初中語文課程標准生字詞
A. 初中階段如何有效地教學生字詞
小議初中語文字詞教學【內容摘要】本文對於初中語文教師在字詞教學中存在的偏差給予了糾正，指出字詞教學應當注重培養學生的實際應用能力，並給出了在教學中如何加強字詞應用的幾種方法。【關鍵詞】初中語文 字詞教學 字詞應用前段時間中央電視台一套播出的中華漢字聽寫大賽節目，展示了中國文字博大精深的魅力。這也引來了眾人對語文教學、對漢字教學的重視與熱議。筆者作為一名初中語文教師對這一問題也有自己的一些認識。目前初中語文字詞教學處在一個比較尷尬的境地，一方面人們都在強調字詞教學應當擁有自己的一席之地，這也體現在《語文新課程標准》在「識字與寫字」方面對七至九年級的學生提出的明確要求：累計認識常用漢字3500 個，其中3000 個左右要求會寫；而另一方面廣大一線教師朋友在教學中又常常有意或無意地忽略了字詞教學，就筆者平時的觀察來看，絕大多數老師在涉及到字詞的地方絕大多數 的處理方法僅限於蜻蜓點水式的讀一讀字音，說一說詞義，也不管學生是否真的會讀了、會寫了、會應用了，學生也便如小和尚念經般地讀了說了，至於是否真的能夠應用於日常交際，那就是另外一回事了。這種只在識字和解詞上兜圈子的做法是落後的，低效的和不可取的。究其原因，筆者認為這與教師們對現今字詞考察方式的認識有偏差不無關系：對於字詞的考察，目前多以單選題為主，分值也僅為2~3分，如此低的分值使得字詞教學如雞肋般食之無味棄之可惜，
B. 人教版初中語文字詞字音字形大全
《語文課程標准》在字音、字形方面對七至九年級學習要求是：
1. 能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。
2. 在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
3. 臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
由此中考對這個考點的考查主要內容和基本題型有：
1. 給漢字注音，按拼音寫漢字(除課本出現的以外，還包含生活常用語)；
2. 對錯別字的有無進行判斷並作出相應的選擇，或改正所給詞語中的錯別字；
3. 漢字在具體語境中的正確使用；
4. 抄寫一段文字，檢查漢字的規范書寫的能力。
鑒於漢字音、形、義結合的特點，要解答好這類試題，應做到以下幾點：
⒈要按照《語文課程標准》的要求，掌握常用漢字3500個，並能准確拼讀，規范書寫；
⒉准確把握試題所提供的信息，揣摩命題者設計的意圖；
⒊弄清錯別字產生的原因，包括字型相似誤用、字音相同或相近誤用，還有字音相同字型相近的誤用；
⒋善於將字形、字音、乃至字義結合起來辨識，在對具體語境的理解中學習並掌握漢字。
⒌平時要養成良好的書寫習慣，正楷書寫要力爭做到規范、工整、美觀。
【知識點梳理】
⒈課本中需要掌握的字音（含多音字）
七年級上
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音
為你打開一扇門憧憬 chāngjǐng 十三歲的際遇白駒過隙jū xì
裨益 bì 驀然 mò
廣袤 mào 積攢 zǎn
跌宕 dàng 安恬 tián
詮釋 quán 檣櫓 qiáng
真諦 dì 惆悵 chóuchàng
繁星 半明半昧 mèi 偉人細胞 豁達 huò
霎眼 shà 自詡 xǔ
「諾曼底」號遇難記 湍急 tuān 薈萃 huìcuì
你推我搡 sǎng 躋身 jī
猝然 cù 骷髏 kūlóu
肇禍 zhào 白痴 chī
往事依依徜徉 chángyáng 履歷lǚ
浩淼 miǎo 社戲 歸省 xǐng
嬋娟 chán 行輩 háng
雕鏤 lòu 攛掇 cuāno
鐫刻 juān 鳧水 fú
幼時記趣藐小 miǎo 家眷juān
龐然大物 páng 端午日 闔家 hé
過故人庄 重陽 chóng 事物正確的答案不止一個 根深蒂固dì
對聯六副 佞臣 nìng 孜孜不倦zīzī
春 醞釀 yùnniàng 汲取 jí
黃暈 yùn 論語 默而識之zhì
三峽 沿泝 sù 不悱不發 fěi
濟南的冬天澄清 chéng 一隅yú
夏 磅礴 pángbó 蔚藍的王國 和煦 xù
春華秋實 huá 咫尺 zhǐ
匍匐 púfú 皇帝的新裝稱職 chèn
迸發 bèng 陛下 bì
澹澹dàndàn 駭人聽聞hài
秋詞 春朝 zhāo 迢迢牽牛星 機杼 zhù
白雪歌送武判官歸京 錦衾 qīn 迢迢 tiáotiáo
瀚海 hàn 脈脈 mòmò
掣 chè 觀滄海 竦峙 sǒngzhì
斜塔上的實驗 卷帙 zhì 蕭瑟 sè
七年級下
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音
一面 摩挲 suō 童年的朋友 詛咒 zǔzhòu
頹唐 tuí 從百草園到三味書屋 桑葚 shèn
恣情 zì 秕谷 bǐ
我的老師 卜問 bǔ 人跡罕至hǎn
展示華夏文化的魅力 剔透 tī 蟬蛻 chántuì
遺孀shuāng 宿儒sù
初生之犢 dǘ 人聲鼎沸dǐng
遴選 lín 盔甲 kuī
軒然大波xuān 三顆枸杞豆 躡手躡腳niè
摩天 mó 鮮為人知xiǎn
縈系 yíng 膩味 nì
水榭xiè 殷紅 yān
趙普 齷齪 wòchuò 我們家的男子漢 囁嚅 nièrǘ
社戲 確鑿 záo 人民英雄永垂不朽 鎦金 liú
菜畦qí 挑釁 xìn
人民英雄永垂不朽 天塹 qiàn 國寶——大熊貓 瀕危 bīn
逾越 yú 璀璨 cuǐcàn
巍巍中山陵 南麓 lù 孤僻 pì
草莽mǎng 分娩 miǎn
靈柩jiù 翌日 yì
竣工 jùn 繁衍 yǎn
牌坊 fāng 三個太陽 亘古gèn
門楣méi 嘔心瀝血lì
深邃 suì 吞噬 shì
參差 cēn cī 鎧甲 kǎi
凡爾賽宮 摒棄 bìng 佇立 zhù
鑲嵌 xiāng qiàn 翩躚 piānxiān
揮灑淋漓 línlí 粗獷 guǎng
靜謐 mì 舷窗 xián
心曠神怡 kuàng yí 俯瞰 kàn
軼事yì 新聞兩篇 要塞 sài
加冕 miǎn 媒體 méi
松鼠松鼠馴良 xùn 七子之歌 氤氳 yīn yūn
矯健 jiāo 自怨自艾yì
蟄伏 zhé 贈荷花 菡萏 hàndàn
苔蘚 táixiǎn 愛蓮說清漣 lián
松樹金龜子 炫耀 xuàn 沁園春雪 分外妖嬈 fènráo
獻媚 mèi 現代詩三首 兀立 wǜ
無動於衷zhōng 奼紫嫣紅 chàyān
抑鬱 yìyù 薔薇 qiángwēi
歌詞三首 炊煙chuī 敦厚 dūn
狂瀾 lán 契機 qì
八年級上：
七律 長征 逶迤 wēiyí 我的母親 女工 hóng
磅礴 pángbó 萬籟俱寂lài
長征組歌 皚皚 áiái 歉疚 jiù
