微機原理課程設計目的
1. 微機原理課程設計報告（順序控制系統）
.....
用延時繼電器和限位開關就可以了，這種系統還要動用微機啊。。。。。
2. 微機原理與介面技術課程設計
http://wenku..com/view/ef8ad8e8e009581b6bd9ebd5.html 網頁
3. 微機原理這門課有什麼具體的課設題目啊
一．考試科目：《微機原理》
二．考試范圍：
本課程要求考生掌握微型計算機的基礎知識，主要包括：基本的硬體結構，匯編語言的使用與簡單編程，輸入和輸出介面，單片機的特點和應用，並能初步掌握根據實際需求設計和開發以微型計算機為核心的簡單應用系統。
（一） 計算機基礎知識
1．馮·諾伊曼計算機的基本結構、功能部件與工作原理；
2．在計算機中常用的數制與編碼（整數、小數的二進制、十六進製表示，BCD碼、ASCII碼與漢字的機內碼）；
3．帶符號數的原碼、反碼與補碼，補碼加減法中的溢出；
4．微型計算機的基本結構與系統組成；
5．微型計算機的特點、分類與主要技術指標。
（二）PC機原理與應用部分：
2．1微處理器（8088/8086系統）
1．微處理器內部邏輯結構；
2．微處理器引腳信號名稱與功能；
3．微處理器匯流排概念。
2．2指令系統（8088/8086系統）
1．微處理器指令的助計符和機器碼的基本格式；
2．指令的定址方式；
3．各類指令的功能及特點。
2．3匯編語言程序設計（8088/8086系統）
1．匯編語言的基本語句組成；
2．匯編語言常用的偽操作；
3．匯編語言程序設計的基本方法：分支與循環，過程與調用，數據的簡單運算，數據塊的常用操作如求和、求平均值、查找、排序、傳送等；
4．常用DOS及BIOS 功能的調用方法。
2．4微型計算機存儲器（8088/8086系統）
1．微型計算機存儲器的分類與性能指標；
2．存儲器與CPU的連接；
3．PC機存儲器的空間分布。
2．5 微機I/O介面技術（8088/8086系統）
1．微機I/O介面的作用與構成；
2．微機I/O介面的定址方式；
3．微機I/O介面的控制方式（查詢、中斷與DMA）;
4．微機I/O介面的地址解碼及其與匯流排的信號連接；
5．中斷基本原理，中斷響應和中斷處理過程；
6*．中斷控制器8259A的工作原理與應用；
7*．可編程計數/定時器8253的工作原理與應用；
8．可編程並行介面晶元8255A的工作原理與應用；
9*．可編程串列介面晶元8251的工作原理與應用；
10*．可編程DMA控制器8257的工作原理與應用；
11．D/A轉換器DAC0832的工作原理與應用；
12. A/D轉換器ADC0809的工作原理與應用。
註：帶*的內容暫不作要求。
（三）單片機原理與應用(MCS-51單片機系統)
掌握以INTEL MCS-51 系列機型為代表的單片機的內部結構、性能特點及片內各部件的工作原理，掌握單片機在不同的應用系統如數據採集系統、控制系統等方面的應用原理。
1. MCS-51 單片機主要性能及其特點，內部結構，內部各部件的工作原理，引腳定義與功能;
2. MCS-51 單片機存儲器的配置和特點，外部程序存儲器與數據存儲器的擴展方法;
3. MCS-51 單片機並行I/O埠的功能、特點及其應用；
4. MCS-51 單片機的中斷系統與中斷響應過程；
5. MCS-51 單片機定時器/計數器的工作模式、初始化方法與波特率的設置；
6. MCS-51 單片機的指令系統;
