線下課程設計
1. 對體育課線上教學和線下鍛煉的想法和建議
想法、建議：
1、網路上關於在線體育教育內容豐富多樣，但是存在教師水平參差不齊專，標准不一，不成體系屬，示範講解不全面等問題課堂質量堪憂。
2、在已有的課程中，大多數課程沒有針對學生真正需要到達的目的，無法滿足學生們不同的需求。各地方體育教學進度不同。
3、學生遇到問題也不盡相同，有些省市在線課堂統一教學，無法做到有針對性的教學。最終在線體育課程只能流於形式，缺乏實際價值。
4、課程設計方面，老師應該針對性的開展在線教學。豐富在線課程資源如：籃球，足球，排球等，讓學生自主選擇喜歡的體育項目。
5、同時設計多種激勵方式促進師生互動，融入多種課堂評價方法。
6、在線體育教育課程應與社會上的健身課區分開來，做好課程資源的整合。為體育教師提供統一的課程指導與培訓，形成系統的課堂教學體系。
7、體育教育應該線上線下同步發展，在線體育教育要簡單，學生可以通過視頻解決學習中遇到的問題，難度較大或者容易犯錯的動作留待課堂教學解決。
2. 奧鵬東大機械製造與自動化作業。機械設計基礎課程設計的線下作業。就是25頁說明書三張a3圖紙的那個作
你花錢，我來給你寫。
3. 我想學習軟裝設計，學習網課比較好還是線下上課
UI設計是一個相當不錯的設計行業。也就是說，UI設計比平面設計，插畫設計回，網頁設計，電商設計，室內答設計的工資都要高。UI設計行業廣闊的發展前景、優厚的待遇一直吸引著大眾人們的關注，越來越多的人選擇在設計領域就業。
如果你覺得0基礎學UI設計比較吃力，可以報一家UI學習班，UI課程都是從基礎的知識學起，循序漸進，使學員逐步掌握UI設計技能。一般學習在1-2W不等，可以根據自己的實際需求去實地看一下，先去試聽之後，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。
4. 線上 線下產品包裝設計是什麼課
線上線下產品包裝設計是什麼客？這個屬於包裝課還是挺好的，你可以去仔細的去研究研究
5. 線下的美術課程好和大鵬教育的美術課程，咋選比較好
其實線上課程和線下課程各有優勢吧，線下課程如果遇上好的那種，有老師願意專手把屬手教你，進步還是很快的。當然大班授課老師精力不一定夠，收費也很那啥，一節課沒有百八十的拿不下來……像大鵬教育這種線上課程在這方面就有優勢多了，老師都是名師，教育經驗很豐富，課程設計很系統，由淺入深。而且學費不高，三四千元就能搞定上百節課。只要平時認真完成作業，多和老師溝通，進步也是很快的。
6. 求奧鵬東大機械設計基礎課程設計的線下考核答案。
撒啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿求奧鵬東大機械設計基礎課程設計的線下考核答案。啊啊啊啊啊
7. 空調線下營銷方案設計的課題簡介怎麼寫
營銷方案主題是什麼
方案共分幾個部分，每個部分包含哪些內容
方案設計的背景、思路
方案有誰擔任設計、如何實施等等
圍繞以上幾點介紹展開
8. 使用網路課程設計素描會不會比較困難畫視網的設計素描講得全面詳細么
網路課程設計素描和線下的一樣，素描教學的三個階段：
第一階段：素描工具的使用及其性能
素描就是用一種顏色在某種介面上所繪畫出來的人或物即稱之為素描。而其中，工具的作用是多方面的，最常見的素描工具有：鉛筆、炭筆、木炭條、炭精棒或單一的錫管顏色等。
在這里我之所以講到這些工具，因為我在多年的教學中看到許多學生從未認真地對所持有的工具進行過充分的研究。究其原因，發覺這些考入高等美術專業學校的學生，在他們進校之前已掌握了一定的素描造型能力，但其缺點則是因為對素描的理解只是一種短期行為，他們只注重3個小時的繪畫，但卻忽略了各種筆所產生的素描效果以及對物體質感的表現。例如：對石膏像的表現，很多同學只用1－2支軟鉛筆，最硬也只用到HB來完成石膏像。當學生進入到專業學校進行素描訓練時，他們還是遵循考學前所使用的那套方法來完成素描的長期作業。顯而易見，他們是沒有能力完成好一幅非常優秀的長期素描作品的，其不足表現有：畫面光；膩（對筆的使用沒有一個清楚的認識）；層次缺少變化；對型體結構再塑造的過程不能理解；不敢使用更硬一些的鉛筆來表現石膏像的質感，束手無策者居多。往往他們表現出來的是無奈和不知所措，總在講一句帶有普遍性的語言，那就是「我為什麼現在畫的畫還沒上學以前畫的好？」其實，問題的症結不在這里，而是由於他們從那種短期繪畫、突擊性學習過程到現在正規訓練程序不理解。造成這種誤區則是我們這些為人之師對這些簡單的工具使用和素描常規的忽略所致。在這里可能有許多教師對此說法均有一定的理解，不過，我想每一位教師都可以自問一下，你們從學畫到掌握技巧技法熟練的過程曾經走過多少彎路。