泥氈 zhān 小石潭記差互 cī
老山界 骨碌 gūlu 清洌 liè
酣然入夢 hān 往來翕忽 xī
嗚咽 yè 悄愴幽邃 chuàngsuì
澎湃 péngpài 承天寺夜遊 藻荇 xìng
草 焦灼 zhuó 阿里山紀行 風靡 mí
踉踉蹌蹌 liàngqiàng 堪稱 kān
蔫巴 niān 山嵐lán
棗核 蹊蹺 qīqiāo 諦聽 dì
嫣紅 yān 藍藍的威尼斯 鱗次櫛比zhì
最後一課 詫異 chà 瑰麗 guī
晏子使楚 造詣 yì 望岳 決眥 zì
橘化為枳 zhǐ 名著導讀 綬帶 sòu
長城 懵懂 méng 涕泗 sì
券門 xuàn 蘇州園林 嶙峋 línxún
瞭望 liào 鏤空 lòu
背影 狼藉jí 斟酌 zhēnzhuó
蹣跚 pánshān 重巒疊嶂zhàng
治水必躬親相度 xiàngó 池沼 zhǎo
胼胝 piánzhī 都市精靈 碩大 shuò
幽徑悲劇 瀲灧 liǎnyàn 明天不封陽台 倏然 shū
蝟集 weì 喧囂 xiāo
虯干 qiú 悖論 bèi
毛骨悚然 song 溫馨 xīn
愚氓 méng 龜裂 jūn
我的母親 憧憧 chōngchōng 從小愛科學 如火如荼tǘ
唏唏噓噓 xīxū 別雲間羈旅 jī
八年級下
海燕翡翠 fěi 沙漠里的奇怪現象 玄奘 zàng
白楊禮贊坦盪如砥dǐ 海市蜃樓shèn
懨懨欲睡 yān 我們的知識是有限的 啁啾 zhōujiū
楠木 nán 翌日 yì
秀頎 qí 毋寧 wúnìng
爭妍斗艷 yán 彗星 huì
石榴石榴 奇崛 jué 寬宥yòu
枯瘠 jí 活板 更互 gēng
盎然 àng 核舟記器皿 mǐn
忍俊不禁jīn 手卷 juàn
豐腴 yú 宇宙里有些什麼 茫無涯際 yá
馬說馬廄 jiù 灼熱 zhuá
槽櫪 cáolì 花兒為什麼這樣紅 三棱鏡 léng
楊柳 貪婪 lán 裸子植物 luǒ
陌頭 mò 山市 睥睨 pìnì
池鶴 鸕鶿 lúcí 飛甍 méng
空山鳥語 鳥喙 huì 連亘 gèn
紀念白求恩以身殉職 xùn 孔乙己闊綽 chuò
拈輕怕重niān 羼水 chàn
敬業與樂業 旁騖wù 蘸水 zhàn
褻瀆 xièdú 范進中舉 相公 xiàng
駢進 piān 行事 háng
強聒不舍 qiǎngguō 萬貫家私 guàn
多一些寬容 胸襟 jīn 避諱 huì
迥異 jiǒng 綰 wǎn
芥蒂dì 口技 囈語 yì
嫉妒 jí 曳屋許許聲 yè hǔhǔ
陋室銘案牘 dú 變色龍坯子 pī
鴻儒 rú 窗 充塞 sè
詩詞曲三首 謝朓 tiǎo 一泓清泉 háng
扁舟 piān 錯過 顢頇 mānhān
塞下 sài 淵藪yuānsǒu
燕然山 yān 憬悟 jǐng
送東陽馬生序叩問 kòu 在莫泊桑葬禮上的演說 醒豁 huò
負篋曳屣 qiè xǐ 躋身 jī
裘葛之遺 qiúgě weì 在蕭紅墓前的講演 舐 shì
廩稍 lǐn 同僚liáo
凍餒 něi 兩小兒辯日辯斗 dòu
我驕傲，我是一棵樹 矢志 shǐ 孰 shǔ
香醇 chún 知 zhì
九年級上
鼎湖山聽泉泠泠淙淙 líng cóng 故鄉 五行 xíng
菩提 pú 潮汛 xùn
汩汩 gūgū 顴骨 quán
林中小溪 潺潺 chánchán 愕然 è
愜意 qiè 嗤笑 chī
分道揚鑣biāo 惘然 wǎng
畫山綉水 褒貶 bāobiǎn 恣睢zìsuī
攢聚 cuán 我的叔叔於勒拮據 jiéjū
玲瓏剔透tī 棧橋 zhàn
恍惚 huǎnghǖ 牡蠣 lì
裊裊 niǎoniǎo 在烈日和暴雨下打盹 dǔn
黑黝黝 yōuyōu 膩煩 nì
大自然的語言孕育 yùn 跺腳 ò
銷聲匿跡nì 多收了三五斗占卜 zhānbǔ
塞下曲 單於 chányú 作梗 gěng
故鄉 陰晦 huì 糶米 tiào
多收了三五斗褡褳 dālián 捕蛇者說 以嚙人 niè
小囡 nān 得而臘之 xī
拗不過 niù 當其租入 dàng
寫意 xiè 號呼 háo
詩經 雎鳩 jūjiū 頓踣 bó
窈窕 yǎotiǎo 隳突 huī
君子好逑 qiú 缶 fǒu
寤寐 wǔmeì 岳陽樓記浩浩湯湯 shāngshāng
琴瑟sè 霏霏 fēifēi
成功 晷 guǐ 檣傾楫摧 qiáng
學問和智慧 探驪得珠lí 岸芷汀蘭zhǐ
矻矻窮年 kūkū 醉翁亭記觥籌交錯gōng
百合花 鹿砦 zhài 山餚野蔌 sù
陳涉世家 鴻鵠 hú 傴僂提攜 yǔlǚ
忿恚 fènhuì 綠 倏的 shū
笞 chī 皺纈 xié
社稷 jì 明眸善睞móu lài
桃花源記 間隔 jian 囚綠記涸轍 hézhé
黃發垂髫tiao 揠苗助長yà
與朱元思書軒邈 miao 一雙手 惺忪 xīngsōng
鳶飛戾天yuan li 老繭 jiǎn
九年級下
威尼斯商人 惻隱cè 給我的孩子們 考妣 bǐ
應分 yīngfèn 剗襪 chǎn
庖代 páo 台階 凼 dàng
江村小景 針黹 zhǐ 胯骨 kuà
蚌埠 Bèngbù 撬 qiào
陳毅市長 閉門羹 gēng 晌午 shǎngwu
一厘米 甭 béng 麥茬 chá
忐忑 tǎntè 呼蘭河傳倭瓜 wō
侃侃而談kǎn 曹劌論戰 玉帛 bó
行路難 投箸 zhù 鄒忌諷齊王納諫昳麗 yì
藤野先生深惡痛絕wù 朝服衣冠 zhāo
生命與和平相愛 殺戮 lù 期年 ji
嫻熟 xián 間進 jiàn
深諳 ān 孟子 畎畝 quán
熱愛生命一瘸一拐 qué 法家拂士 bì
綻開 zhàn 愚公移山始齔 chèn
累贅 léizhuì 箕畚 jīběn
吮吸 shǔn 遺孀shuāng
半身不遂suí 窮匱 kuì
血漬 zì 出師表 崩殂 cú
享受生活膂力 lǚ 陛下 bì
侏儒 zhū 陟罰臧否zhì zāngpǐ
消弭 mǐ 裨補闕漏 bì quē
駕馭 yù 行陣 háng
送行 尷尬 gāngà 攘除 rǎng
邂逅 xièhòu 駑鈍 nú
《雪》四人談《雪》四人談 須臾 yú 文筆精華 白鶴晾翅 liàng
五臟六腑zàng fǔ 別了，語文課 震撼 hàn
率性shuài 雪 奩 lián
笑靨 yè 《雪》四人談 契合 qì
繾綣 qiǎnquǎn 冗雜 róng
2．課本中需要掌握的字形（字音表中的詞彙通常也需要掌握）
七年級上：危言聳聽 潛移默化 裨益 崇山峻嶺驚羨 彌漫 酣睡 巍然屹立 紅紫芳菲 眼花繚亂 涉足 絮語 瀟灑 不系之舟 哺育 擷取 犀利 灑脫 銳氣宿怨 茅塞頓開咬文嚼字 沸沸揚揚 皎潔 糾葛賞心悅目瓊樓玉宇物華天寶 人傑地靈朗潤 一年之計在於春乘奔御風 響晴 閑情逸致吵吵嚷嚷 一事無成 持之以恆 不言而喻鍥而不舍溫故知新不恥下問驅使 篝火 精美絕倫 酬唱 不可救葯
