幼兒園大班拼音課程視頻教學方法

① 幼兒園大班拼音公開課

大班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀 設計思路： 本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節（兩拼音節和三拼音節）的拼讀。為了... 活動目標： 1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀准音，認清形。 2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。 4、通過游戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。 活動重點： 掌握所學韻母和聲母的音和形。 活動難點： 區分幾組容易混淆的拼音字母。 活動准備： 1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。 2、 迷宮圖：1大39小。 3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。 4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。 活動過程： 1、 談話導入活動主題。 以拼音王國漫遊記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。 2、 游戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。

② 幼兒園拼音教學方法有哪些

課堂教學是教學的基本形式，是學生獲取信息、鍛煉多種能力和養成一定思想觀念的重內要渠道容。然而課堂教學的時間是有限的，要實現用最少的時間使學生獲得最大的進步與發展，新課程基礎教育課程改革必須面對的一個問題就是如何使課堂教學效益最大化，有效教學是一重要途徑。

③ 學前班拼音教學視頻哪兒有

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漢語拼音教學視頻全13課 【mpg格式，可直接刻錄光碟到電視上播放(效果很不錯），也可直接點擊播放】 好東東，我兒子在學前班正需要。謝謝。
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2010年6月19日 （2） 用75Ω 同軸電纜線來傳輸視頻信號到監視設備。 （3） 選用合適的位置學前班拼音教學視頻監控的圖片您可以對「學前班拼音教學視頻監控」進行評論：
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④ 學前漢語拼音教學視頻

漢語拼音是漢字的一種普通話音標。本站收錄的這部學前漢語拼音教學視頻是一部有趣、生動並且效果很好的學前班拼音教學視頻。如果您的孩子也在學習漢語拼音不妨參考一下這部教程，它一定可以幫助小朋友快速學會漢語拼音的。 對於學前幼兒來說，漢語拼音是一門很重要的課程，它是學好語言文學的基礎和支柱，所以學前班拼音教學的開展成為培養幼兒學習拼音的重中之重，從小培養幼兒學習拼音的興趣，是大大提高幼兒學習拼音質量的有效途徑。根據資料顯示，10個月至6歲之前是學習拼音的最佳時期，這樣一來，如何對待和進行學前班拼音教學，又將成為幼兒教師一個新的思索。 除了選擇讓孩子們觀看這類經典的學前班拼音教學視頻之外，我們在具體的學前班拼音教學課堂上，還必須改變傳統的教拼音方式，讓幼兒不僅能學得輕松，還能很好的掌握拼音及拼音的應用，學好任何知識，興趣都是最關鍵的因素，拼音課如何開課，開課的好壞，直接影響了幼兒對學習拼音興趣的培養，孩子們的興趣足了，那麼對學習拼音也打下了基礎。 一、 為拼音編舞蹈 就像這部經典的學前班拼音教學視頻，是將枯燥的拼音教學編成一個個小有趣的角色故事，讓小朋友愉快的接受。這就是新穎的教學方法替代傳統的方法，是教育教學發展的必要改革，以前學前班的拼音，在學習每一個字母時，只是用一句順口溜來引導幼兒來讀、來記;這樣的方法不免太單調，於是，我在這基礎上，開設了「為拼音編舞蹈」，還請孩子們為字母編一個動作，那麼學完聲母、韻母，就成了一個拼音舞蹈，孩子們很喜歡跳，無形之中，拼音也就學好了，除此之外，我還為孩子們編了一些兒歌，來解決學習時的困難，幼兒很快就區分開了，所以新穎的教學方法是學好拼音最好的途徑。 二、 拼音課變故事課 看了學前班拼音教學視頻，是不是感到孩子們比較容易接受，比較輕松。但是在教師的實際教學課堂上，一點都不輕松。學完了聲母、韻母，接下來就是拼讀音節的學習，這是學習漢語拼音中最難的，同樣，拼讀音節也是最重要的，我覺得幼兒學習任何知識，不能死記硬記，關鍵是掌握方法，用方法去解決難題，也就是舉一反三，靈活學習方法，所以在教幼兒學習認讀音節時，不是讓幼兒拼一個記一個，而是讓幼兒學方法，也就是我編的「一看二讀三連拼」。意思是，一看聲韻母;二讀韻母帶聲調;三把聲韻母連起來拼。當我教幼兒掌握認讀方法後，幼兒用認讀方法去拼讀第一個音節成功時，好興奮，也很有信心。於是我大膽的把練習拼音課改成認讀故事課，孩子們自己用拼音方法來看故事書，這不僅靈活練習方法，還讓幼兒認識了好多字，所以，我覺得孩子們就需要這種「舉一反三，靈活學習方法的學習空間」。 通過這些方式開展的拼音教學，包括學前班拼音教學視頻的學習，一定會獲得很好的效果。我認為拼音教學是需要不斷改變、不斷更新的，需要根據孩子的實際情況而採取不同的教學方法的，但是，不管用什麼教學方法，聽老師講課也好，看學前班拼音教學視頻也好，都一定要讓孩子活起來、動起來，這才是教學真諦。 本頁內容:《學前漢語拼音教學視頻在線觀看》《學前漢語拼音教學視頻下載》 http://www.jy211.cn/e/104/2387/

