中專機械制圖課程標准

1. 機械制圖課程的主要內容是

繪圖的標准、機械零部件和裝配圖的畫法、表示方法和公差、粗糙度等尺寸的標注等~

2. 如何學好機械制圖這門課程

我是航空與機械工程學院的，剛學完機械制圖，學好這門課要多看、多畫內、多想像，把那個投影容關系搞清白就好學了，主要是培養立體思維和空間想像力。 1.牢記「長對正、高平齊、寬相等」。不要小看這三句話，這三句話是機械制圖的核心。也是看懂圖紙的核心。無論多復雜的圖紙都必須符合這個原則。（對於結構比較復雜的鉚焊件圖紙，在看圖時就可以根據上述原則用尺子來確定各個視圖中對應鋼板在結構中的位置） 3.多跟老師同學交流，了解他們的看圖習慣。（在標注尺寸和拉序號時，一定要考慮他們的看圖習慣。一定要標到最容易看到的地方，切忌豪無規律的亂標。記住一點：你的圖紙是讓別人看的！）4.在畫圖時，要遵守國家標准，不要過早的要求快，先要認真畫好，熟練了自能生巧

3. 機械工程制圖基礎的高職教材

書 名:機械工程制圖基礎 第2版
層次：高職高專
配：電子課件
作者：萬靜
出版社： 機械工業出版社
出版時間：-07-25
ISBN：978-7-111-38168-6
開本： 16開
定價:￥35.0
內容簡介
本書將現代的三維參數化設計軟體Inventor及二維輔助設計軟體AutoCAD有機地融入到傳統的機械制圖課程教學體系中，在幾年教學實踐中，受到廣大師生的普遍歡迎。
本書共十章，主要內容包括：制圖基本知識，投影基礎，軸測圖，組合體與三維建模，機件常用的表達方法，標准件和齒輪、彈簧，零件圖與典型零件的建模，裝配圖與三維裝配，在AutoCAD中修飾Inventor工程圖，其他工程圖。
本書可作為高等工科院校機械類等專業的教材，也可供其他類型學校有關專業、工程技術人員使用。與本書配套使用的《機械工程制圖基礎習題集第2版》（萬靜、陳平主編）同時出版，可供讀者選用。
目錄
第2版前言
第1版前言
緒論1
第一節課程的性質與任務1
第二節機械設計與機械圖樣1
第三節計算機輔助設計與幾何造型3
第四節三維機械設計軟體Inventor及其
界面簡介5
第一章制圖基本知識9
第一節國家標准關於制圖的一般規定9
第二節平面圖形的畫法及尺寸標注16
第三節Inventor的草圖繪制20
本章小結35
第二章投影基礎36
第一節正投影的基本特性36
第二節基本幾何體的形成47
第三節基本幾何元素的投影50
第四節基本幾何體的投影與投影特性61
第五節基本幾何體表面交線的投影62
本章小結82
第三章軸測圖83
第一節概述83
第二節正等軸測圖84
第三節斜二等軸測圖90
本章小結92
第四章組合體與三維建模93
第一節組合體的形體分析93
第二節畫組合體的視圖95
第三節看組合體的視圖98
第四節組合體尺寸注法103
第五節組合體的CSG樹表達110
第六節簡單形體建模111
第七節常見的特徵生成方式114
第八節組合體的建模方法116
本章小結121
第五章機件常用的表達方法122
第一節視圖122
第二節剖視圖125
第三節斷面圖134
第四節規定畫法和簡化畫法136
第五節第三角畫法簡介139
本章小結141
第六章標准件和齒輪、彈簧142
第一節螺紋142
第二節螺紋緊固件及其聯接的畫法151
第三節鍵與銷154
第四節滾動軸承157
第五節齒輪159
第六節彈簧162
本章小結166
第七章零件圖與典型零件的建模167
第一節零件圖的內容167
第二節零件圖的視圖選擇與尺寸標注168
第三節零件圖的技術要求175
第四節零件結構工藝性介紹191
第五節典型零件的建模195
第六節創建零件工程圖簡介201
第七節閱讀零件圖205
本章小結207
第八章裝配圖與三維裝配208
第一節裝配圖的用途與內容208
第二節裝配圖的規定畫法和特殊畫法209
第三節裝配圖的尺寸標注、技術要求
和零部件序號及明細欄211
第四節部件測繪與裝配圖的畫法212
第五節與裝配有關的構形217
第六節讀裝配圖和拆畫零件圖219
第七節三維裝配體的設計222
第八節裝配約束226
第九節創建表達視圖227
第十節創建工程圖中的裝配表達視圖229
本章小結230
第九章在AutoCAD中修飾Inventor工
程圖231
第一節Inventor的工程圖轉化為
AutoCAD圖231
第二節AutoCAD簡介233
第三節AutoCAD常用命令238
本章小結254
第十章其他工程圖255
第一節電氣制圖255
第二節化工制圖262
本章小結268
附錄269
附錄A常用零件結構要素269
附錄B普通螺紋直徑與螺距系列（摘自GB/T
193—2003和GB/T 196—2003）271
附錄C55°非密封管螺紋(摘自
GB/T 7307—2001)272
附錄D梯形螺紋直徑與螺距系列、基本尺寸
(摘自GB/T 5796?2—2005、GB/T
5796?3—2005)273
附錄E六角頭螺栓—A和B級（摘自GB/T 5782—2000）、六角頭螺栓全螺紋—A和B級
（摘自GB/T 5783—2000）274
附錄F雙頭螺柱bm=d(摘自GB/T 897—1988)
bm=1?25d(摘自GB/T 898—1988)、
bm=1?5d(摘自GB/T 899—1988)275
附錄G開槽沉頭螺釘（摘自GB/T
68—2000）276
附錄H1型六角螺母(摘自GB/T 6170—
2000)、六角薄螺母(摘自
GB/T 6172?1—2000)276
附錄I小墊圈A級（摘自GB/T 848—2002）、
平墊圈A級（摘自GB/T 97?1—2002）、
平墊圈、倒角型A級（摘自GB/T
97?2—2002）277
附錄J標准型彈簧墊圈（摘自GB/T 93—1987）、
輕型彈簧墊圈（摘自GB/T
859—1987）278
附錄K平鍵和鍵槽的斷面尺寸(摘自
GB/T 1095—2003)278
附錄L普通型平鍵（摘自GB/T
1096—2003）279
附錄M圓柱銷不淬硬鋼和奧氏體不銹鋼
（摘自GB/T 119?1—2000）280
附錄N圓錐銷（摘自GB/T 117—2000）280
附錄O深溝球軸承(摘自GB/T
276—1994)281
附錄P優先、常用配合軸的極限偏差表
摘錄282
附錄Q優先、常用配合孔的極限偏差表
摘錄283
附錄R常用的金屬材料284
參考文獻285??