七年級下：豐潤 窘迫 不能自已依戀 晶瑩 公寓 變幻莫測相輔相成 抉擇 輕妝淡抹 感慨 大廈 勘察 相得益彰不辭勞苦 循默 處決如流 以天下為己任 松濤 輕捷 鑒賞 淵博 倜儻紳士 著作等身凄然 渺茫 崇拜 沮喪 坦然 輪廓 鐮刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 銷毀 喜形於色慷慨激昂 叱吒風雲栩栩如生 斷垣殘壁 裝潢 輝煌 中西合璧 穹隆 肅穆 波光粼粼 異曲同工盤踞 絡繹不絕寬敞 摩擦 竭力 茂密 高聳 蔥蘢 晝夜 樂不可支誕生 龐然大物 欽佩 凌厲 雕塑 驚心動魄 躁動 融為一體 歡呼雀躍 穩健 問鼎蒼穹 潰退 銳不可當滄海桑田生機勃勃 國徽 歸寧蹴蹋 不蔓不枝婀娜多姿亭亭玉立芙蕖 勉強 糟蹋 厚此薄彼紅裝素裹 寂寞 零落 撲朔迷離屏障 滋長 霹靂 體魄 荒穢
八年級上：調虎離山 千錘百煉苛捐雜稅 灌輸 閃爍 咀嚼 景緻 圍追堵截 花天酒地惶惑 颯颯 寬慰 泥濘 毅然 驀地 疲憊 先遣 急驟 籠罩 縱情 暢想 瀟灑 嘹亮 瑪瑙 故弄玄虛山坳 風燭殘年 聖誕 操練 懊悔 祈禱 眷戀 募集 據理力爭無言以對叛逆 乾坤 凋謝 貧瘠 倔強 蜿蜒 荊棘 搖曳 浩劫 閑情逸致攀附 蕭索 凄清 自知之明霓虹燈 稚嫩 咆哮 自給自足 翹望 身孕 咨詢 好逸惡勞編撰 受益匪淺臀部 陶醉 拓寬 無暇顧及 臭氣熏天
故障 夭亡 難能可貴 倫理 呻吟 相安無事 康乃馨向日葵 華裔夢寐以求 貯運 風騷
八年級下：飛竄 高傲 視野 錯綜 妙手偶得無邊無垠 潛滋暗長 旁逸斜出婆娑 縱橫決盪 柔媚 唾津 察顏觀色 派遣 鄙薄 不遠萬里 見異思遷狹隘 斷章取義發憤忘食 姑且 體諒 斤斤計較赫赫戰功 緬懷 賢哲 節衣縮食 餞別 光怪陸離可望而不可即戳穿 汪洋萬頃 優柔寡斷隨心所欲 臆斷 臆度 嗣後 闡釋 洶涌 廣漠 足不出戶 霄漢君子固窮不屑置辯附和 作揖 簇擁 不省人事 商酌 心竅 桑梓軒敞 攥 無精打采無緣無故 魁梧 異想天開 恐嚇 消遣 俯瞰 扣人心弦栩栩如生 紋絲不動 挪動 力挽狂瀾駕馭 欣慰 失之交臂各得其所緼袍敝衣 鑄就 融合 蠟炬 欽佩 真摯 悼念 抑鬱 公正不阿 血氣方剛謙恭 洗耳恭聽爐火純青離經叛道無懈可擊 重荷 強悍 景慕 交頭接耳 趁熱打鐵 諾言 鬨堂 反詰 打抱不平若無其事 人溺己溺 雄辯 承諾 永恆 盈餘 衷心 屆時
九年級上：妖嬈 仙山瓊閣蕭瑟 峰巒 一霎間 翩然 次第 載途 蔞蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利颼 靈性 犀銳 物競天擇 鞭辟入裡寡約 一暴十寒披堅執銳 世外桃源無人問津雞犬不寧氣象萬千 波瀾不驚 水落石出 蒼顏白發 香徑 過濾 老驥伏櫪養怡 啟事
九年級下：憐憫 傾家盪產 萬惡不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老淚縱橫 瘡疤 深居簡出充耳不聞一竅不通 才疏學淺痛心疾首大而化之籌劃 賜教 耽擱 自娛 借花獻佛畢恭畢敬火眼金晶 胸有成竹雄赳赳 矜持 迷惘 靦腆 恬淡 分庭抗禮油光可鑒 蘆薈 畸形 抑揚頓挫不遜 納粹 溺愛 一絲不苟 韌性 儒雅 轉瞬即逝啞然失笑親朋摯友 開天闢地 百無聊賴義正詞嚴 不解之緣 疲憊 惟妙惟肖吞噬 拘謹 凄愴 溢於言表局促不安 雇員 鞠躬盡瘁痴心 覆沒 大庭廣眾涎水 慈憐 蔭蔽 門庭若市謗譏 生於憂患死於安樂 愚公移山作姦犯科妄自菲薄斟酌 卑鄙 計日而待 唇焦口燥 彰 宮闕 凜冽 躊躇 呼之欲出豐姿 凱旋 舒展 蒲團
C. 初中語文怎樣講好字詞
從小學開始來,語文數學源英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.
D. 急~~~~~~~~跪求《初中課程標准要求必背古詩文》的附錄二《我省語文教材中的常用字詞》
古文部分
1、《論語》六則
《論語》
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（《學而》）
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」 （《為政》）
子曰：「學而不思則罔，思而不學則怠。」 （《為政》）
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」 子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」 （《公冶長》）
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」 （《述而》）
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」 （《述而》）
2、魚我所欲也
《孟子》
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。
非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，嘑爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鍾則不辯禮儀而受之，萬鍾於我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
3、生於憂患，死欲安樂
《孟子》
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而後死於安樂。
4、曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。
問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未偏，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也，可以一戰。戰則請從。」
公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」
5、鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及公也！」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也！」旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也！」明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王曰：「臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
6、出師表
