設計概論課程教學大綱

『壹』 藝術設計概論的內容提要

藝術設計是一門綜合的學科門類，是社會經濟高速發展中科學、經濟、人文相結合的產回物。藝術設計概答論是設計師和設計專業學生的入門指南，也是一門引導學生進行理性思考的設計理論基礎課。通過該門課程的學習，可以使學生對藝術設計專業有一個整體的認識，為以後的專業實踐打下良好的基礎。
以往的教學中，往往將很多精力放在專業設計方法及設計技巧的學習和運用上，卻忽略了最為基礎的設計觀念和設計思維方式的學習和研究。設計者缺乏應有的專業理論素養和理性的設計思維，不能用專業理論來指導設計實踐，這樣是不可能設計出真正有價值的作品的。
本書結合對設計教學與實踐的探索和思考，以精煉易懂的語言闡述了藝術設計的基本概念、設計類型、設計的思維方法、設計與審美、設計批評等，並結合設計作品從各個角度深度剖析，全面展示了現代設計領域中的新思維、新觀念、新理論、新技巧和新作品，能幫助學生開闊視野，把握設計的發展趨勢，提高理論素養，更好地完成設計實踐。

『貳』 大學《藝術概論》的教學大綱怎樣寫

《藝術抄概論》是一門研究藝術活動基本規律的課程，是闡述藝術的基本性質、藝術活動系統以及藝術種類特點為宗旨的科學體系。是高校藝術院校學生必修的基礎理論課程之一。藝術概論是對藝術活動進行分析、研究，以揭示藝術的本質和規律，指導人們按照藝術的特殊規律進行術創作和藝術鑒賞，提升人們的藝術修養，充分發揮藝術的各種功能的學科。

『叄』 《設計概論》和《設計學概論》一樣嗎

一樣的吧

『肆』 《設計概論》是概要介紹什麼這一學科的課程

一般是看李彥祖的那一版吧
講述了中外設計的歷史。設計的方法。設計美學。設計趨勢。
整整一本可能有點多吧，建議在看書的基礎上去網上搜筆記，比較精煉單缺少實例。結合起來學習效果更好

『伍』 學習《設計概論》課程心得、體會、有感……題目自擬，3000字以上）

小伙兒，叢琳琳的課吧！

『陸』 設計概論講的是什麼

美學是漢語言文學系本科階段的必修課程，也是諸如哲學、廣告學等專業本科段的必修課程，其性質屬於基礎理論課，佔3學分，需40個學時。
美學概論這門課程，主要討論人類審美活動的本性以及它所展開的不同方面的理論性很強的課程。它主要討論什麼是美學、審美活動的起源、審美活動所產生的美感經驗、美感經驗的不同形態、審美活動的本質、審美活動的符號形式和藝術活動等七個主要問題。對這些問題的討論主要是一個理論理解的過程，因此，這門課程主要訴諸學生的哲學素養；同時，這些討論會不斷涉及對藝術作品的分析，因此，也要求大家能夠多積累一些藝術鑒賞的經驗。
通過這門課程的學習，大家不僅要掌握最一般的美學理論知識，還要掌握相關的美學史上的重要理論成果，包括最新的理論成果和本學科的發展趨勢，了解一些重要問題的爭論和解決的方式方法以及理論的思路。這門課程最重要的是在探究美學問題的過程中，進行思維運思的訓練。這些思維運思的訓練是最重要的，它比那些獲得簡單結論的課程更能啟發人的思考能力。
本教材在編寫過程中，充分考慮了網路教學和網路學習的一些特點，注重了基本概念的解釋、理論表達上的邏輯運思的清晰等方面，力圖在每一個基本問題的解釋上，能夠結合具體的例證，訴諸每個同學的經驗，以加強大家的理解和主動參與式學習。 同時，這本教材較為簡捷，主要圍繞美學的核心問題進行討論，因此，那些與美學或美學討論的核心問題——審美活動——沒有關系的方面，基本都排除在外。這樣可以讓大家以一種非常切近的方式進入審美活動的王國。
本教材對美學所研究的問題的解決，吸收了20世紀中國和西方美學研究的許多新成果，並把它們融會貫通為一個美學理論的新體系。在解釋審美活動的發生和發展、美的本質、審美活動的本質、審美活動的符號形式等方面，都採用了全新的理論；這些理論是目前最好地解釋美學問題的理論途徑。這也是本教材創新的方面，希望大家能夠結合課件、講解光碟等，來學習這門課程；同時，在學習過程中要加強練習，加強理論與自己的藝術體驗之間的聯系。這樣，才能使自己很快進入對美學問題的把握之中