廣播影視類專業課程設計

1. 廣播電視編導的專業分類有哪些

編導專業其實包含了很多幕後專業，編導的全稱是廣播電視編導，屬於戲劇與影視學類。戲劇類就是比較偏向舞台台前的創作，而影視學類比較偏向幕後的策劃和統籌。
戲劇類的專業大致有：戲劇影視文學、戲劇學、戲劇影視導演、戲劇教育等。
影視學類的專業大致有：電視節目製作、影視攝影與製作、劇情片製作、紀錄片製作、新媒體運營、錄音藝術、影視製片管理等。
專業的門類和選取由學校本身專業的開設和各地區之間招生的情況決定。所以編導類專業的選擇有很多，可以根據自己的興趣和能力進行有目標的學習。
主要課程有：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、後期與剪輯、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作等。
大學里每一個專業會有對應的課程，所以以上只是列舉的大概類。藝考期間的專業學習並沒有那麼難和復雜，主要集中在基礎的知識了解和運用。編導類專業的就業方向也很廣。
就業方向：具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、製片、後期製作、剪輯，乃至燈光、場記。
本身來說，編導類專業的人有很強的綜合素質和專業能力。其實不管在什麼崗位，編導專業的人都有著很好的執行力和工作能力。再加上傳媒專業的互通性，編導專業的就業相對來說沒那麼多限制。

2. 廣播電視編導專業都學哪些課程

廣播電視編導專業主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分回析、視聽語言、電答視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作等。

培養要求：本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

拓展資料：

培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、製作等方面的專業理論、知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力，具備一定的文化與科學知識，熟悉黨和國家宣傳政策法規，能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。

該類專業就業前景寬廣，在我國開設該專業的院校眾多。如中國傳媒大學，浙江傳媒學院，長安大學，上海戲劇學院，南京藝術學院，重慶大學，湖南大學，同濟大學，哈爾濱師范大學，天津工業大學等。

來源：網路（廣播電視編導專業）網頁鏈接

3. 廣播影視編導是屬於藝術類專業嗎

編導專業是藝術類，不過本科畢業證書上寫文學學士學位，至於考研回的畢業證書上寫什麼我就不答知道了，就業前景很不好，我就是這個專業畢業的，這個專業本身沒問題，很好，不過對於你來說好不好，你得問你的父母，你問他們畢業後能給你安排在電視台等媒體工作不，家裡的錢夠用不，如果你父母說不能，那就別學這個專業了，太費錢，首先學費就比其他專業的貴很多，甚至是其他的2倍，其次，別的專業畢業後都可以靠自己去找工作，但是這個專業不行，沒錢沒地位啥也幹不了，除非你願意去一些小傳媒公司，回頭是岸！

4. 廣播影視專業包含哪些小的專業比如播音主持還有什麼呢謝謝大家 !

廣播影視包括：播音、新聞采編與製作、攝影攝像、編導、電視節目製作、影視動畫、影視表演、影視燈光、音像技術、人物形象設計、廣播電視技術、電子聲像技術、通信技術、電子信息工程技術、衛星數字技術、傳媒策劃

5. 廣播影視編導專業的主要課程

影視藝術概論、中外電影史、編劇學、影視腳本創作、導演基礎、影視心理學、攝像、新聞寫作、影評學、影視心理學、燈光照明、古代文學、近現代文學、中外文學、非線性編輯、3D、AE、影視作品分析、視聽語言、廣播電視節目主持等。
本專業的主要實踐性教學環節包括了課程認識實習、畢業實習等。一般安排畢業實習20周，畢業實習結束後要求交回畢業實習作業和畢業實習鑒定。

6. 廣播影視節目製作是什麼

影視節目製作主要是電視節目，電視廣告，專題片，紀錄片，宣傳片，廣告片，申報片，匯報片等。廣播，主要是電台，配音，旁白，聲音的剪輯特效處理等。

影視的後期製作包括三個大的方面：

1、 組接鏡頭，也就是平時所說的剪輯。

2、特效的製作，比如說鏡頭的特殊轉場效果，淡入淡出，以及圈出圈入等，現在還包括動畫以及3D特殊效果的使用。

3、聲音的出現和立體聲的出現進入到電影以後，我們應該還考慮後期的一個聲音製作的問題，包括後來電影理論中出現的垂直蒙太奇等。這三點是影視後期製作必不可少的組成部分。