4. 中專機械制圖怎麼畫

你好，我跟你一樣，也學過機械制圖，當然，我是學機械專業的，現在是設計工程內師。CAD是學機械最基容礎的軟體，它是檢驗你機械制圖是否學好的工具。要想學好機械制圖，你必須要有很好空間想像力。在看圖紙或畫圖時，最後，拿個實物在邊上，這樣做，只是針對初學者。 一旦實物的視圖看懂了，會畫了，接著，你就要學習技術要求了。也就是這個實物要達到什麼樣的要求。這個很重要的。對於這一點要學好或者要理解，那你的《材料學》這個課程是必須的。
機械制圖主要就這兩點內容了。

如果你真的想在機械這個行業發展，你還必須學3D軟體。因為CAD只是2D軟體。

5. 什麼叫做機械制圖難嗎中專要學的！

機械制圖基礎知識1.紙幅面按尺寸大小可分為5種，圖紙幅面代號分別為A0、A1、A2、A3、A4。圖框右下角必須要有一標題欄，標題欄中的文字方向為與看圖方向一致。2.圖線的種類有粗實線、細實線、波浪線、雙折線、虛線、細點劃線、粗點劃線、雙點劃線等八類3.圖樣中，機件的可見輪廓線用粗實線畫出，不可見輪廓線用虛線畫出，尺寸線和尺寸界線用細實線畫出來，對稱中心線和軸線用細點劃線畫出。虛線、細實線和細點劃線的圖線寬度約為粗實線的1/3。4.比例是指圖中圖形尺寸與實物尺寸之比。5.比例1：2是指實物尺寸是圖形尺寸的2倍，屬於縮小比例。6.比例2：1是指圖形尺寸是實物尺寸的2倍，屬於放大比例。7.在畫圖時應盡量採用原值比例的比例，需要時也可採用放大或縮小的比例，其中1：2為縮小比例，2：1為放大比例無論採用那種比例圖樣上標注的應是機件的實際尺寸。8.圖樣中書寫的漢字、數字和字母，必須做到字體工整，筆畫清楚，間隔均勻，排列整齊，漢字應用長仿宋體書寫。9.標注尺寸的三要素是尺寸界限、尺寸線、尺寸數字。10.尺寸標注中的符號：R表示圓半徑，ф表示圓直徑，Sф表示球直徑。11.圖樣上的尺寸是零件的實際尺寸，尺寸以毫米為單位時，不需標注代號或名稱。12.標准水平尺寸時，尺寸數字的字頭方向應向上；標注垂直尺寸時，尺寸數字的字頭方向應朝左。角度的尺寸數字一律按水平位置書寫。當任何圖線穿過尺寸數字時都必須斷開。13.斜度是指斜線對水平線的傾斜程度，用符號∠表示，標注時符號的傾斜方向應與所標斜度的傾斜方向一致。所標錐度方向一致。15.符號「∠1：10」表示斜度1：10，符號「1：5」表示錐度1：5。16.平面圖形中的線段可分為已知線段、中間線段、連接線段三種。它們的作圖順序應是先畫出已知線段，然後畫中間線段，最後畫連接線段。17.已知定形尺寸和定位尺寸的線段叫已知線段；有定形尺寸，但定位尺寸不全的線段叫中間線段；只有定形尺寸沒有定位尺寸的線段叫連接線段。18.主視圖所在的投影面稱為正投影面，簡稱正面，用字母V表示。俯視圖所在的投影面稱為水平投影面，簡稱水平面，用字母H表示。左視圖所在的投影面稱為側投影面，簡稱側面，用字母W表示。19.