諸葛亮
前出師表
臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也 。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣！ 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕零，不知所言。
後出師表
先帝慮漢、賊不兩立，王業不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡瀘，深入不毛，並日而食。——臣非不自惜也：顧王業不可偏安於蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意。而議者謂為非計。今賊適疲於西，又務於東，兵法「乘勞」：此進趨之時也。謹陳其事如左：
高帝明並日月，謀臣淵深，然涉險被創，危然後安；今陛下未及高帝，謀臣不如良、平，而欲以長策取勝，坐定天下：此臣之未解一也。劉繇、王朗，各據州郡，論安言計，動引聖人，群疑滿腹，眾難塞胸；今歲不戰，明年不征，使孫策坐大，遂並江東：此臣之未解二也。曹操智計，殊絕於人，其用兵也，仿怫孫、吳，然困於南陽，險於烏巢，危於祁連，逼於黎陽，幾敗北山，殆死潼關，然後偽定一時耳；況臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服圖之，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能，猶有此失；況臣弩下，何能必勝：此臣之未解四也。自臣到漢中，中間期年耳，然喪趙雲、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉合、鄧銅等，及驅長屯將七十餘人，突將無前，叢叟、青羌，散騎武騎一千餘人，此皆數十年之內，所糾合四方之精銳，非一州之所有；若復數年，則損三分之二也。——當何以圖敵：此臣之未解五也。今民窮兵疲，而事不可息；事不可息，則住與行，勞費正等；而不及今圖之，欲以一州之地，與賊持久：此臣之未解六也。
夫難平者，事也。昔先帝敗軍於楚，當此時，曹操拊手，謂天下已定。——然後先帝東連吳、越，西取巴、蜀，舉兵北征，夏侯授首：此操之失計，而漢事將成也。——然後吳更違盟，關羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝：凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而後已；至於成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。
7、桃花源記
陶淵明
晉太原中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去，此中人語雲：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
8、三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕，或王命急宣，有時早發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯 ，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
9、雜說
韓愈
雜說四首
其一（龍說）
龍噓氣成雲，雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土， 陵谷，雲亦靈怪矣哉。
雲，龍之所能使為靈也。若龍之靈，則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲，無以神其靈矣。失其所憑依，信不可歟。異哉！其所憑依，乃其所自為也。
易曰：「雲從龍。」既曰：「龍，雲從之矣。」
其二（醫說）
善醫者，不視人之瘠肥，（醫下或有人字。）察其脈之病否而已矣；善計天下者，不視天下之安危，察其紀綱之理亂而已矣。（綱下或無之字。理亂或作亂否。）天下者，人也；安危者，肥瘠也；紀綱者，脈也。（紀綱或作綱紀。）脈不病，雖瘠不害；脈病而肥者，死矣。通於此說者，其知所以為天下乎！（所以，閣無以字。）夏、殷、周之衰也，諸侯作而戰伐日行矣。（作或作僭。）傳數十王而天下不傾者，紀綱存焉耳。秦之王天下也，無分勢於諸侯，聚兵而焚之，傳二世而天下傾者，紀綱亡焉耳。（世或作帝。）是故四支雖無故，不足恃也，脈而已矣；四海雖無事，（四海或作天下。）不足矜也，紀綱而已矣。憂其所可恃，懼其所可矜，善醫善計者，謂之天扶與之。（諸本或無天字。扶或作持。今按：此句未詳，疑有誤字。）《易》曰：「視履考祥。」善醫善計者為之。（善計或無善字。）
其三（《崔山君傳》）
談生之為《崔山君傳》，（談生者，談姓，不知其名。之或作雲，而無為字，非是。）稱鶴言者，豈不怪哉！然吾觀於人，其能盡其性而不類於禽獸異物者希矣，將憤世嫉邪長往而不來者之所為乎？昔之聖者，（聖者或作聖人，或並有人者二字。）其首有若牛者，其形有若蛇者，其喙有若鳥者，（鳥，閣作馬。或雲：《屍子》「禹長頸鳥喙」，閣本訛也。）其貌有若蒙亻其者，（《荀子》：「仲尼之狀，面如蒙亻其。」注雲：「方相也。其首蒙茸然，故曰蒙亻其」。亻其音欺。）彼皆貌似而心不同焉，可謂之非人邪？即有平肋曼膚，（《楚辭》：「平肋曼膚，何以肥之。」）顏如渥丹，美而很者，貌則人，其心則禽獸，又惡可謂之人邪？（貌或作面，貌上或有其字。禽下或無獸字。邪或作也。《列子》：「包犧、女媧、神農、夏後氏，蛇身人面，牛尾虎鼻，皆有非人之狀，而有大聖人之德。夏桀、殷紂、魯桓、楚穆，狀貌七竅皆同，而有禽獸之心。」公意亦如此耳。）然則觀貌之是非，不若論其心與其行事之可否為不失也。（或從閣、杭無可否字，非是。）怪神之事，孔子之徒不言，余將特取其憤世嫉邪而作之，故題之雲爾。
其四（馬說）
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬。」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
10、陋室銘
周敦頤
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：「何陋之有？」
11、小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為〔山甚〕，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不動;〔亻叔〕爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
