供配電技術課程設計任務書

A. 供配電課程設計

試驗變壓器
其高壓側額定電壓應不小於被試品的最高試驗電壓，額定電流不小於被試版品的最權大電容電流。被試品的電容電流和試驗變壓器所需容量計算式為：
I = 2π f Cx U × 10-6
U I = 2πf CxU 2 ×10-9
式中 I — 被試品電容電流，A ； f — 電源頻率，Hz；
Cx — 被試品電容量，μF ； U — 試驗電壓有效值，V
Se — 試驗變壓器所需額定容量， KVA
被試品電容量Cx可由交流電橋測出。常用的被試品電容量按表1選取。

B. 課程設計：降壓變電所電氣設計

哥們 你也太誇張了
這寫個東西 怎麼也得一周吧

C. 供配電技術，哪本教材比較好

《工廠供電》，也是劉介才的，第二版，和《供配電技術》內容差不多！

當年我讀中專時候就是這教材，後來上大學去考自考跑去教室里看了看他們也是用的這教材。考注電翻翻這教材。

D. 誰會做簡單供配電課程設計，qq聯系。

做簡單供配電課程設計
我比較通,順
你這個需要CAD 圖紙

E. 供配電技術 唐志平 pdf求課本的電子版，不要課件

書名=供配電技術
作者=唐志平著
頁碼=332

ISBN=978-7-121-19436-8
出版社=北京：電子工業出版社 , 2013.01

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F. 《工廠供電》課程設計任務書 大神救救

好的，我來幫你
但是你沒告訴我你的郵件
大

G. 供配電技術課程設計心得體會

通過這次課程設計，使我得到了很多的經驗，並且鞏固和加深以及擴大了專業知識面，鍛煉綜合及靈活運用所學知識的能力，正確使用技術資料的能力。知識系統化能力得到提高,設計過程中運用了很多的知識，因此如何將知識系統化就成了關鍵。如本設計中用到了工廠供電的絕大多數的基礎理論和設計方案，因此在設計過程中側重了知識系統化能力的培養，為今後的工作和學習打下了很好的理論基礎。動得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

H. 求《供配電技術》第三版 唐志平 PDF