講解員培訓課程

① 我國推行的愛心公益活動有哪些，名稱

1、中國公益體育：「公益體育 我在行動」由全球百位冠軍領袖倡議發起，是IWCF國際世冠聯與思宇責任社會聯合打造的品牌公益項目。自2015年7月立項至今，在國家體育總局、中華全國體育總會、各省、市、自治區共青團委的支持下，在我國7個省、市、自治區16所中小學為2300餘名青少年普及陽光體育運動， 2016年「公益體育 我在行動」列入聯合國文化體育百大計劃。

② 講解員的培訓內容

目前講解員的職業培訓還可以說是處於起步狀態，還不成熟，自上而下沒有行成一個好的培訓機制，都是由各個單位自身來摸索經驗，筆者認為其基本內容應包括：
一是職業道德
思想品德
講解員作為「人類靈魂的工程師」，應具有良好的思想品德，是率先垂範的典範。首先要培養講解員的愛國主義意識，能明確政治方向，維護國家和民族的利益和自尊；其二要培養講解員認真學習、模範遵守國家法律法規和單位規章制度，講文明，模範遵守社會公德和職業道德；其三，要培養講解員具有觀眾至上的服務理念，能積極維護觀眾的合法權益；其四，培養講解員具有敬業奉獻精神，具有強烈的事業心和高度的責任感，有熱愛觀眾的情感品質，能主動、熱情、耐心、細致服務於觀眾。
二是專業知識
講解藝術最本質的特徵是知識和語言的有機結合，作為知識的傳授者，講解員要積極學習和掌握各方面的知識。首先是要非常熟悉文物、博物館基本知識，掌握本館陳列內容及相關展品的背景知識。其次是要掌握和熟悉社會基本知識（天文地理、史料傳記、宗教風俗等）和學科知識（語言學、哲學、經濟學、文學、藝術倫理學、心理學、教育學等）。除此之外還要了解、掌握與博物館或社會發展相關的基本法律法規政策和當前社會動態。作為外語講解員或啞語、方言講解員應該要熟悉與該語言有關的基本知識，民俗風情等知識。
三是專業技能
其一，要加強語言的訓練。其發音要標准，語言要規范；語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容准確，言簡意賅，系統完整的要求；更要史物結合，注意聲調節奏，追求有親和力、聲情並茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業、民族、年齡、職業、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。有能力的要盡量掌握或熟悉一門外語，特別是外語講解員、啞語和方言講解員更應靈活的運用語言，結合實際有效的表達。此外，在運氣發聲、嗓音保護等方面加強培訓，使講解員具有音質優美、吐字清晰、聲音洪亮的語音語貌。其二，要加強儀容儀表、禮儀禮節方面的訓練。熟悉服飾的搭配，及外表的修飾，可以學習化妝的基本知識。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，其行為舉止、手勢運用和講解棒的運用要規范，適時，准確，待人接物符合禮儀的要求。此外，還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節的基本特點和要求。其三，熟悉和參與講解詞的寫作，可以在寫作過程中提高講解員對陳列內容的理解，提高文字水平。其四，可以全方位培養講解員的綜合能力，能唱、會跳的講解員有利於促進講解服務的持續提供，同時也利於講解員自身的提高。

