有機化學課程設計例子

㈠ 有機化學於躍芹例題書

有機用邢其毅的基礎有機化學無機用《無機化學》（上、下冊），第四版高等教育出版社出版。（北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編，高師面向21世紀教材

㈡ 有機化學(超簡單)

甲烷和甲來醇在分子構成上的共自同點是(都有一個碳原子）,乙醇和乙酸在分子上構成的共同點是（有兩個碳原子）.相同,由以上分析可知,這類物質名稱中的甲,乙是表示物質的（分子中碳原子個數）

甲醇和乙醇在組成上有共同的原子團(官能團)是-OH(用符號表示)

甲酸和乙酸都有酸的通性,它們在水中都能電離生成（氫離子）性質與鹽酸相似.寫出用乙酸出去熱水瓶中水垢的化學方程式:2CH3COOH+CaCO3=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2

㈢ 大一 有機化學簡明教程。 題目: 通過實例分析簡述馬氏規則的本質！！！

馬氏規則的本質就是碳正離子的穩定性問題。
比如，氯化氫與烯烴的加成，氫加在含氫較多的碳上，其實就是因為穩定性：叔碳離子>仲碳離子>伯碳離子。

㈣ 有機化學實驗設計題怎麼寫

用環己醇，在硫酸存在下加熱脫水生成環己烯。
1.反應原理：C6H11OH → C6H10(硫酸存在下加熱)
2.在有機合成反應回中，由於副反應多答，所以能一步完成的不選兩步。在一步合成反應中只有溴代環己烷呵環己醇可以一步完成反應。但是用溴代環己烷制備環己烯，必須要用鹼，但所給葯品中沒有鹼，所以用環己醇合成。
3.因為環己烯沸點83℃，溫度過高有可能會把未反應完的環己醇蒸餾出來。
4.直接蒸餾就得到環己烯了，如果擔心純度不夠，可以用水洗滌兩遍，沒有什麼後處理。

㈤ 有機化學中舉例說明題一般要舉幾個例子

一般舉一個例子就可以了，因為一個例子足以說明問題。謝謝，望採納……

㈥ 有機化學反應類型舉例

一樓水解反應舉例錯誤，那個還是消去反應，應該舉鹵代烴與水在氫氧化鈉做催化劑受熱情況下的反應，生成乙醇

㈦ 如何寫好一篇有機化學實驗設計方案

我們也剛搞完實驗設計

老師應該有給大題目吧 可以先順著大題目在知網收集資料專看先
搜索一下該領屬域的熱點 難點 最新發展情況
你是弄合成的么？？ 結合你導師的研究方向看看吧

看完不少於30篇的不同類的資料後 你差不多就知道自己要寫的方向以及實驗大概的結構了（這個過程我花了五天，註：所選的范圍切忌過大以免空泛）

然後就根據方向選出關鍵詞在知網要麼萬方那裡搜了（花了兩天）,建議在找到方向後多看看碩士和博士論文 那裡的比較系統和詳細

寫（花落兩天）
結構：
一、實驗背景與意義
二、國內外研究現狀
三、實驗目標
四、實驗依據
五、實驗對象、技術路線及方法
六、實驗步驟
參考文獻

改（花了一天）
注意英文的格式用羅馬，標點段落什麼的要注意，都是細節問題，不過老師會很在意，特別是語句!!!!

如果你補充你是搞合成還是分析或是提取，我可以給你一些更具體些的建議

㈧ 有機化學設計實驗

氣態類烯烴的制備，雜質可能有取代類的雜質，沒法用打漿，重結晶的方法純化只能用蒸餾或是精餾（分餾）純化，一遍不成估計得好幾遍。