哪些學校的陶藝校本課程好

㈠ 我的學校凌源市逸夫小學作文

逸夫小學創建於年9月，因香港著名實業家邵逸夫先生捐贈部分建築資金，故學校以「逸夫」命名。2007年4月由公立轉制小學轉為民辦
小學。學校執行董事會領導下的校長負責制，法人代表為上海匯成集團董事長王力平先生；學校創辦人為富有辦學經驗的戴舜琴女士，現任學校常務副董事長；校長
為李川女士。
學校現有小學部和附屬幼兒園，佔地面積為13032平方米，26個教學班，學生1062人，在職在編教工79人，其中35歲以下青年教師佔82%，教師本科學歷達72%，其中有3位中學高級教師。
學校擁有一支師德高尚、熱愛學生、專業水平高、業務能力強、團結進取、樂於奉獻的教師隊伍。獲得上海市優秀教育工作者、上海市園丁等市級榮譽的7人次，獲得
徐匯區「三八」紅旗手、徐匯區園丁獎、徐匯區新長征突擊手、徐匯區先進生產者、徐匯區青年崗位能手、徐匯區教育局「駿馬將」、「育人獎」、「耕耘獎」等區
級榮譽的43人次；獲得區學科帶頭人或區骨幹教師稱號的11人次，獲得全國教學評比特等獎、一等獎4人次，獲得上海市青教評比一等獎的10人次。學校以
「為培養高素質、創造性人才奠定基礎」作為辦學目標；以「尚德、益智、添能、立人」為校訓；以學生發展為本，重視學生創造力的開發、良好習慣的培養，以及
全面素質的提高。通過多年的實踐積累，學校已形成獨特的校園文化、環境氛圍，以及教育、教學特色。學校有書法、陶藝、電腦、思維訓練等校本課程，有特色的
科技、藝術活動。
學校以其理念先進、特色鮮明、質量高、管理好而在社會上聲譽鶴起，成為區域內的優質教育資源。學校目前為「上海市文明單位」、
「上海市花園單位」、「上海市優秀家長學校」、「上海市科技特色學校」、「徐匯區素質教育實驗校」、
「徐匯區藝術特色學校」、中國創造協會「創造教育實驗基地」。

㈡ 介紹逸夫小學的作文400字

逸夫小學創建於1996年月，因香港著名實業家邵逸夫先生捐贈部分建築資金，故學校以「逸夫」命名。2007年4月由公立轉制小學轉為民辦小學。學校執行董事會領導下的校長負責制，法人代表為上海匯成集團董事長王力平先生；學校創辦人為富有辦學經驗的戴舜琴女士，現任學校常務副董事長；校長為李川女士。
學校現有小學部和附屬幼兒園，佔地面積為13032平方米，26個教學班，學生1062人，在職在編教工79人，其中35歲以下青年教師佔82%，教師本科學歷達72%，其中有3位中學高級教師。
學校擁有一支師德高尚、熱愛學生、專業水平高、業務能力強、團結進取、樂於奉獻的教師隊伍。獲得上海市優秀教育工作者、上海市園丁等市級榮譽的7人次，獲得徐匯區「三八」紅旗手、徐匯區園丁獎、徐匯區新長征突擊手、徐匯區先進生產者、徐匯區青年崗位能手、徐匯區教育局「駿馬將」、「育人獎」、「耕耘獎」等區級榮譽的43人次；獲得區學科帶頭人或區骨幹教師稱號的11人次，獲得全國教學評比特等獎、一等獎4人次，獲得上海市青教評比一等獎的10人次。學校以「為培養高素質、創造性人才奠定基礎」作為辦學目標；以「尚德、益智、添能、立人」為校訓；以學生發展為本，重視學生創造力的開發、良好習慣的培養，以及全面素質的提高。通過多年的實踐積累，學校已形成獨特的校園文化、環境氛圍，以及教育、教學特色。學校有書法、陶藝、電腦、思維訓練等校本課程，有特色的科技、藝術活動。
學校以其理念先進、特色鮮明、質量高、管理好而在社會上聲譽鶴起，成為區域內的優質教育資源。學校目前為「上海市文明單位」、「上海市花園單位」、「上海市優秀家長學校」、「上海市科技特色學校」、「徐匯區素質教育實驗校」、 「徐匯區藝術特色學校」、中國創造協會「創造教育實驗基地」。