三視圖的投影規律是，主視圖與俯視圖等長；主視圖與左視圖等高；俯視圖與左視圖等寬。20.零件有長、寬、高三個方向的尺寸，主視圖上能反映零件的長和高，俯視圖上只能反映零件的長和寬，左視圖上只能反映零件的高和寬。21.零件有上、下、左、右、前、後六個方位，在主視圖上只能反映零件的上，下，左，右方位，俯視圖上只能反映零件的前，後，左，右方位，左視圖上只能反映零件的上，下，前，後方位。22.基本視圖一共有三個，它們的名稱分別是主視圖，俯視圖，左視圖。23.除基本視圖外，還有仰視圖，右視圖和後視圖三種視圖。24.按剖切范圍的大小來分，剖視圖可分為全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖三種。25.剖視圖的剖切方法可分為全剖、半剖、局部剖、階梯剖、組合剖五種。26.剖視圖的標注包括三部分內容：①表示剖切平面位置的符號（剖切線），並在兩端標有字母②表示投影方向的箭頭③在剖視圖上方注寫有「×——×」字樣。27.省略一切標注的剖視圖，說明它的剖切平面通過機件的對稱平面進行剖切後而後畫出的 。28.剖面圖用來表達零件的內部形狀，剖面可分為實體部分和空心部分兩種。29.移出剖面和重合剖面的區別是：移出剖面-畫在視圖輪廓外面的剖面，重合剖面-畫在視圖輪廓裡面的剖面。30.圖樣中的圖形只能表達零件的結構形狀，零件的真實大小應以圖樣上所標注的尺寸為依據。31.標注尺寸的數字稱為尺寸基礎，機器零件長，寬，高三個方向上，每個方向至少有一個尺寸基準。32.螺紋的五要素是螺紋牙型，直徑，螺距，導程，線數，旋向。33.只有當內、外羅紋的牙型，直徑，螺距，線數，旋向一致時，他們才能互相旋合。34.螺紋的牙型、直徑、螺距都符合國家標准規定的稱為標准螺紋；牙型不符合國家標準的稱為非標准螺紋；牙型符合國家標准，但直徑、螺距不符合國家標準的稱為特殊螺紋。35.外螺紋的規定畫法是：大徑用＿d＿＿＿表示，小徑用＿d1＿表示，終止線用 粗實線 表示。36.在剖視圖中，內螺紋的大徑用＿D＿＿＿表示，小徑用＿D1＿＿＿表示，終止線用粗實線表示。不可見螺紋孔，其大徑、小徑和終止線都用粗實線表示。37.常見的螺紋聯接形式有螺栓連接、雙頭螺柱連接和螺釘連接。38.常用鍵的種類有普通平鍵、半圓鍵、鉤頭楔鍵、花鍵。39.圓柱齒輪按齒輪的方向可分為直齒、斜齒和人字齒。40.齒輪輪齒部分的規定畫法是：齒頂圓用粗實線繪制；分度圓用細點劃線繪制；齒根圓用細實線繪制，也可省略不畫。在剖視圖中，齒根圓用粗實線繪制。41.當零件所有表面具有相同的表面粗糙度要求時，可在圖樣右上角統一標注；當零件表面的大部分粗糙度相同時，可將相同的粗糙度代號標注在右上角，並在前面加註其餘兩字。42.一張完整的裝配圖應具有下列四部分內容；①一組視圖；②必要尺寸；③技術要求；④零件序號和明細欄。43.裝配圖中的尺寸種類有①規格尺寸②裝配尺寸③安裝尺寸④外形尺寸⑤其它重要尺寸。