12、岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷 客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不 行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭 然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀 蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何 極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂 之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其 必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！
時六年九月十五日。
13、醉翁亭記
歐陽修
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰「醉翁」也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於滁，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其中者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
14、 愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
15、 記承天寺夜遊
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於庭中。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩者耳。
16、 送東陽馬生序（節選）
宋濂
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。
先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之後，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過於余者乎？
今諸生學於太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集於此，不必若余之手錄，假諸人而後見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！
東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達，與之論辯，言和而色夷。自謂少時用心於學甚勞，是可謂善學者矣！其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉人以學者，余之志也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者，豈知余者哉！
古詩部分
1、關雎
《詩經》
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鍾鼓樂之。
2、蒹葭
《詩經》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方，
溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋[ji]。
溯游從之，宛在水中坻[chi]。
蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘[si]。
溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚[]。
3、觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
4、飲酒
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下, 悠然見南山。
山氣日夕佳, 飛鳥相與還。
此中有真意, 欲辨已忘言。
5、送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
6、次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
7、 使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
9、行路難
李白
10、望岳
11、春望
杜甫
12、茅屋為秋風所破歌
杜甫
何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
13、白雪歌送武判官歸京
岑參
14、早春呈水部張十八員外
韓愈
劉禹錫
16、 觀刈麥
白居易
17、錢塘湖春行
白居易
18、雁門太守行
李賀
19、赤壁
杜牧
20、泊秦淮
杜牧
21、夜雨寄北
李商隱
22、無題
李商隱
23、相見歡
李煜
24、漁家傲
范仲淹
25、浣溪沙
晏殊
26、登飛來峰
王安石
27、江城子
蘇軾
密州出獵
江城子
28、水調歌頭
蘇軾
30、破陣子
為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
31、過零丁洋
文天祥
32、天凈沙
秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，
夕陽西下，斷腸人在天涯。
33、山坡羊
潼關懷古
張養浩
峰巒如聚，
波濤如怒，
山河表裡潼關路。
望西都，意躊躕。
傷心秦漢經行處，
宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦！
亡，百姓苦！
34、己亥雜詩
龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（中考必備）
我今年才考過中考，還算是比較全的，找的比較急，也可能會少，不好意思》—《。
祝你取得好成績（*——*）
E. 誰能提供初中語文拼音字詞整理
語文課程標準的階段目標設計思路由「識字和寫字」、「閱讀」、「寫作」（1?觸2年級為「寫話」，3?觸6年級為「習作」）、「口語交際」四個方面組成，其中識字為先。在第四學段（7?觸9年級）識字的要求為「能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫」。要求不但沒有降低，反而更高了。怎樣在課堂上快速有效地解決字詞呢？
