機械原理課程設計落地扇

『壹』 機械原理課程設計 鉸鏈式顎式破碎機

目錄

一．機構簡介與設計數據·········································3

二．圖解法連桿機構運動分析及動態靜力分析···································································5

三．桿組法顎式破碎機的運動分析及動態靜力分析
·································································11

四．飛輪設計····················································21

五．主要收獲 ···················································22

六．參考文獻 ····················································22

顎式破碎機

一、機構簡介與設計數據
（1）機構簡介
顎式破碎機是一種破碎礦石的機械，如圖所示，機器經皮帶（圖中未畫）使曲柄2順時針回轉，然後通過構件3，4，5是動顎板6向左擺向固定於機架1上的定額板7時，礦石即被軋碎；當動顎板6向右擺定顎板時，被軋碎的礦石即下落。
由於機器在工作過程中載荷變化很大，將影響曲柄和電動機的勻速運轉。為了減小主軸速度的波動和電動機的容量，在O2軸的兩端各裝一個大小和重量完全相同的飛輪，其中一個兼作皮帶輪用。

圖1.1 六桿鉸鏈式破碎機

圖1.2 工藝阻力
（2）設計數據

設計內容

連桿機構的遠動分析

符號

n2

Lo2A

L1

L2

h1

h2

lAB

lO4B

LBC

Lo6c

單位

r/min

mm

數據

170

100

1000

940

850

1000

1250

1000

1150

1960

連桿機構遠動的動態靜力分析

飛輪轉動慣量
的確定

IO6D

G3

JS3

G4

JS4

G5

JS5

G6

JS6

mm

N

Kg m2

N

Kg m2

N

Kg m2

N

Kg m2

『貳』 求機械原理課程設計一份，包括圖紙，說明書，跪謝

1、題目：15噸壓片機設計

2、功能要求及工作原理

⑴ 總功能要求:將乾粉料壓製成圓形片坯

⑵ 工作原理

15噸壓片機系統的工作原理及工藝動作分解如圖5.1所示。移動粉篩3至模具1的型腔上方等待裝料，並將上一循環已成型的工件2推出(卸料)；然後粉篩振動，將粉料篩入型腔；下沖頭5下沉一定深度，以防止上沖頭4向下壓制時將粉料撲出；然後上沖頭向下，下沖頭向上加壓，並在一定時間內保持一定的壓力；而後上沖頭快速退出，下沖頭隨著將成型工件推出型腔。

3、原始數據和設計要求

⑴ 被壓工件的外形是直徑34mm，厚度5mm的圓形片坯。

⑵ 沖頭壓力為15噸(150000N)。 ⑶ 生產率為每分鍾25片。

⑷ 機器運轉不均勻系數為10%。 ⑸ 驅動電機的功率為2.2KW，940r/min。

⑹ 各執行構件的運動參數為：

上沖頭行程為90～100mm；

下沖頭5先下沉3mm，然後上升8mm後停歇(保壓)，

繼而上升16mm後停歇，等粉篩將片坯推離沖頭後下移21mm；

粉篩3在模具1的上方往復振動篩料，然後向左退回，待坯料成形並被推出型腔後，粉篩復在檯面上右移約45～50mm推卸成形片坯。

4、要求完成的設計工作量

1) 根據功能要求，確定工作原理和繪制系統功能圖。

2) 按工藝動作過程擬定運動循環圖。

3) 構思系統運動方案(至少3個以上)，進行方案評價，選出較優方案。

4) 對傳動機構和執行機構進行運動尺寸設計。

5) 用ADAMS或SOLIDWORKS軟體對機構進行運動模擬

6) 用ADAMS或SOLIDWORKS軟體對機構進行運動學分析，並畫出輸出機構的位移、速度、和加速度線圖。

7) 在2號圖紙上畫出繪制系統機械運動方案簡圖。

『叄』 機械原理課程設計台式電風扇搖頭裝置擺角為85°

可以用伺服電機或步進電機，完全可以機械設計就自己弄吧

『肆』 台式電風扇搖頭裝置機械原理課程設計，要求15頁紙。

沒有電子版啊，抱歉了、、、、、、

『伍』 機械原理課程設計怎麼做難不難

你好 我是本科 學汽車專業的 我們也曾做過機械設計 不過不是機械原理的課程設內計 只是容實驗 總的來說 課程設計不難的 只要按著步驟來 細心些 中間別處差錯 很有趣的也 呵呵 不會的問題可以請教你們知道老師 加油吧 這個在大學里很重要的

『陸』 機械原理課程設計

好像是機械原理。有點以前看過只是有模糊的記憶了。你試試看吧

『柒』 機械原理課程設計牛頭刨床課程設計方案二的2和8'點位置

牛頭刨床課程設計方案二的2和8'點位置設計我幫你解決！~

『捌』 機械原理課程設計台式電風扇搖頭裝置

風格第三方撒旦法三大方的師傅說道

『玖』 求助！！！！電風扇搖頭裝置設計

http://wenku..com/view/25bf15f90242a8956bece496.html

我給你找到了這來個，這自個是你的課程設計吧。因為我不是學機械的，隔行如隔山，所以你說的那個什麼原理，我真的不懂。但我還是很希望能幫上你，不知道上面的文檔對你有沒有用：

另外這是網路知道找到的其他答案：
分兩種，一種是機械，一種是遙控的。機械的就是在風扇的頭部里有一個齒輪箱，電機在轉時，帶動齒輪，齒輪頭帶動連桿，連桿一端固定不動，這樣轉起來就擺頭了，遙控的是內部有一小微型電機，電機軸帶動連桿，擺頭。

希望我的幫助對你有用，謝謝！~