6. 機械制圖三要素

長對正、高平齊、寬相等。

所謂「長對正」就是說：主視圖和俯視圖的長度方向要對正；所謂「高平齊」就是說：主視圖和左視圖的高度方向要平齊；所謂「寬相等」就是說：俯視圖和左視圖的寬度方向要相等。

機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和製造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言。另外機械制圖也是大多高等院校機械類及相關專業開設的一門基本必修課程之一。

(6)中專機械制圖課程標准擴展閱讀：

基本制圖要求：

1、圖紙幅面

機械制圖優先採用A類標准圖紙：A類主要有：A0（1189mm×841mm）、A1（841mm×594mm）、A2（594mm×420mm）、A3（420mm×297mm）、A4（297mm×210mm）、A5（210mm×148mm）等11種規格。必要時也允許選用所規定的加長幅面的B類和C類，加長幅面的尺寸由基本幅面的短邊成整數倍增加後得出。

2、圖框格式

在圖紙上，圖框線必須用粗實線畫出，其格式分為不留裝訂邊和留有裝訂邊兩種，但同一產品的圖樣只能採用一種格式。

3、標題欄

對標題欄的內容、格式和尺寸作了規定，標題欄的文字方向應為看圖方向，標題欄的外框為粗實線，里邊是細實線，其右邊線和底邊線應與圖框線重合。

4、比例

比例是圖中圖形與實物相應要素的線性尺寸之比。需要按比例繪制圖樣時，應由規定的系列中選取適當的比例。為了能從圖樣上得到實物大小的真實感，應盡量採用原值比例(1:1)，當機件過大或過小時，可選用表規定的縮小或放大比例繪制，但尺寸標注時必須注實際尺寸。

一般來說，繪制同一機件的各個視圖應採用相同的比例，並在標題欄中填寫。當某個視圖需要採用不同比例時，可在視圖名稱的下方或右側標注比例。

字體

圖樣中書寫的字體必須做到：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。字體的高度（用h表示）的公稱尺寸系列為1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm。字體高度代表字體的號數。

1）漢字應寫成長仿宋體，並應採用國家正式公布推行的簡化字。漢字的高度不應小於3.5mm，其字寬一般為字高的2/3。長仿宋體的書寫要領是：橫平豎直，注意起落，結構勻稱，填滿方格。

2）數字和字母有直體和斜體兩種。一般採用斜體，斜體字字頭向右傾斜，與水平線約成75°角。在同一圖樣上，只允許選用一種形式的字體。

7. 機械制圖需要學習哪些課程

1.牢記「長對正、高平齊、寬相等」。不要小看這三句話，這三句話是機械制圖的核心。也是版看懂圖紙的權核心。無論多復雜的圖紙都必須符合這個原則。（對於結構比較復雜的鉚焊件圖紙，在看圖時就可以根據上述原則用尺子來確定各個視圖中對應鋼板在結構中的位置）
2.多看圖、多思考、勤動手。（多看圖——就是學習別人的表達方法；多思考——就是思考別人為什麼採用這種表達方式，以及各種表達方式的特點並熟悉每個表達方式所適用的典型零件；勤動手——就是多畫圖。有機會的話，最好能多看看實物。）
3.多跟工人師傅交流，了解他們的看圖習慣。（在標注尺寸和拉序號時，一定要考慮他們的看圖習慣。一定要標到最容易看到的地方，切忌豪無規律的亂標。記住一點：你的圖紙是讓別人看的！）
4.最重要一點：在畫圖時，一定要遵守國家標准。不要自己想當然的胡畫！