一、按圖索驥法 以《紫藤蘿瀑布》為例：
（1）按音索驥：給所要解決的字詞先註上音，根據拼音寫漢字。
suì zhàn língdīng
（穗） （綻） （伶仃）
rěnjùnbùjīn bèngjiàn zhù lì
（忍俊不禁） （迸 濺） （佇 立）
（2）按形索驥：給出所要解決字詞的字形，給它們注音。
（suì）（zhàn）（língdīng）
穗 綻 伶 仃
（rěnjùnbùjīn）（bèngjiàn）（zhù lì）
忍 俊 不 禁 迸 濺 佇 立
（3）按義索驥：對於難以理解的字詞給出意義，然後根據意義填寫字詞。
向四處濺（迸濺）
長時間地站著（佇立）
孤獨，沒有伴侶（伶仃）
忍不住笑（忍俊不禁）
目不轉睛（凝視）
二、找朋友法 老師利用工具書給學生先通好音，讓學生初步認識它們。然後快速讀課文，在讀課文的過程中，將這些詞語在課文中的具體位置標識出來，再根據上下文，讓學生在具體的語言環境中通過討論，自行解決字詞的意義和用法。如以《濟南的冬天》為例：根據上下文理解畫線詞語的意思。
濟南的冬天是響晴的
這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧
整個的是塊空靈的藍水晶
濟南真得算個寶地
這些詞的意義不只一個，在運用時可能會用到它們的比喻義和引申義。只有在具體的語言環境中，才可得到對其恰如其分的解釋。
三、推薦法 如在處理《綠色蟈蟈》一文的字詞時，由於多達22個，通過學生的預習、討論，最後推薦如下7個作為掌握的重點：
喧囂、靜謐、劫掠、窸窣作響、更勝一籌、驚慌失措、津津有味
四、設置陷阱法 老師先將處理的字詞自己標識出來，然後讀課文。在讀課文時將預先標識的字詞有意讀錯，然後讓學生找出來，把正確的答案改正在黑板上，以引起同學們的注意。
五、創造性寫作 在理解字詞的基礎上，將它們組合起來，寫一段話。思維軌跡為：認識—理解—運用—提高。這不是一般意義上的掌握，而是一種更高層次的升華，這是處理課文字詞的最高境界。如《走一步，再走一步》，將「讀一讀，寫一寫」欄目中的詞寫一段話，盡可能的多用。如下：
從小我就體弱多病，自然顯得瘦骨嶙峋，我就謹遵母親的訓誡，不做危險的運動。一天，我順著迂迴的小徑爬上竭石山登山路，我凝視著聳立在我面前的一座座山峰，低低地啜泣，我知道我不能再向上攀登了，這時我聽見了一陣動靜，我便納罕是誰？只見一隻跛了腳的小松鼠，正努力往樹上攀爬，於是我決定完成這次征程。愈往上爬，山路愈陡，我看見漸漸暗下的天幕，不覺心驚肉跳，也更加小心翼翼。爬著爬著，忽然一陣頭暈目眩，我向下一望，啊！我已經到山頂了。這時，我想困難並不是我想像的那樣難以征服，只要我們有毅力，就一定能成功。
六、添（改）字法 運用添（改）字法來處理一般意義的文言詞語。如在學習《童趣》這篇課文時，就是運用這種方法。
改字法：
昂（抬）首（頭）觀之 項（頸）為之強 方（正）出神
添字法：
必細（仔細）察（觀察）其紋理 果（果然）如鶴唳雲端
以叢草為林（樹林） 興（興趣）正濃 驅（驅趕）之別院
七、重錘敲擊法 這是針對文言文中重點而又難以理解的詞語經常運用的一種方法。如在《陳太丘與友期》一文中，將本文的古文言詞學習與成語積累相結合，進行重錘敲擊，活學活用。
師提供範例：
期—不期而遇 （約定）（未經約定而意外相遇）
去—去危就安（離開）（離開危險，達到平安）
教師提出重點解決的詞語，再要求學生通過查閱工具書，合作學習，在現代漢語中找出包含本字未發生變化的成語。
舍—舍本求末、舍己為人、舍近求遠、鍥而不舍、舍己為人
信—言而有信、信及豚魚、信言不美
顧—王顧左右而言他、瞻前顧後
F. 急！！！《初中語文課程標准》要求背誦的50首古詩詞
這里我只是找了它要求的34首，如果是50首的話我這里就給個目錄給你吧。不過建議你最好去買一本《初中要求背誦的50首古詩詞》吧。
以下是50首的目錄：
1.孔子語錄
2.魚我所欲也 孟子
3.生於憂患，死於安樂 孟子
4.曹劌論戰 左傳
5.鄒忌諷齊王納諫 戰國策
6.出師表 諸葛亮
7.桃花源記 陶潛
8.三峽 酈道元
9.雜說(四) 韓愈
10.陋室銘 劉禹錫
11.小石潭記 柳宗元
12.岳陽樓記 范仲淹
13.醉翁亭記 歐陽修
14.愛蓮說 周敦頤
15.記承天寺夜遊 蘇軾
16.送東陽馬生序(節選) 宋濂
17.關雎(關關雎鳩) 詩經
18.蒹葭(蒹葭蒼蒼) 詩經
19.觀滄海(東臨碣石) 曹操
20.飲酒(結廬在人境) 陶潛
21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦) 王勃
22.次北固山下(客路青山外) 王灣
23.使至塞上(單車欲問邊) 王維
24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(楊花落盡子規啼)李白
25.行路難(金樽清酒斗十千) 李白
26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫
27.春望(國破山河在) 杜甫
28.茅屋為秋風所破歌(八月秋高風怒號) 杜甫
29.白雪歌送武判官歸京(北風卷地白草折) 岑參
30.早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥) 韓愈
31.酬樂天揚州初逢席上見贈(巴山楚水凄涼地) 劉禹錫
32.觀刈麥(田家少閑月) 白居易
33.錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西) 白居易
34.雁門太守行(黑雲壓城城欲摧) 李賀
35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷) 杜牧
36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙) 杜牧
37.夜雨寄北(君問歸期未有期) 李商隱
38.無題(相見時難別亦難) 李商隱
39.相見歡(無言獨上西樓) 李煜
40.漁家傲(塞下秋來風景異) 范仲淹
41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 晏殊
42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔) 王安石
43.江城子(老夫聊發少年狂) 蘇軾
44.水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾
45.游山西村(莫笑農家臘酒渾) 陸游
46.破陣子(醉里挑燈看劍) 辛棄疾
