課程，也是管理金融類專業的專業選修課程。希望通過本課程，同學們能對互聯網金融興起的金融邏輯有一定的了解，並理解中國互聯網金融的普世性和中國自身的特點；了解互聯網金融的主要模式，強調了風險的應對以及創新的內在邏輯。
❹ 學習《互聯網金融》這門課程我們取得了哪些收獲
慢慢體會，加深對互聯網和金融結合的理解
❺ 如何理解"互聯網+金融"的商業邏輯
互聯網金融（IT FIN）是指以依託於支付、雲計算、社交網路以及搜索引擎等互聯網工具，實現資金融通、支付和信息中介等業務的一種新興金融。互聯網金融不是互聯網和金融業的簡單結合，而是在實現安全、移動等網路技術水平上，被用戶熟悉接受後（尤其是對電子商務的接受），自然而然為適應新的需求而產生的新模式及新業務。是傳統金融行業與互聯網精神相結合的新興領域。互聯網金融與傳統金融的區別不僅僅在於金融業務所採用的媒介不同，更重要的在於金融參與者深諳互聯網「開放、平等、協作、分享」的精髓，通過互聯網、移動互聯網等工具，使得傳統金融業務具備透明度更強、參與度更高、協作性更好、中間成本更低、操作上更便捷等一系列特徵。[1] 理論上任何涉及到了廣義金融的互聯網應用，都應該是互聯網金融，包括但是不限於為第三方支付、在線理財產品的銷售、信用評價審核、金融中介、金融電子商務等模式。互聯網金融的發展已經歷了網上銀行、第三方支付、個人貸款、企業融資等多階段，並且越來越在融通資金、資金供需雙方的匹配等方面深入傳統金融業務的核心。
金融服務實體經濟的最基本功能是融通資金，資金供需雙方的匹配（包括融資金額、期限和風險收益匹配）可通過兩類中介進行：一類是商業銀行，對應著間接融資模式；另一類是股票和債券市場，對應著資本市場直接融資模式。這兩類融資模式對資源配置和經濟增長有重要作用，但交易成本巨大，主要包括金融機構的利潤、稅收和薪酬。
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❻ 互聯網金融商務拓展的方向與思路有哪些
第一就是加入復本地以及影制響較大的商會，例如本地的互金協會、聯盟等性質的機構，抱團取暖並且積極拓展圈內的目標，也就是說通過線下拓展的合作渠道，更能更容易開展外交。
第二是根據自身業務特點尋找各方面更相似的平台進行合作，哪怕只是簽署名義上的合作協議，無實質進展，對於剛起步的小企業只能是日拱一卒，順藤摸瓜，逐步拓展。千萬不要想著一口吃成胖子，因為互金合作的要點事實上最重要的也是風險。對方出現負面新聞，很有可能牽扯自身。
此外就要加強品牌名譽的建設
❼ 互聯網金融專業要學的課程都有什麼
本專業旨在適應國家和地方經濟，培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向互聯網金融行業，能夠適應互聯網金融行業動態變化的工作要求，能夠從事互聯網金融產品設計、系統運營與運維、市場營銷、風險控制、客戶服務等工作的高素質技術技能人才。
就 業 方 向
本專業面向互聯網金融公司、商業、證券、保險公司、投資公司、小貸公司、基金公司等金融機構。就業崗位包括：互聯網金融理財人員、金融大數據分析人員、保險電商運營人員、互聯網保險營銷人員，互聯網金融產品設計師，互聯網金融新媒體營銷人員、互聯網金融分析人員、互聯網金融運營人員等。
❽ 《互聯網金融模式》這門課程第一章的知識點有哪些
《互聯網金融模式》這門課程第一章的知識點包含互聯網金融發展歷程。
❾ 《互聯網金融模式》這門課程第四章的知識點有哪些
《互聯網金融模式》這門課程第四章的知識點包含P2P網貸。
❿ 如何進行互聯網金融產品的設計，大概思路如何
可以參看翡翠金融，去那裡看看，有很多產品