對工具的理解是完成好一幅作品的首要條件，不同的作品則需要不同的工具語言來表述，才能更加體現畫面的效果，作品才能成功。
第二階段：素描技法的多樣性
在素描石膏像教學中我們簡單地談了一點工具的使用，本章節中我想在表現人物方面應對學生進行多樣性的訓練。往往，我們從石膏像過渡到人物時總是在沿襲以往的規律，而缺少程度上的變化。如：對不同性別的人和不同年齡的人應採取多樣性的表現方法，而多樣性的表現方法多取決於多種不同質感工具的變化，只有這種變化才能取得其完美的效果。如：木炭條的使用，其特點是質地松軟，色澤純黑，粉沫細致，層次多變，適合各種不同的紙張材料（粗紙、細紙、軟紙、硬紙），表現力極強，便於修改，特別是對人物素描有其獨到的表現力（西方很多大師都採用此工具）。但表現技法要求很高，難度很大，如：行筆節奏，落筆輕重，起筆快慢，輕提下壓，腕力的大小，筆鋒的轉動變化及多層次的覆蓋，塊面的運用，正側鋒的行走所表現出來的線的輕重緩急，虛實變化，構造出人物各部位的不同質感和結構，既生動又耐人尋味。這種技法上的探求是很難掌握的，因為它的每一筆都需要很深的造型能力和對素描的充分理解力。對學生而言這一工具的使用是應加以理解和掌握的。
炭精棒與木炭條則有著質的區別，炭精棒質地較硬，顆粒也較粗。它更適合於在較光滑的繪圖紙上作畫，因為它不便於修改，所以要求每一筆都要型神兼備。炭精棒的表現力較木炭條在層次上略為遜色，但在表現老年人時其特點發揮得尤為充分。炭精棒的優勢在於它能很肯定地組織塊面和線條，牢固而不易掉色，畫面效果給人一種帥氣和瀟灑的感覺。
以上方法均適用於短期作業訓練，使學生在反復訓練過程中，充分體現出此種工具的特殊性和技法的表現性。只有通過對各種工具的使用和進行各種技法的訓練，學生才能從中找到更適合自己的工具和技法，只有充分掌握了某種工具和技法，才能表達出更為准確的藝術語言。
第三階段：風格培養階段
學生在熟知繪畫工具及各種技法之後，應著重選擇更適合自己發展的工具及技法，努力探求其技法給繪畫帶來的妙用所在。特別是學習的後階段，保持一定的風格會給你帶來無窮的樂趣。在你所表述的事物中，力求准確生動地再現你所觀察到的人與物，你必須要做的最困難最重要的事情之一，就是要正確決定你所採用的工具和更適合你的繪畫技法，即風格的自我形成。
風格的形成很重要的一點是，只須由你自己來選擇，不是跟著某人的指導而去進行選擇，這種指導也許是無意識的，因為，有關繪畫方面的技法和風格是無窮盡的。再則，要對你自己誠實。你永遠也無法改變你的自然本能和偏愛，因為這些東西發生在你頭腦和記憶的最深處；並且，你作為一個藝術家，去強迫自己去畫一些對你並不自然的題材或風格，那對你會是致命的。選擇繪畫材料與技法的研習，是前期繪畫學習的一個重要過程，它是與你繪畫風格的形成是相互依存的，因為只有當某一種事物引起你的注意，並對此產生了極高的興趣的時候，你才有可能被它所吸引，以更適合你的技法運用，去表現你所看到的客觀事物，才有可能有機會創作出一幅有價值的繪畫作品。
在風格形成之前，研究古代大師們的傑作是非常必要的。因為從大師們的繪畫作品中你可以從中學到很多有價值的東西，使你少走彎路。一味地追
求大師們的風格是沒有任何意義的，借鑒和博取是畫家形成風格至關重要的途徑，而不斷完善才是畫家風格的價值體現。
9. 大匡教育的線下活動有什麼特色
值得去，我在南京，只參加過一次，回來後買了會員卡線上聽比較方便。和市面上那種培訓不一樣，確實都是不錯的分享和干貨，對我做業績很有幫助。真心實意的回答，望採納！
10. 奧鵬機械設計基礎課程設計線下作業怎麼做
你好，請看這科的離線作業那，有具體要求的。