㈢ 南京目前哪幾個陶藝吧比較好的適合成年人的

你離那裡近，龍江有，珍珠泉有，光華門有不過很難找。玄武湖馬上也開了。

㈣ 陶藝專業研究生 哪個學校好

景德鎮陶瓷學院 中國美院 清華美院陶瓷系 中央美院雕塑系 每年先參加專業考試,考美術基礎,如果通過了再參加高考報這個學校就行了

㈤ 做陶藝教育的機構有什麼好的

像我們這就有家陶吧，在小泥人有教學裝備以及方案。

㈥ 上海市羅山中學好不好

上海市羅山中學 上海市羅山中學是一所公辦初級中學。初建於1957年，由湯有光、趙一中、朱毛男、吳慧娣等創建文化補習學校，1959年定為民辦民力中學，1985年轉為公辦初級中學，1996夏，遷入新址後改名為羅山中學，至今已有50年歷史。
羅山中學現有35個教學班，學生1300多名。教職工115名，其中專任教師為94名，具有高級和中級職稱的教師佔78.8%，本科及以上學歷的教師佔87%；9人為新區學科帶頭人和骨幹教師，5人為區教學中心組成員；在職黨員32名。
學校始終堅持「關注每一個學生的發展」，關注學生的多元需要，給每個學生提供發展的空間和時間；力求把學生培養成為「基礎扎實、素質全面、人格健全、勇於探索」的合格初中畢業生；在積極參與、努力實踐中讓學生「學會探究、學會關愛、學會審美」逐漸形成了羅山中學自己的辦學特色。
在教育教學管理過程中，學校要求：課堂教學提倡「五活」，學生素質提倡「七個一」，並嘗試「情感教學」和學生「自主教育」的管理，逐步研發學校新的評價體系，努力營造一個「健康學校」，打造羅山中學的品牌。
在藝術教育上，學校以書法、美術、銅管器樂為特色龍頭，以陶藝課程為校本課程，結合剪紙、攝影、電腦美術等其它藝術類教育內容，由點帶面逐步在校園形成了參與藝術學習的學生率達到50%以上，參與藝術活動的學生率達到90%。該校的藝術教育和外語教學特色比較明顯，並逐漸構成了該校發展中的兩大亮點，學校提出了質量+藝術=品牌的辦學目標。
在學校的管理上，學校年年被評為上海市行為規范示範學校，新區文明單位，區首批「藝術特色」學校，新區素質教育實驗學校、上海市書法特色實驗校，新區教學質量優秀學校，區綜合治理先進單位，區法制星級示範學校，區三星級少先隊和優秀團組織，區雙擁先進集體等榮譽稱號，，新區檔案工作先進單位，，校黨支部被評為一級支部，在區普通初級中學中連續多年中考成績名列中考第一名。
學校與上海師范大學合作成立了羅山中學「上海師范大學教育實驗基地」，並與上海師范大學教育科學院院長盧家楣教授合作，建立了「盧家楣情感教學基地」，學校藉助上師大教育科研與師資方面的優勢資源，開展了多層面多方位多形式的交流與合作活動，在學校發展的目標定位、學校管理、課程建設、教學改革、師資培訓、科研攻關等方面都獲得了較明顯的進步與發展，也贏得了廣泛而較好的社會聲譽，是新區的一所優質教育資源校。

http://www.lszx.com.cn/
http://e.howmay.net/e/xuelikaoshi/5834.html http://www.oatime.com/e/shanghaishi/pudongqu/2945.shtml

㈦ 陶藝專業有哪些課程

我是景德鎮陶瓷學院的
陶藝專業的
你這個分應該可以上的
但是大部分人覺得陶設好一些
就是陶瓷藝術設計
陶設走的更多的是生活用瓷
就業面這塊還算可觀
陶藝
更多的是藝術
純藝
看你的
愛好
了
都不錯的
雕塑的話也很好
但是雕塑不需要很高的分啊
我好多一起軍訓的朋友
都是填陶藝
陶設
被刷到
雕塑專業
去的
專業過的分也不高的
總之現在好好把高考這關過了吧，填喜歡的專業
過來
是可以轉的
只有美術學
不允許轉專業
加油吧
希望9月份迎新的時候
可以看到你！！

㈧ 想在學校開設陶藝興趣班的課程，有具體的方案嗎

陶藝，，，比繪畫難入門很多，，，需要硬體，更需要足夠的專業知識和經驗，，，個人認為，最好到專業機構進修後再動手，否則，不但有始無終，而且更有可能誤導學子，恕我直言，很多學校開設的所謂的陶藝選修課都是胡搞亂搞，無序混雜，教學環境骯臟，作品也不堪入目，，，是一種對陶藝的歪曲。做不好不如不做。。具體如何找這樣的學習機構，請參閱我的其他回答，這里就容我省略了。。。希望你的熱情不會被困難嚇倒。

㈨ 哪些學校有陶藝系

中國美術學院
清華大學美術學院
美國阿爾弗雷德大學
澳大利亞國立大學美術學院
南京師范大學

我幫你找到的,累死了