競越培訓需求分析和課程設計ppt

① 培訓課件主題不夠突出怎麼辦

突出培訓課件主題：
1、對於銷售公司的培訓而言，講師應該經常性的參與一線的銷售，這樣才能掌握第一手的市場反饋，否則很容易出現經驗論，久而久之可能會讓員工認為是紙上談兵。
2、做PPT主要是給學員視覺沖擊，加深印象，每個字至少要6-7毫米，就是MS office 中選擇24-28號字，每張PPT不超過4個內容，並盡量排在6行內，每個幻燈片上最多不超過40個字，漂亮，形象生動且簡潔。
3、培訓課件的製作是培訓師為了達到培訓效果統一的一種思路體現。至於內容是要理論同實際可操作相結合。理論高度的，要在課程中多以疏導為主，技能的要多強化現場練習，分步驟，關鍵把握，注意事項做。而且除了做培訓反饋表，還要設計到培訓課堂後面怎麼去跟進和落實。這是課程中和課程外都要思考的，是為一體的。
4、剛開始的階段做PPT最多的方法是上網下載一堆網上的課件，再整合而成，慢慢覺得太千篇一律。第二個階段做PPT方法是開始下載一堆韓國的模板，然後根據現有的資料填充進去，但結果是PPT精彩有餘，內涵不足。現在的階段是，通過思維導圖和金字塔先畫出課程的架構，然後再按「文不如表，表不如圖」的方式，通過改變現狀、體現專業、吸引受眾三階段進行PPT製作。
5、PPT只是培訓講師的一個教學輔助工具，是能夠幫助講師更好的講解培訓課程，學員更好的理解培訓內容的。故在PPT設計過程中，應將課程的思路清晰呈現。避免過多的文字，以免學員的主意力都集中在PPT上，而忽略的講師所說的重要內容。
6、內容簡單明了，要有主題思想，還要有互動性，這樣可以讓員工更好的吸收及運用。
7、培訓課件是培訓講師講課的一種工具和輔助手段，為了是方便對象更加直觀的了解掌握培訓的內容。
8、PPT是為了聽眾更好的理解，而不是主角，只是一個很好的輔助工具。誰主導誰，這就表現出講師的水平了。

② 一個完整的培訓課程開發都包括哪些步驟

一、明確課程目的
進行課程開發的目的是說明員工為什麼要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的，才能確定課程的目標、范圍、對象和內容。

二、進行培訓需求分析

培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的第一步。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發點，從組織環境、個人和職務各個層面上進行調也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。

三，確定培訓課程目標

培訓課程的目標是說明員工培訓應達到的標准。它根據培訓的目的，結合上述需求分析的情況，形成培訓課程目標。

四、進行課程整體設計

課程整體設計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發的課程架構。進行課程整體設計的任務包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進度以及選定培訓場所等。

五，進行課程設計

在進行課程整體設計的基礎上，具體確定每一單元的授課內容、授課方法和授課材料的過程。

課程單元設計的優劣直接影響培訓效果的好壞和學員對課程的評估。在培訓開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應在時間上被分割開。

六、階段性評價與修訂

在完成課程的單元設計後，需要對需求分析、課程目標、整體設計和單元設計進行階段性評價和修訂，以便為課程培訓的實施奠定基礎。

七、實施培訓課程

即使設計了好的培訓課程，也並不意味著培訓就能成功。如果在培訓實施階段缺乏適當的准備工作，也是難以達成培訓目標的。實施的准備工作主要包括培訓方法的選擇、培訓場所的選定、培訓技巧的利用以及適當地進行課程式控制制等方面。

在實施培訓過程中，掌握必要的培洲技巧有利於達到事半功倍的效果。

八、進行課程總體評價（培訓效果評估）

培訓課程評估是在課程實施完畢斤對課程全過程進行的總結和判斷，重點在於確定培訓效果是否達到了預期的目標，以及受訓學員對培訓效果的滿意程度。

③ 深圳市競越企業顧問有限公司怎麼樣

簡介抄：深圳市競越企業顧問有限公司是中國最早創立的著名管理培訓公司之一，每年為中國大陸和香港地區500多家卓越的公司提供近4,000天的培訓課程，每年接受培訓的學員超過100,000人，在市場競爭中持續保持優勢。
法定代表人：林彤
成立時間：1996-09-25
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：440301104050231
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市南山區商業文化中心區海岸大廈西座601

