數電課程設計報告總結

1. 跪求一篇數字電子技術的課程設計報告..急

我也是學電子的
前段時間我們也在搞這個
我自己寫了份
不一定很好
但應該可以幫到你
要的話留下QQ
速度
我要去做實驗了

2. 數字電子技術 課程設計報告答辯

有32768HZ晶振、CD4060、CD4040、CD40192、CD4543、8050三極體，電阻、電容、等原器件組成的正或倒計時電路中不？

有多大專區別嗎？那就用屬74HC4060、74HC4040、74HC40192、74HC4543就TTL了。

3. 數字電路課程設計的心得體會

為什麼沒人啊？都在忙本科教育評估去了。
最核心的是時序邏輯電路的設計，要培養專出良好的空間屬想像能力。
高性能的數字信號處理晶元，不用標准單片機和標准嵌入系統，那速度慢，要繳納知識產權許可費用，發達國家都是專門有針對性設計的時序邏輯電路的獨立設計。
例如上個世紀80年代的蘋果牌個人計算機，就是用許多通用中小規模數字集成電路搭建的時序邏輯電路，國內以此仿照了中華學習機。
現在的CPU設計復雜，時序邏輯電路都集成在晶元裡面，集成度高，要靠高等院校的教材和實驗課程，實在沒法設計出低端的CPU。
所以一般都是購買國外集成電路系統的構架，以此為基礎設計，這就有知識產權的費用，到了流片的時候，人家要統計你的生產數量，要收費的。
這就是基礎教育關系的國家安全的一個例子。

4. 數電課程設計報告

我有個數電的8路搶答器，原理圖給你 報告我不見了 其實很簡單 ....
模擬一下就知道了 找到報告了 multisim用這個軟體模擬的

5. 數電實驗總結

數字電路課程設計數字定時器課程設計任務書：）集成數字定時器專）技術指標、屬設計一個數字定時器，要求它具有數字鍾的功能，又可以按預定時刻發出控制信號對被控對象實施開關控制、時鍾功能：具有小時計時方式，顯示時、分、秒。計時范圍要求自點分秒到點分秒、要求具有校時電路，可對小時、分、秒分別校準。、可以同時設置四個以上的預定時刻，時刻的預選以分鍾為單位。、被控對象在達到預選時刻後，電鈴連續響秒，而監聽器在秒內斷續鳴叫次，即想一秒停一秒。集成數字定時器的組成和工作原理數字定時器一般由振盪器、分頻器、計數器、解碼器、顯示器及部分擴展電路等組成，

6. 急求數字電子課程設計乒乓球比賽游戲機總結 收獲 體會~~

通過此次課程設計，我們了解了模擬電路基本設計方法,對Multisim模擬軟體有了初步的了解和認識，使用Multisim模擬軟體，可以讓我們在虛擬的環境中進行實驗，不需要真實電路環境的介入，不必顧及儀器設備的短缺與時間環境的限制，能夠極大的提高實驗的效率。
這次數電課程設計,雖然短暫但是讓我得到多方面的提高：1、提高了我們的邏輯思維能力，使我們在邏輯電路的分析與設計上有了很大的進步。加深了我們對組合邏輯電路與時序邏輯電路的認識，進一步增進了對一些常見邏輯器件的了解。另外，我們還更加充分的認識到，數字電路這門課程在科學發展中的至關重要性2，查閱參考書的獨立思考的能力以及培養非常重要，我們在設計電路時，遇到很多不理解的東西，有的我們通過查閱參考書弄明白，有的通過網路查到，但由於時間和資料有限我們更多的還是獨立思考。3，相互討論共同研究也是很重要的，經常出現一些問題，比如電路設計中的控制器的設計，以及乒乓球游戲機怎樣計分等的分析。還使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固