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影視製作發展趨勢

1、雙重功能、相得益彰，追求更加理想的藝術目標

藝術製作在電視節日上有著雙重的功能。即間接功能和直接 功能。首先是間接功能，即對一個具體的電視節目主題的深化和 劇情的發展起著烘托和積極推進的作用。

藉助高科技技術體現編 導意圖，烘托氣氛、深化主題的電視節目不乏其例。 其次是間接的功能。藝術創作除了在具體的電視節目中的功 能外，其自身同時也直接給人以感染。

2、精心製作，提高節目的審美效應

電視節目有著獨特審美功能和審美價值。我們在觀看節目的，有的節日給人的心靈以一種強大的震撼力，有的節目使人感到 輕松愉快、妙趣橫生，這說明受眾受到強烈的美的感染。成功的藝 術製作，應該對節目起到畫龍點睛、錦上添花的作用。

3、全局在胸、相互合作

藝術製作，是電視系統的重要組成部分。作為綜合藝術的電 視，總是由欄目和節目組成。而辦好一個欄目或一個節目，又總是 離不開前期後期、台前幕後等方面的合力創作。編導攝、錄音、燈、 美、播控、發射等，一切都處於系統之中。

尋找合理結構，選擇最佳 途徑，產生最優效果，發揮最佳功能，是電視製作的出發點和歸宿。 影視媒體已經成為當前最為大眾化、最具影響力的媒體形式。從今年來推出的好萊塢大片，到電視新聞所關注的現實生活，再到鋪天蓋地的電視廣告，影視製作無處不在地影響著我們的生活。

7. 廣播影視類專業包括哪些專業

廣播影視包括:播音、新聞采編與製作、攝影攝像、編導、電視節目製作、影視動畫、影視表演、影視燈光、音像技術、人物形象設計、廣播電視技術、電子聲像技術、通信技術、電子信息工程技術、衛星數字技術、傳媒策劃

8. 廣播電視編導專業的課程有什麼

某校大三廣電生來為你介紹一下廣編課程~ 廣編和我們廣電的課程有一部分是重合的，所以我也可以大致一一數來。

主幹課程：藝術學、新聞傳播學、戲劇與影視學

• 戲劇與影視學，它是國家一級學科。以前上課的時候，隔壁教室總是能傳來念台詞的聲音，就是編導班在上表演課，學習新聞學的我表示十分羨慕了。但是這科目重點肯定不是在學習表演上，重點是如何去理解戲劇與影視，培養理解能力、藝術審美感覺和綜合素質。

還有一些其他課程，編導專業的課程比較重視動手能力，也就是實踐會多一些。

大致就是這樣，希望我的回答對你有幫助~

9. 廣播電視編導專業大學學那些課程

每個學校不一樣的。

我今年大一 我們的課程有 新聞務實 新聞理論 攝影課 英語聽說 英語讀寫 古代文學版 當代文學 影視精品導視 計算機理論 計算機上機。

將來還會有 剪輯課 編劇課程 非線性編輯 導演課程等等關於拍片的課程。

樓上說的不準，比如什麼照明藝術和色彩學 那是攝影系的學習的，一般編導不會學的。

還有其他他說的什麼色彩學 傳播學 節目策劃等都有可能作為選修課來學。

其實每個學校情況不一樣，不過大體類似。我權是南廣廣播電視編導的

10. 學廣播影視製作好嗎打一般都學什麼啊考試嗎工資高嗎

還行吧，來不過還是個人能力最重要自的，學軟體、文本策劃之類的，還會講有關電影的知識，攝影、攝像之類的
如果是學專業的話就考試，自學的話就不清楚了。工資還是看個人能力，不過就是工作挺累的，有時會趕做片子。
不過在學習的同時還是要多做練習才能練出來水平的。