③ 北大清華講解員

北京大學、清華大學參觀指導，有北清名牌課：北大清華狀元學習力游學課
北大清華狀元學習力游學課是由北京大學校友企業主辦的「北大清華凱旋游學」獨家整合推出。隨著中小學生升學競爭壓力的增大和未來更高的人才需求，對分數的高期待，讓親子家庭承受巨大的情感壓力和沉重的經濟負擔，游學課的目的是讓學生體驗高考狀元們智慧學習的樂趣和讓家庭不再做盲目的教育投資。
一、誕生原因
1、補習亂象嚴重：不會學習的學生往往疲於各種課外補習，北大清華的高考狀元九成以上沒報過補習班，揭示高分的成績不是補出來的；如果學習痛苦還無法突破，說明學生已經被耽誤了！游學課帶學生體驗北大清華高考狀元如何不報補習班輕松成學霸。
2、應試教育有缺陷：應試教育的最基本任務是保證絕大多數學生達到最基本的水平，是照顧大多數，培養普通學生沒有問題，培養頂尖學生遠遠不夠。「凱旋游學」獨家整合運營狀元學習力課程，為青少年在學習上「脫胎換骨」提供文化、理念和技術支持！
3、家長的教育智慧有待提升：很多家長未參加過專業的教育文化培訓，不了解孩子的心智規律和成長知識，由著自己的認知盲目教育，孩子無法與家長形成合力，這樣的教育，導致孩子後勁不足！游學課為家長朋友提供方向參考。
二、課程模式
勵志提升+狀元學習力+優化親子關系。（成為學業第一的成長捷徑）
三、課程目標
1、夢想勵志：領略名校魅力，激發成長思考，孵化成長動力！
2、學會學習：體驗狀元學習力，半日課讓你看透高考狀元的學習策略！
3、親子合力：優化親子良性溝通關系，強化學習力提升基礎。
四、課程模塊
1、北大清華勵志參觀課程
（1）課程簡介：「砥礪成才夢，走進北大清華」，學生的優質成長需要拿最積極的文化來刺激引導，本課程全面解讀兩校校史文化、校園景點文化、人才機制、校內師生生活、危機與使命五大內容，帶學生從多角度深入學校文化與之思想激烈碰撞，刺激學生的成長慾望，製造不滿足、強烈期望改變現狀的勵志效果，是刺激和引導學生積極性和發展方向的一堂課，是一項精英學生成長的必備體驗。
（2）突破點：
1）北大清華的歷史地位是如何成就的；
2）校園景點背後的精神財富；
3）北大清華為什麼培養出那麼多棟梁；
4）北大清華人的責任與使命
（3）核心價值：通過融入北大清華文化平台，刺激和引導學生的學習動力和方向，帶學生體會「平台，對自身人生價值和生存品質的影響」。
（4）基本路線
北京大學：百年紀念講堂、圖書館、振興中華碑、博雅塔、未名湖、斯諾墓、鍾亭、翻尾石魚、蔡元培先生像、李大釗先生像、北大靜園六院、北京大學革命烈士紀念碑、塞萬提斯像、西南聯大紀念碑、原燕京大學建築群、北京大學校友門；
清華大學：圖書館、大禮堂、同方部、清華學堂、水利實驗館、土木工程館、世紀鼎、日晷、二校門、聞一多像、清華池、水木清華、工字廳、古月堂、荷塘月色、近春園遺址公園。
2、北大清華狀元學習力課程
（1）課程簡介：絕大多數的學生屬於「專業的學生身份、業余的學習技能」，嚴重缺失對「學習」的科學規律的掌握，邏輯錯亂。本環節將帶學生跟北大清華「高考狀元」的學習策略作系統的對比，演繹「狀元學習力」的學習文化，體驗快樂、輕松、高效的學習模式，99%以上的學生會突然產生「發現自己從來都沒有真正學習過」的方向感。整體矯正學習策略的同時，為學生極速突破和沖擊名校打開大門。
（2）突破點：
1）學生學習的兩大障礙；
2）狀元學習力的三大特性；
3）狀元學生的三大提分魔術；
4）引導學生自動自發的四大方法；
5）學生學習危機管理與處理；
6）學生與家長、學校、社會的關系定位。
（3）核心價值：轉變學生努力而不得要領的學習狀態，化解學習被動、痛苦和盲目補習的難題，把「學」做到極致，孵化學校、家庭做不到的提升！
3、北大清華狀元親子關系課程
（1）課程介紹：教育規律證明，「學習」的很多問題不在學生身上，而在家庭親子文化上。比如一個學生在家裡，只要把學習搞好就可以了，遇到其他生活責任和困難都可以推一推放一放，那麼這個學生在學習上遇到難題，不大可能會主動往前沖！因為他在生活的某一方面養成的品質都會帶到他其它生活的方方面面，所以現實中「家庭親子關系」和學生的「學習」問題通常是交織在一起的，我們解決學習的問題需要從整體上進行梳理。
（2）突破點：
1）高考狀元親子關系的特點；
2）親子需要把握的三大成長規律；
3）親子關系常見的三大致命失誤；
4）親子關系的實質和層次。
（3）核心價值：本課程以輔助家庭培養孩子成才為目的，探討、發現家庭親子關系的失誤和方向，是親子共同學習的過程，是親子互諒互解的過程，最後也是親子形成合力的過程。

五、課程特色
1、專註：「勵志+狀元學習力」游學模式；
2、亮點：「對比」的教育藝術；

3、精品：每組開課最多不超過三名學生，強調互動、重視個性；
4、配套工具書：《游學寶典》提升游學效果（經典、高端游學課專用）。
六、招生對象
小學生、初中生、高中生（7至18周歲），親子家庭。
七、課程時長
半日/一日
八、學習費用
勵志游學課：2300元（課程編號：11）
經典游學課：3800元（課程編號：21）
高端游學課：5600元（課程編號：31）
（詳見凱旋游學官網「北大清華狀元學習力游學課」標准明細表）
九、開課時間
1、提前兩日以上報名，每日開課；
2、上午8:30或下午14：00開課。
十、上課地點
北京大學、清華大學校內
十一、到校接站
北京地區以外省市14周歲以下學生單獨到校的，可協助安排接站/接機和住宿。
十二、主辦單位
北京仁傑動力文化發展中心（北京大學校友企業）
北大清華凱旋游學項目運營中心
十三、學術支持
北大清華狀元學習力課題組
十四、報名流程
1、登錄北大清華凱旋游學官網，根據招生簡章「標准明細表」選報套餐；
2、認真填寫「在線報名表（游學課）」；
3、撥打網站報名熱線，確認報名信息；
4、點擊網站頂部「繳費方式」，繳費完成，報名成功。

