寧波廣播電視大學課程設計報告

⑴ 寧波廣播電視大學(寧波社區大學)怎麼樣

寧波廣播電視大學(寧波社區大學)，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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⑵ 請問寧波廣播電視大學招生辦公室電話號碼多少

0574－87220589
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⑶ 寧波廣播電視大學鄞州學院的介紹

寧波廣播電視大學鄞州學院（簡稱鄞州電大）,創建於1978年12月始稱浙江電大鄞專縣工作站，199912月年經過浙屬江省教委認真評估，由省教成[1999]399號文件批准為省示範性電大，冠名為寧波電大鄞縣學院·2002年4月鄞縣撤縣設區，更名為鄞州學院。

⑷ 我想問一下《寧波廣播電視大學學報》怎麼樣啊，處於一個什麼檔次啊

同問，寧波廣播電視大學到底怎麼樣，我貌似收到用稿的通知了

⑸ 寧波廣播電視大學社會調查設計報告怎麼寫啊

問卷調查報告

問卷調查報告，屬於調查報告的一種，是一種應用文體。調查者對特定對象進行深入考察了解的基礎上，經過准確的歸納整理，科學的分析研究，進而揭示事物的本質，得出符合實際的結論，將整個調查研究的成果用文字形式表現出來，由此形成的匯報性應用文書。它是調查研究成果的傳遞工具，是其轉化為社會效益，發揮社會作用的橋梁，為決策和調整決策提供基本依據。
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問卷調查報告的類型

一、根據調查報告的內容及其表現形式將其分為綜合性調查報告和專題性調查報告。
1、 綜合性調查報告涉及的問題比較廣泛，反映的情況比較豐富，篇幅一般也較長。
2、 專題性調查報告內容比較專一，問題比較集中，篇幅一般也較短小。
二、是根據調查報告的主要目的劃分，可分為應用性調查報告和學術性調查報告兩大類。
1、應用性調查報告。
應用性調查報告，就是以解決現實問題為主要目的的調查報告。這類調查報告，大體包括下面六種：
（1）認識社會的調查報告。
（2）政策研究的調查報告。
（3）總結經驗的調查報告。
（4）揭露問題的調查報告。
（5）支持新生事物的調查報告。
（6）思想教育的調查報告。
2．學術性調查報告
學術性調查報告是以揭示事物的本質及其發展規律為主要目的的調查報告。它可分為理論研究的調查報告和歷史考察的調查報告。
（1）理論研究的調查報告。這類調查報告，主要是通過對現實問題的調查和研究，作出理論的概括和說明。
（2）歷史考察的調查報告。這類調查報告主要是通過對文獻資料的調查，來揭示某些社會現象的本質及其發展規律。
應用性調查報告與學術性調查報告的區分，也是相對的，是就其主要目的而言的。事實上，應用性調查報告也可以作出理論概括，學術性調查報告也可以指導實踐，為現實生活服務。
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問卷調查報告的一般格式

從外部形式上看，調查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。
一、標題
1．單標題
公式化寫法。
公式化寫法就是按照「調查對象＋調查課題＋文體名稱」的公式擬制標題。
常規文章標題寫法。
具體方式靈活多樣。可以用問題作標題。
2．雙標題
雙標題由正副標題組成，其中正標題一般採用常規文文章標題寫法，具體手段如上所述。副標題則採用公式化寫法，由調查對象、調查課題、文體名稱組成。
二、前言
調查報告的前言一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：
1．提要式
提要式就是把調查對象最主要的情況進行概括後寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。
2．交代式
在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、范圍、背景等，使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所了解。
3．問題式
在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以採用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。
三、主體
前言之後、結語之前的文字，都屬於主體。這部分的材料豐富、內容復雜，在寫作中最主要的問題是結構的安排。其主要結構形態有三種：
1．用觀點串聯材料
由幾個從不同方面表現基本觀點的層次組成主體，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。
2．以材料的性質歸類分層
課題比較單一，材料比較分散的調查報告，可採用這種結構形式。作者經分析、歸納之後，根據材料的不同性質，將它們梳理成幾種類型，每一個類型的材料集中在一起進行表達，形成一個層次。每個層次之前可以加小標題或序號，也可以不加。
3．以調查過程的不同階段自然形成層次
事件單一、過程性強的調查報告，可採用這種結構形式。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的，類似於記敘文的時間順序寫法。
(四)結尾
調查報告常在結尾部分顯示作者的觀點，對主體部分的內容進行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種：
1． 概括全文，明確主旨
在結束的時候將全文歸結到一個思想的立足點上。
2． 指出問題，啟發思考
如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限於各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那麼，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發人們對這一問題的思考，也是很有價值的。
3． 針對問題，提出建議
在揭示有關問題之後，對解決問題提供一些可行的建議。
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調查報告的基本組成

一、 選題 選擇與調查相關的內容進行調查。
二、 調查報告一般包括以下內容：
1、調查目的
2、調查對象及其一般情況
3、調查內容 可以列舉一下問卷詢問的內容分析。
4、調查方式 一般為問卷式。
5、調查時間
6、調查結果 分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
7、調查體會 可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。
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問卷調查報告撰寫的意義

問卷調查報告是問卷調查研究成果的一種表現形式。它是通過文字、圖標等形式將調查的結果表現出來，以使人們對所調查的問題有一個全面系統的了解和認識。問卷調查報告撰寫的意義歸納起來有三點：
1、 是調查所有活動的綜合體現、是調查成果的集中體現。問卷調查報告是調查與分析成果的有形產品並將調查研究的成果以文字形式表達出來。
2、 通過問卷調查分析，透過數據現象分析數據之間隱含的關系，使我們對事物的認識能從感性認識上升到理性認識，更好的指導實踐活動。
3、 問卷調查報告是為社會、為企業、為各部門、為各行業管理服務的一種重要形式。一個好的調查報告，能對企業的市場活動提供有效的導向作用，調查的結果為企業作決策提供依據。
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問卷調查報告的作用

問卷調查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性，起到了解、剖析事物的本質及其發展趨向，對於解決問題具有積極的作用

⑹ 寧波廣播電視大學函授成人考是怎麼樣一個教育形式一年多少錢讀多少時間

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習(夜大版)和脫產權學習(全日制)。函授也是一種授課的方式。屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。函授每年也是兩三千左右學費，專科也是2.5年左右。

⑺ 寧波廣播電視大學工資怎麼樣

論哪省電 都央電 屬機構央電些專業省電及屬市電設些專業
專業：
、現代文員版、護理、行政管權理、教育管理、計算機網路技術、工商管理、計、金融、葯品經營與管理、文秘、教育、前教育、漢語言文、英語（教育向、商務向）、廣告（營銷傳播向、設計與製作向）、園藝、建築施工與管理、道路橋梁工程施工與管理、工程造價管理、水利水電工程與管理、數控技術（機電向、導彈工程向、機械工程向、軍械工程向）、汽車（汽車維修向、汽車營銷向、汽車管理與維修向）、計算機信息管理、計算機軟體測試、葯、電商務、物流管理、物業管理、旅遊管理、社工作、音樂教育、美術教育

⑻ 寧波廣播電視大學 開放教育是全日制大專嗎

不是 廣播電視大學又叫電大，除了全日制的有點搞頭，遠程和函電的都不行，現在連全日制都是成人式的，屬於高職類，沒前途呀，學生素質很差，當著學生處的老師當面打架的————

⑼ 寧波廣播電視大學有哪些專業

會計，國貿，新聞，外語，計算機等等