47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經) 文天祥
48.天凈沙•秋思(枯藤老樹昏鴉) 馬致遠
49.山坡羊•潼關懷古(峰巒如聚) 張養浩
50.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 龔自珍
以下是34首全文：
1、關雎（guān）
關關雎鳩（juī），在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤（wèi）寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾（zhǎn）轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼（mào）之。
窈窕淑女，鍾鼓樂之。
2、蒹葭
《詩經•國風•秦風》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。 所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。
3、觀滄海（曹操）
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島聳峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
4、飲酒（陶淵明）
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
5、送杜少府之任蜀州（唐）王勃
城闕輔三秦 ，風煙望五津 。
與君離別意 ，同是宦遊人 。
海內存知己 ，天涯若比鄰 。
無為在歧路 ，兒女共沾巾 。
6、次北固山下（王灣）
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
7、使至塞上（唐）王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢侯騎，都護在燕然。
8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
9、行路難（李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
10、望岳（唐）杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
11、春望（唐）杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
12、茅屋為秋風所破歌（杜甫）
八月秋高風怒號(háo)，
卷我屋上三重(chóng)茅。
茅飛渡江灑江郊，
高者掛罥(juàn)長(cháng)林梢，
下者飄轉沉塘坳(ào)。
南村群童欺我老無力，
忍能對面為(wéi)盜賊。
公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，
歸來倚杖自嘆息。
俄頃(qǐng)風定雲墨色，
秋天漠漠向昏黑。
布衾(qīn)多年冷似鐵，
嬌兒惡卧踏里裂。
床頭屋漏無干處，
雨腳如麻未斷絕。
自經喪(sāng)亂少睡眠，
長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，
大庇天下寒士俱歡顏!
風雨不動安如山！
嗚呼!
何時眼前突兀(wù)見(xiàn)此屋，
吾廬獨破受凍死亦足！
14、早春呈水部張十八員外
（唐）韓愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
13、白雪歌送武判官歸京（岑參）
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
15、酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
16、觀刈麥（白居易）
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
17、錢塘湖春行（白居易）
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
18、雁門太守行
（唐）李賀
黑雲壓城城欲摧，
甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，
塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，
霜重鼓寒聲不起。
報君黃金台上意，
提攜玉龍為君死。
19、赤壁（杜牧）
折戟沉沙鐵未銷，
自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，
銅雀春深鎖二喬。
20、泊秦淮（杜牧）
煙籠寒水月籠沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，
隔江猶唱後庭花。
21、夜雨寄北（李商隱）
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時。
22、無題（李商隱）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、相見歡（李煜）
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
24、漁家傲（范仲淹）
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發征夫淚。
25、浣溪沙（晏殊）
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台，夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
26、登飛來峰 （王安石）
飛來山上千尋塔， 聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼， 自緣身在最高層。
27、江城子（蘇軾）
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎！
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！
持節雲中，何日遣馮唐？
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！
28、水調歌頭（蘇軾）
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