④ 齊吉祥的生平

新中國成立十周年的時候，在人民大會堂的對面建立了中國歷史博物館，它現在已經和中國革命博物館，合並成了中國國家博物館，這是時代變遷的一個結果。齊吉祥就在這個博物館里頭工作了一輩子，剛剛退休。他是一九五九年七月份的時候到的歷史博物館。那是一個激情澎湃的年代，齊吉祥、李學中和他們的同學放棄了報考大學的念頭，毅然來到還很陌生的博物館，無意之中他們成了新中國成立以來培養的第一批博物館講解員，那一年齊吉祥19歲。當時那個館里呢，需要招這個講解員，當時就從應屆的高中畢業生中間就選拔了八十名學生到博物館來做講解員。齊吉祥認為這個是黨的召喚，是祖國需要他，所以當時就毫不猶豫的、二話沒有，就毅然的決定了，來到了歷史博物館。博物館對這些年輕人很重視，專門送他到北京大學、北京師范大學、人民大學等大專院校，學習考古學、中國通史、中共黨史等課程。還讓他們到工廠、農村接受教育、體驗生活。兩個月之後培訓結束了，他順利完成了作為博物館講解員最初的知識積累，正式開始了讓他情系一生的講解員生涯。45年前，齊吉祥第一次講解，當時他的任務是向觀眾講解45分鍾的明清歷史。45分鍾就是一萬來字！這一萬來字的解說詞著實讓齊吉祥背了幾天。在45年的講解生涯中，齊吉祥接待過許多國家元首，給他留下最深印象的就是給尼克松總統做講解。

⑤ 深圳博物館小講解員將於7月19日正式「上崗」

7月18日下午,「深圳博物館第八期小講解員培訓班結業典禮」在深圳博物館舉行。經過為期10天的培訓，87名學員通過了考核，並正式成為博物館小志願者講解員。從7月19日到暑期結束，深圳博物館在每個開放日都安排有小講解員專場講解活動。

在培訓期間，老師組織學員們進行了語言基本功和講解態勢的訓練，對講解員如何正確掌握和運用語調、重音、節奏、呼吸發聲、吐字歸音和講解員的儀表、姿態、手勢的運用等作了詳細的說明和示範。經過專業性的系統培訓，本期共有87名學員通過了考核，獲得培訓證書，並正式成為博物館小志願者講解員。結業典禮現場，7名優秀學員進行了匯報講解。

據悉，從7月19日到暑期結束，深圳博物館在每個開放日都安排有小講解員專場講解活動，廣大市民觀眾可以到博物館體驗小朋友們專業的講解服務，目睹小志願者的風采。

⑥ 形容「講課講得好」的成語有哪些

有以下成語：妙語連珠、深入淺出、字字珠璣、聲情並茂、妙趣橫生、出口成章

1、妙語連珠

【拼音】miào yǔ lián zhū

【釋義】巧妙風趣的話一個接一個。

【用法】主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義；指人說話風趣。

【示例】如果說演講是一門藝術，那麼歷史上那些著名的演講可以算作藝術品不管是難忘的致辭、富有穿透力的原聲片段，還是辯論時的妙語連珠。

2、深入淺出

【拼音】shēn rù qiǎn chū

【釋義】指講話或文章的內容深刻，語言文字或內容或道理很深刻,但表達得淺顯通俗。

【示例】這篇文章寫得深入淺出，使人愛看、易懂。

3、字字珠璣

【拼音】zì zì zhū jī

【釋義】珠：圓的珠子。璣：不圓的珠子。每個字都像珍珠一樣。比喻說話、文章的詞句十分優美。

【用法】主謂式；作謂語、賓語；含褒義；指說話或文章。

【示例】這篇批評北京市交通的文章，字字珠璣，正是切中要害。

4、聲情並茂

【拼音】shēng qíng bìng mào

【釋義】並：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。

【用法】主謂式；作謂語、定語；含褒義。

【示例】劉老師講課精彩生動，聲情並茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。

5、妙趣橫生

【拼音】miào qù héng shēng

【釋義】釋義：形容（語言，文章，美術品等）洋溢著美妙的意趣。

【用法】主謂式；作謂語、定語、補語；含褒義 ；指說話及文章。

【示例】這一老一少合說的相聲妙趣橫生，令人捧腹大笑。

6、出口成章

【拼音】chū kǒu chéng zhāng

【釋義】說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

【用法】作謂語、狀語、定語。

【示例】你只知他出口成章；卻不知他十年寒窗；勤學苦練的過程。