重師語文課程與教學論

㈠ 東北師范大學 語文課程與教學論

課程與教學論專業東北師大是很有實力的，就業前景也很好，不過分很高，大約350可以又准了。只要堅持沒問題的。東北屬於B區，英語分比較低，所以難度不是很大的，祝你成功

㈡ 准備考師大語文課程與教學論研究生，有些問題請教。

很多同學跨專業考研的時候必須考慮的問題是，跨專業考研的難度。有人把回研考比作第二次答高考，這在一定程度上說明了研考的難度。跨專業考生的最大劣勢在於沒有本專業考生的本科學習基礎，備考時在專業課上必然會耗費更多的時間與精力，可能會遇到意想不到的困難，從而影響公共課的成績，以致影響整個復習過程的心態和考試結果。所以慎重啊慎重，特別是河北師范大學才招生2個人的情況下，我不建議你報考！

㈢ 語文課程與教學論

我推薦高教版的教育學專業基礎綜合考試大綱解析，教育學的專業書有很多，我覺得還是精於一本比較好，希望能對您有所幫助

㈣ 考研：學科教學（語文）和課程與教學論（語文）哪一個更好我想當語文老師，可是不知道這兩個的區別，以

學科教學語文是專碩，這個沒有疑問，而這個專業的就業方向是專門培養中小學一線老師的，就業面比較狹窄；而語文課程與教學論是學碩，如果是走到調劑這一步，可以選擇專碩或者是其他專業，但是專碩的調劑很難，另一方面，就業來說，語文於課程與教學論不僅限於中小學老師，還有可以是一些教研人員，就業面的選擇比較多，還是建議你選擇學碩

㈤ 湖南師范大學語文課程與教學論

教育基礎綜合里分為四大部分：教育學、心理學、中外教育史和教育研究方法這 四塊內。其中教育研容究方法是考的最少的部分，相對而言，教育學和心理學很多東西又是重合的，基本上大的教育家的教育觀點，都是有其心理學的見解做支撐的，因此，本質上這可以作為一部分，也就是說，考得最多的就是教育心理學和中外教育史，其中，中外教育史中，一定要了解中外各個時代的大教育家，其中這里頭的又會涉及到這些教育家的基本觀點，也就是他的教育理念和心理學方面的見解。，你看的這些書里，明顯的教育史方面的東西太少。

㈥ 請問有陝師大語文課程與教學論的研究生嗎急求……

你好：我是陝師大大四的學生，對我們學校的這個比較了解，我正在復習考華師大的課程論。
陝師語文教學論研究生每年全國統一招生只招四人，（本校保送4--5人）。旨在保證此專業的生源質量，畢竟陝師大就靠教師而聞名西北地區的。另外這個專業就業可以說是最好的了，每年都是課程論的學生找的單位最好，其他科目的課程論專業也一樣。
考試內容1、英語一100分；2、政治100分；3、311教育綜合300分，都是全國統一命題的，所以分數線也是全國線一般300--310之間。順便告訴你陝師大的研究生生源不好，所以像你只要是一本的或是211的只要上線一般就會錄取，所以你也不用提前聯系導師什麼的。
作為大三的你，現在主要是學習好英語，空餘時間多的話到你們學校的師范班裡多聽聽教育綜合課程（教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究技術），原因是這些東西比較繁雜，都堆到考研的時候在復習就有點空難，我以前沒有上過之類的課，現在復習起來就感覺難得很，不是不理解，而是太多了，記不住。至於政治的話就不管了，以後再說。
在告訴你一點：很重要，呵呵，你可以在12年9月20---10月1之間留意我們學校的研究生網站，你可以申請推免。你可以佔用你們學校的名額，如果爭取不到的話可以申請我們學校 教育部下發的補償名額，推免很好的，首先你不用承受復習考研的辛酸，其次，那還是免費三年的啊24000元。你參加統考的話，90%的可能你是自費的，要交學費8000元每年。
記得給分啊。有疑問，追加啊！！ 好運！@！