29、游山西村 （陸游）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
30、破陣子（辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白發生！
31、過零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
32、天凈沙秋思（馬致遠）
枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
33、山坡羊潼關懷古（元）張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意踟躇（chú）。
傷心秦漢經行處， 宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
34、己亥雜詩（龔自珍）
浩盪離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物， 化作春泥更護花。
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陳毅市長 閉門羹 gēng 晌午 shǎngwu
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消弭 mǐ 裨補闕漏 bì quē
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《雪》四人談
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2．課本中需要掌握的字形（字音表中的詞彙通常也需要掌握）
七年級上：危言聳聽 潛移默化 裨益 崇山峻嶺 驚羨 彌漫 酣睡 巍然屹立 紅紫芳菲 眼花繚亂 涉足 絮語 瀟灑 不系之舟 哺育 擷取 犀利 灑脫 銳氣 宿怨 茅塞頓開 咬文嚼字 沸沸揚揚 皎潔 糾葛 賞心悅目 瓊樓玉宇 物華天寶 人傑地靈 朗潤 一年之計在於春 乘奔御風 響晴 閑情逸致 吵吵嚷嚷 一事無成 持之以恆 不言而喻 鍥而不舍 溫故知新 不恥下問 驅使 篝火 精美絕倫 酬唱 不可救葯
七年級下：豐潤 窘迫 不能自已 依戀 晶瑩 公寓 變幻莫測 相輔相成 抉擇 輕妝淡抹 感慨 大廈 勘察 相得益彰 不辭勞苦 循默 處決如流 以天下為己任 松濤 輕捷 鑒賞 淵博 倜儻 紳士 著作等身 凄然 渺茫 崇拜 沮喪 坦然 輪廓 鐮刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 銷毀 喜形於色 慷慨激昂 叱吒風雲 栩栩如生 斷垣殘壁 裝潢 輝煌 中西合璧 穹隆 肅穆 波光粼粼 異曲同工 盤踞 絡繹不絕 寬敞 摩擦 竭力 茂密 高聳 蔥蘢 晝夜 樂不可支 誕生 龐然大物 欽佩 凌厲 雕塑 驚心動魄 躁動 融為一體 歡呼雀躍 穩健 問鼎蒼穹 潰退 銳不可當 滄海桑田 生機勃勃 國徽 歸寧 蹴蹋 不蔓不枝 婀娜多姿 亭亭玉立 芙蕖 勉強 糟蹋 厚此薄彼 紅裝素裹 寂寞 零落 撲朔迷離 屏障 滋長 霹靂 體魄 荒穢
八年級上：調虎離山 千錘百煉 苛捐雜稅 灌輸 閃爍 咀嚼 景緻 圍追堵截 花天酒地 惶惑 颯颯 寬慰 泥濘 毅然 驀地 疲憊 先遣 急驟 籠罩 縱情 暢想 瀟灑 嘹亮 瑪瑙 故弄玄虛 山坳 風燭殘年 聖誕 操練 懊悔 祈禱 眷戀 募集 據理力爭 無言以對 叛逆 乾坤 凋謝 貧瘠 倔強 蜿蜒 荊棘 搖曳 浩劫 閑情逸致 攀附 蕭索 凄清 自知之明 霓虹燈 稚嫩 咆哮 自給自足 翹望 身孕 咨詢 好逸惡勞 編撰 受益匪淺 臀部 陶醉 拓寬 無暇顧及 臭氣熏天
故障 夭亡 難能可貴 倫理 呻吟 相安無事 康乃馨 向日葵 華裔 夢寐以求 貯運 風騷
八年級下：飛竄 高傲 視野 錯綜 妙手偶得 無邊無垠 潛滋暗長 旁逸斜出 婆娑 縱橫決盪 柔媚 唾津 察顏觀色 派遣 鄙薄 不遠萬里 見異思遷 狹隘 斷章取義 發憤忘食 姑且 體諒 斤斤計較 赫赫戰功 緬懷 賢哲 節衣縮食 餞別 光怪陸離 可望而不可即 戳穿 汪洋萬頃 優柔寡斷 隨心所欲 臆斷 臆度 嗣後 闡釋 洶涌 廣漠 足不出戶 霄漢 君子固窮 不屑置辯 附和 作揖 簇擁 不省人事 商酌 心竅 桑梓 軒敞 攥 無精打采 無緣無故 魁梧 異想天開 恐嚇 消遣 俯瞰 扣人心弦 栩栩如生 紋絲不動 挪動 力挽狂瀾 駕馭 欣慰 失之交臂 各得其所 緼袍敝衣 鑄就 融合 蠟炬 欽佩 真摯 悼念 抑鬱 公正不阿 血氣方剛 謙恭 洗耳恭聽 爐火純青 離經叛道 無懈可擊 重荷 強悍 景慕 交頭接耳 趁熱打鐵 諾言 鬨堂 反詰 打抱不平 若無其事 人溺己溺 雄辯 承諾 永恆 盈餘 衷心 屆時
九年級上：妖嬈 仙山瓊閣 蕭瑟 峰巒 一霎間 翩然 次第 載途 蔞蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利颼 靈性 犀銳 物競天擇 鞭辟入裡 寡約 一暴十寒 披堅執銳 世外桃源 無人問津 雞犬不寧 氣象萬千 波瀾不驚 水落石出 蒼顏白發 香徑 過濾 老驥伏櫪 養怡 啟事
九年級下：憐憫 傾家盪產 萬惡不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱 置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老淚縱橫 瘡疤 深居簡出 充耳不聞 一竅不通 才疏學淺 痛心疾首 大而化之 籌劃 賜教 耽擱 自娛 借花獻佛 畢恭畢敬 火眼金晶 胸有成竹 雄赳赳 矜持 迷惘 靦腆 恬淡 分庭抗禮 油光可鑒 蘆薈 畸形 抑揚頓挫 不遜 納粹 溺愛 一絲不苟 韌性 儒雅 轉瞬即逝 啞然失笑 親朋摯友 開天闢地 百無聊賴 義正詞嚴 不解之緣 疲憊 惟妙惟肖 吞噬 拘謹 凄愴 溢於言表 局促不安 雇員 鞠躬盡瘁 痴心 覆沒 大庭廣眾 涎水 慈憐 蔭蔽 門庭若市 謗譏 生於憂患死於安樂 愚公移山 作姦犯科 妄自菲薄 斟酌 卑鄙 計日而待 唇焦口燥 彰 宮闕 凜冽 躊躇 呼之欲出 豐姿 凱旋 舒展 蒲團
字數被限制了 還有一些習題 不得不刪了
H. 初中語文七年級上冊詞語表拼音*解釋
解釋：
痴想:發呆地想。痴,嫉妒迷戀某種事物。
隱秘:隱蔽，不外露。
鐵青:青黑色。常用與形容恐懼、盛怒或患病時發青的臉色。山色是青的，「山……鐵青著臉」是擬人說法，因為詩中的「我」心情不好，才會感到山鐵青著臉，怪「我」痴心妄想，幼稚可笑。
凝成:凝結而成。
誘惑:這里是吸引、招引的意思。
喧騰:喧鬧沸騰。
一瞬間:一眨眼之間。
chi xiang yin mi tie qing ning cheng you huo xuan teng
yi shun jian
自己注音哦！