④ 如何寫技能培訓ppt

百年特來訓教你寫培訓PPT
第一：明確源設計風格你的風格與索要闡述的內容要協調、其次主題（更具客戶培訓的需求點，和課程內容結合，確定涵蓋這兩個方面的內容），標題要新穎有創意，能夠快速的吸引人的眼球；
第二：目錄介紹技能培訓PPT的框架結構，只有這個框架結構明確了，後面PPT的內容才好填充
第三：技能培訓PPT二級標題自己內容的填充，內容要豐滿，有含量；排版設計要和諧
第四：技能培訓PPT內容頁面設計文字、圖案動態效果，增加PPT的美感和視覺的沖擊力。
第五：結束語；結束要寫上一句積極健康向上的內容，引發觀看者的共鳴
以上寫技能培訓PPT的一些要點，希望對你有些幫助。

⑤ 什麼是課程設計.ppt

學科課程的優點是，從社會角度講，缺點是，從學生角度講過多的考慮，知識的邏輯體系，不能完全按照學生的需要和進去，從溝通。角度的本身來講，與現實生活存在著較遠的距離。缺乏活力，造成學習內容，的凝固化。從教師教學角度來講，容易導致偏重知識，瘦瘦的傾向。

⑥ 如何做培訓計劃.ppt

、計劃 做事情沒計劃做能性培訓尤其我要組織場管內訓外訓管別講自講都應該計劃計劃包括培訓前所需要進行各項准備進度控制包括培訓所需要資源准備絕要計劃看種束縛應該控制培訓項目進度效種式 二、前期溝通確認 候我能邀請某部門領導做培訓要邀請功等著要種培訓比自講都要重視尊重講課師基礎應反復確認課件設計師於各種資源需求僅僅服務配合師更重要要確保應培訓效盡管培訓已經想要請講課師提意見避免師同想導致愉快 三、進度反饋 請公司其講課或者外訓進行每階段候應該適度反饋培訓准備情況跟領導、講師外訓師反饋讓別底知道培訓進度何犯嘀咕底准備准備我要求照顧等等 四、專業組織工作 管場內訓外訓我都做更專業種專業體現幾面： 比培訓需求調查任何培訓都應建立解決問題提升技能基礎所培訓籌劃階段應關注員工需求解員工實際需求才能更設計發培訓課件要培訓盡管師講激情四射坐面員卻想：與我何干 再比場布置培訓組織者容易忽視細節覺座位坐何必弄復雜殊知員於培訓細節關注程度絲毫低於師專業性我能考慮能讓員更參與課程享員言培訓何嘗期待 面容易忽略培訓管理者跟我說培訓培訓要嚴肅待所般都培訓弄像新聞發布嚴肅盡管認真待培訓角度發沒錯我作培訓管理者更要考慮員情緒所我資源允許情況能夠買些糖現場放些茶水讓員我習我輕松氛圍習種放鬆理暗示往往能讓員培訓更投入 職業師所關注培訓組織細節認培訓任何細節都能影響培訓效關注細節等於關注效 企業做培訓朋友總期望於獲快速培訓達秘訣其實培訓組織做色發現於培訓理解員需求更深入色培訓師基礎非重要基礎

⑦ 如何從組織層面，任務層面，人員層面進行培訓需求分析

一、組織層面
組織層面簡而言之就是從公司角度，那麼要進行培訓需求分析主要從以下幾方面考慮：
1、公司的戰略發展。比如以後公司要開500個門店，那麼我們是否需要培養一批店長，這就是需求；如果是要在銷售業績提升到200%或更高，那麼我們就需要加強招商、銷售等方面的培訓。
2、公司的定位或者文化。比如公司打造的是一個以分享、付出為主題的文化氛圍，那麼在設計培訓時則需要圍繞此去開展。
簡而言之，組織層面就是從組織的目標、存在的問題、組織的文化、組織架構及職能等方面來開展。
二、任務層面
任務層面簡單來說就是工作層面，那麼就要結合具體的工作來考慮：
1、崗位勝任力方面。比如這個銷售需要具備3個方面的能力，而員工普遍只具備2個，那麼另一個就是重點培訓的地方。
2、工作要求方面。比如要求大家進行述職報告或者提交所有工作計劃總結，要用PPT，那麼我們就需要安排PPT的培訓。再或者公司進行事業部改革，現在每個部門獨立核算，那麼就需要進行非財務人員的財務方面的培訓。
三、人員層面
1、員工知識掌握程度。比如產品知識，專業知識。
2、員工心態方面。比如工作狀態是否良好，團隊氛圍是否融洽等等。
3、綜合素養方面。比如學歷是不是需要整體提升；穿著打扮是否需要整體提升等等。

備註：這可能和你看其餘老師講的或者書上寫的不一樣，但是這個確實是我們實際工作中操作用的，而且相對來說簡單易懂。