⑤ 幼兒園大班拼音公開課怎麼上

幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀 設計思路： 本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了 活動目標： 1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀准音，認清形。 2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。 4、通過游戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。 活動重點： 掌握所學韻母和聲母的音和形。 活動難點： 區分幾組容易混淆的拼音字母。 活動准備： 1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。 2、 迷宮圖：1大39小。 3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。 4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。 活動過程： 1、 談話導入活動主題。 以拼音王國漫遊記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。 2、 游戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?

⑥ 幼兒教學的方法有哪些，怎樣教會孩子是拼音有沒有免費的視頻

孩子學拼音是有階段性的，一般在幼兒園大班老師都會讓孩子們讓一下的，家長可以在家裡買一些趣味動畫片，讓孩子邊學邊玩！在超市都有DVD，網上搜也能搜得到的~！

⑦ 幼兒園大班拼音到底怎麼教

用一年級課本參考看看吧，多用點圖片~

⑧ 幼兒拼音的教學方法

1、直接教學法（Direct Method）
教師於授課時不使用學習者本身之母語（中文）教授第二外國語言，在教學中，不做翻譯，純粹憑借外語直接進行教學。
2、互動式教學法（Interactive Learning）
語言的認知和學習最佳方式為透過個人與環境之間的互動，歷此，學習成效端看其在與環境的交互作用是否達到一定程度。
3、情境式教學法（Situated Language Teaching）
透過真實的情境教學將教學內容表達給學習者，感受到所學的語言能夠實際運用到日常生活中，進而培養學習者對教學內容的認同感，在面對真實情境下較易呈現出口語能力。
4、聽說教學法（Audio-Lingual Method）
強調讓學習者反復練習，並由反復的句型演練中達到有效學習，不重視讀寫與認知的理化，迎合了普遍學習語言者的偏好。
5、肢體反應式教學法（Total Physical Response）
語音的傳達用動作表示，可以憑借學習者的肢體動作來反應來其學習的成效，同時透過右腦足夠的肢體反應的刺激，能有助於學習者左腦的發展和語言學習的效果。
6、溝通式教學法（Communicative）
長頸鹿美語特色教學法，強調溝通技巧的訓練，因為良好的溝通能力，不僅是表達意見，或具備語法能力，還要具備語言的多樣的功能：運用信息互補、自由選擇、反饋等方式，達到真正溝通的目的。
7、自然教學法（Natural Approach）
提供語言學習環境，包括：視覺、聽覺、練習機會等，同時需要使用學生能理解的語言教學，活動設計要有趣、引起學生學習的動機；著重有意義的輸入，而非機械式的練習。
8、字母拼讀法（Phonics）
字母拼讀法是一切教學法的起源，如同英文字母是英語的起源一般，因此學生可能憑藉此來培養讀與寫的能力。
9、歌謠韻文教學法（Songs And Rhymes Teaching）
憑著與主題相關的歌曲或韻文，復習學過的單字或句型，更能熟悉語調、節奏感和韻律感；提高學習興趣和引起學習動機。
10、自然拼音法（Natural alphabet）
通過自然拼音的學習，可以讓孩子建立起字母與發音之間的直覺音感，看到單詞可以立即直覺反映出發音，同樣，聽到發音亦可直覺反映出單詞拼寫。
11、三文治故事教學法（Sandwich Story Methodology）
廈門大學紀玉華教授研發的一種以母語夾著外語的方式通過講故事教外語的方法。推薦案例《三隻小豬》

⑨ 幼兒園大班的拼音拼讀怎麼教學

帶的大班拼音拼讀不知從哪開始教學