數學建模課程設計按揭還款

A. 數學建模 模樣問題 急求啊！

最佳答案牧羊人的來希望
1,草原無限大自【不可能，地球表面積有限，所以只能設草場的面積為A】

2,羊無限多【不可能，那多羊把地球都站滿了，牧羊人站哪啊，所以只能設草場里有羊N只】

3，草場里的草總也吃不完【不可能，總吃不完，其他牧羊人的羊都到這來了，牧羊人還是沒地方站，所以要設草場里的草的生長速度為V噸/天，每隻羊每天要吃掉U噸草】

4，草場里的羊除了被牧羊人吃了的以外，可以長生不老【不可能，還有其他人要吃，嗯，還有狼也要吃。。所以要設羊的死亡率為D只/天】

5，還要考慮羊的新生力量，羊的出生率。

6，不同年齡的羊消耗的草是不同的。

7，冬天就不長草了。還要考慮不同時間的草的生長率。

8，還要考慮投入產出。

9，合法納稅。

10，向銀行貸款~~~

B. 數學建模，課程設計，圖書銷售問題

如果有數據，就好辦了，沒數據就構造模型太虛了！

C. 數學建模課程設計關於哈爾濱地鐵一號線

對哈爾濱地鐵一號線公交車客流量進行預測。

D. 課程設計——數學建模 急求，會的幫辦忙！跪謝~~~~

問老師啊!

E. 單片機數模轉換課程設計

這些在網上都可以找的了！

F. 數學建模 上大學問題

上大學是一項可靠的抄金融投資。襲
上大學的費用Max{C}=Ph-Pl-e(c).（Ph是高學歷者的畢業後工資水平，Pl是低學歷者畢業後的工資水平，e(ch)是高學歷者的努力投入）。
按照信息經濟學的原理，市場上有兩種勞動者，一種是高學歷，一種是低學歷（或無學歷者），市場上存在信息不對稱。即，任何一個公司老闆不可以觀察到應聘者的學歷高低，所以，市場上是混合均衡，所有的應聘者都可以得到1/2*(Ph+Pl).
但是當有人可以用學歷證明自己受教育程度的話，這種信息不對稱就會被消除。高學歷者拿到Ph的工資水平，低學歷者拿到Pl的工資水平。
所以，讀大學這項投資只有在Ph-e(ch)>Pl時才有利可圖，否則沒有人讀大學。但是也有兩個約束條件，即聰明人讀大學的成本小於笨人讀大學的成本e(Ch)<e(Cl)。並且，Pl+e(Cl)>Ph。即，笨人即使讀了大學也是得不償失的。所以可以保證市場上有高學歷的一定是聰明人，沒有高學歷的一定是笨人。

至於更細致的數理推導，你可以看看信息經濟學，很有意思的。

G. 本人考研，但是老師布置了很多課程設計，數學建模就是其中的一項，沒時間做，哪位網友幫幫我。

你好，我就是這個專業的，這個專業出來主要還是從事軟體類，所以還是回勸老弟好好自我學習計算答機程序語言，或者也可以認真學好數理統計分析，將來可以去大公司做數據分析一類，還要強調的是最好學好英語，對於此番技術類崗位在外企可能還有點前途。如果覺得這些就業方向不好，那就當數學老師或者考研，考研還是比較有前途，一般往金融類轉型發展。望自重。
主要專業課程還會有：運籌優化設計、數學建模、計算機程序演算法分析、數理金融模型設計分析、數理概率統計分析、影響因素數據檢測分析、資料庫管理設計等等 12702希望對你有幫助！

H. 數學建模課程設計實習安排

1 1)曲線擬來合
2）插值擬合
3）線性回歸源

2 1）席位的公平分配(按比例，按加權等）參考網站 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ccee5c00100c19m.html
2）0-1規劃
3）整數規劃

I. 數學建模課程設計:在飛鏢游戲中一個玩家能夠以多少種方式以100分以下

就是卡武器唄～
拿一個指虎，准備一個棒棒糖大錘，拿著指虎跳懸崖，在落地亡的那一瞬間，左左A或者右A切武器。然後看看自己的相。如果是拿著幫幫糖，那麼卡武器失敗，再來一次吧。如果拿著指虎，恭喜你，卡武器成功，復活後拿一個飛鏢，然後按一下換武器健，你就會有幫幫糖飛鏢了。不過注意，此時如果再按換武器健，就一切恢復正常了。