㈦ 語文課程與教學論哪幾所大學招這個專業的研究生啊

招收語文課程與教學論方向研究生的高校很多，我了解的學校有北京師范回大學、華南師范大學、答西南師范大學、華東師范大學、華中師范大學、首都師范大學、上海師范大學、揚州大學和寧波大學等。另外，還有各個省的師范大學，比如四川師范大學、安徽師范大學等師范院校一般都會有語文課程與教學論方向的，要了解具體的情況，請你去師范院校網站查詢碩士研究生招生簡章。

㈧ 課程與教學論中的語文課程與教學論考研需要准備什麼

1.初試是全國統考 政治 英語 教育學專業基礎;教育學專業基礎考的是教育學原理 中外教育史 教育心理學 教育科學研究方法。沒有規定的教材，一般大家推薦的是:
教育學原理:
全國12所重點師范大學聯合編寫 《教育學基礎>>
袁振國主編的 《當代教育學》
王道俊 王漢瀾 《教育學》 人民教育出版社
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所
以大家要對照大綱，取其精華。
中外教育史:
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》 北京師范大學吳式穎編蓍的《外國教育史教程》
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。
如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》 北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社
教育心理學:
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
吳慶麟主編的，《教育心理學》
馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
華東師大出版社《教育心理學》
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，建議選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
教育科學研究方法:
裴娣娜編的 《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社) 上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社 袁振國《教育研究方法》
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。研究方法的這些書說的都不全，最好是買一本比較詳細的大綱解析。大綱解析較常見的有：華中師范大學許文安編的，還有華東師范大學編的，還有山東李保強編的，金聖才編的，，廈大的，北師大出版社的等等.復試得看你靠什麼學校，上他們研究生網去看 都有的。
2.就業其實都要靠自己 只要讀自己感興趣的專業 好好學就行了。
3.錄取分數也得看你報的學校 一般都能查到的。競爭是肯定激烈的 但是你要是好好准備，在初試考上線一般就有很大把握了，因為初試就會刷下去很多人的。課程與教學論相對其他的來說要好考些，但都還是得努力!
4.專業排名更重要些。

㈨ 學科教學(語文),語文課程與教學論有什麼區別

一、指代不同

1、學科教學(語文)：以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。

2、語文課程與教學論：「語文課程與教學論」是高等師范院校中文系本、專科的主幹課程之一。

二、內容不同

1、學科教學(語文)：學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理發展相互關系的教育心理學分支。

2、語文課程與教學論：根據中小學語文教師的現狀和需要，側重於語文課程與教學的設計和實施，對語文教學的五個領域——識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、綜合學習，進行了具體闡述和示例。

三、特點不同

1、學科教學(語文)：學科教學心理學研究的范圍很廣。所有中小學教學計劃所列的各門學科,諸如語文、數學、外語、體育、歷史、地理、音樂、美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。

2、語文課程與教學論：從理論和實踐上努力凸現課程與教學理論在語文教育實踐中的作用，希望能給語文教師提供直接的、具體的幫助。

㈩ 1.四川師范大學的語文課程與教學論難考嘛

我不是這個學校的
只能給你參考參考
2011和2012年的考試科目
"①101思想政治理論
②201英語一或回203日語
③答311教育學專業基礎綜合
復試科目：語文教育學。
參考書目：
《語文教育學》，劉永康主編，高等教育出版社；
《語文科課程論基礎》王榮生著，上海教育出版社。
《閱讀教育學》，王松泉著，遼寧大學出版社。

同等學力加試:
"①名稱：文學理論
參考書目：依據普通高校教材。
②名稱：現代漢語
參考書目：依據普通高校教材。

跨專業加試科目名稱及參考書目：
"①名稱：文學理論
參考書目：依據普通高校教材。
②名稱：現代漢語參考書目：依據普通高校教材。"參考資料：文彥考研