7. 匯編語言程序設計：匯編語言的基本語句組成，匯編語言常用的偽操作，匯編語言程序設計的基本方法：分支與循環，過程與調用，數據的簡單運算，數據塊的常用操作如求和、求平均值、排序、查找、傳送等；
8. MCS-51 單片機的串列介面與應用；
9. D/A轉換器DAC0832的工作原理、與MCS-51 單片機的連接與應用；
10. A/D轉換器ADC0809的工作原理、與MCS-51 單片機的連接與應用。
重要說明：大綱中（一）為必答部分，（二）為熟悉PC機的考生的考試內容，（三）為熟悉單片機的考生的考試內容,考生可以選擇（一）、(二)部分的考題或選擇(一)、(三)部分的考題，不必全答。
三．試題類型與試卷結構
1.試題難易比例：基本題佔60%，綜合題佔20%，靈活題佔20%；
2.試題類型：填空題+簡答題佔60%，編程題+應用題佔40%。
四．參考書目
1.鄭學堅.微型計算機原理及應用，清華大學出版社，1995；
2.楊素行.微型計算機系統原理及應用，清華大學出版社，1995；
3.徐惠民.單片微型計算機原理·介面·應用,北京郵電學院出版社,1990。
4. 微機原理課程設計心得體會
通過對這程序的製作，使我對匯編語言的基本知識的使用更加熟練，同時也增加了我對匯編語言的一些認識，在作業完成過程中通過和同學的交流，也增加了合作的技巧。通過查閱以下資料也學到了一些課本上沒有的東西，拓寬了自己的知識面，增加了學好匯編語言的信心。
這不是第一次用匯編語言來設計一個小程序，平時做了很多實驗，寫了很多小程序。但這次是一個綜合的程序，平時的很多程序都用到了。很多子程序的設計是固定的，因此可以直接從指導資料中調用，大多隻需要修改幾個參數就可以，這大大方便了我們的設計，為我們節省了很多的時間。
在這次課程設計中，我真正體會到了合作的重要性，遇到很多問題時，當我看書查資料不能解決時，這是去找同學討論一下，收獲很大，可以使很多問題迎刃而解，直到問題最終解決。
不可否認，本程序存在不少缺點和不足，但通過這次課程設計的卻找出了自己在學習上的不足，對以後的工作也有指導作用。我相信在以後的學習中會克服這些不足，達到熟練掌握匯編語言的目的！
5. 微機原理課程設計怎麼做
給你大概寫寫吧，畢竟學習的事情還是要自己搞定的。
完成軟體的關鍵技術「1，使用了dos的0AH號功能（字元串輸入）、2號功能（字元顯示）等，如果想顯示彩色字元，也可以在此基礎上加以調整，包括調用BIOS中斷；2，利用子程序反復調用，減少代碼量，增加程序可讀性；3，矩形框採用ASCII字元繪制，提高程序效率，當然同樣可以再次基礎上加以調整，調用BIOS中斷在繪圖模式下繪制」。
程序設計流程圖僅表示大概意思
清屏幕→屏幕初始化→繪制矩形框→動畫顯示提示語等→初始菜單待輸入字元串或者退出命令→繪制矩形框→以多個字元動畫顯示字元串→等待輸入→根據輸入返回到初始菜單
6. 微機原理課程設計
別向我求助，我剛學了微機原理，下學期才學單片機呢，問問老師和同學吧
7. 微機原理課程設計 密碼鎖
1.密碼鎖在輸入密碼正確的條件下輸出開鎖電平，控制電控鎖開啟，同時顯示OPEN字樣。當輸入密碼錯誤時，發出錯誤警告聲音，同時顯示CLOSE字樣。當六次誤碼輸入的條件下，產生報警電平報警。還可以實現對密碼的修改，修改成功後，蜂鳴器發出確認音。
2. 根據實驗系統的配置，可以通過使步進電機轉動180度來模擬開鎖和關鎖動作;
3.用LED顯示器顯示電子鎖的當前狀態;
4.畫出詳細的硬體連接圖;
5.給出程序設計思路、畫出軟體流程圖;
6.給出所有程序清單並加上必要注釋;
7.完成設計說明書（列出參考文獻）
急用！！！！！