8. 作為學生對於機械制圖課程的認識與討論

機械制圖應是男抄生比較感性趣的一門功課，只要立體幾何基礎好，又有較豐富的空間想像力，一定會越學越有性趣。不管科技怎麼發達，最終必須由機械去執行完成。就像戰爭，不管武器多麼先進，最終還得靠步兵就是這么簡單。與電工學和電子學比，機械制圖還是直觀得多，看得見，摸得著。如果機械制圖學好了，能了解掌握一些電工、電子控制方面的知識，對製造各種機械手不無幫助，將是如虎添翼，大有作為。當然任何事情都不能操之過急，要一步一個腳印，先易後難，循序漸進，對復雜結構組件，要看清其內部結構，選擇合理全剖或局部剖是十分關鍵的。機械中各種配合關系，以及加工工藝也不能等閑視之。

9. 求一份《機械制圖》的教案，要中專用的，要全啊，謝謝！

《機械制圖》教案如皋職業教育中心校 仲小霞學科名稱
機械制圖
授課班級
高一汽修

授課時數
2課時
授課日期
2008年5月 16日

課 題
§5-1 機件外部形狀的表達方法——視圖

教學目的

與

要 求

1、理解並掌握視圖的畫法和標注規定。
2、能較恰當地綜合應用各種視圖表達機械零件。
3、在理解和掌握各種視圖的同時，通過學習，進一步提高學生的空間想像能力和讀圖繪圖的能力；從而為讀繪零件圖、裝配圖奠定較好的基礎。

教學重點

與

教學難點

1、基本視圖和其它視圖的畫法與標注
2、各種視圖的應用

教學方法
主要採用演示法，運用直觀教具，啟發學生的思維，通過教師的分析講授，板書作圖，讓學生較快的獲取知識，掌握技能。

授 課
主要教具

1、模型：與掛圖配套的組合體、有傾斜結構的組合體，帶有凸台的組合體等。繪圖工具
2、繪圖工具：三角板、圓規。
3、掛圖：19#圖、20#圖

課外作業
（練習題或思考題）

習題冊 Р56

教 研 室

主任審閱

年 月 日

教學過程及
時間分配
主 要 教 學 內 容
教學方法

第一課時
1、組織教學
2、復習、提問
引入新課
約5分鍾

3、講授新課

概述2分鍾

（一）基本視圖
約18分鍾

檢查學生到課人數，穩定學生情緒，師生互問好。
在第四章的內容中，我們已經學習了組合體的視圖用標注。
問：1、組合體的結構形狀是用幾個什麼圖來表達
清楚的?
（用主、俯、左三個視圖表達）
2、在生產實際中，由於機件的結構形狀是多種多樣的，對於簡單的機件，用一個或兩個視圖並配合尺寸就可表達清楚；而有些較復雜的機件，僅用三視圖往往難以表達清楚。
【展示一結構較復雜，且帶有傾斜結構的模型】

3、該組合體用三視圖表達時將出現什麼問題呢？
（較多虛線和傾斜部分出現失真的投影等）

引入：要把機件的形狀表達清楚，達到看圖方便的目的，就必須根據機件的結構特點，選用適當的表達方法。為此，國家標准《機械制圖》規定了表達機件的其他方法。

第五章 圖樣的基本表示法
（本章介紹視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖等機件的表達方法）
§5-1 機件外部形狀的表達方法——視圖
視圖是根據有關標准和規定，用正投影法所繪制出機件的圖形，主要是用來表達機件外部結構和形狀。一般只畫出機件的可見部分。視圖種類通常有基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖四種。
一、基本視圖
什麼是基本視圖？（就是在原有三個投影面的基礎上，再增設三個投影面，組成一個正六面體，請同學們看我手上的方盒，它由六個平面構成，相似於空間互相垂直的六個投影面。將空間的物體放入其中，分別向六個投影面投射所得到的視圖）
【模板演示】
1、定義：機件向基本投影面投射所得到的視圖稱為基本視圖。
2、名稱及投射方向
主視圖——由前向後投影所得的視圖
俯視圖——由上向下投影所得的視圖
左視圖——由左向右投影所得的視圖
右視圖——由右向左投影所得的視圖
仰視圖——由下向上投影所得的視圖
後視圖——由後向前投影所得的視圖
【掛圖講述】
3、基本視圖標注及配置
標註：各視圖若按投影關系配置可不標注名稱。
配置：以主視為基準，其它視圖的配置如下。

仰視

右視

主視

左視

後視

俯視

4、投影關系及方位關系
「三等」投影關系，
即： 主、俯、仰、後，長對正；
主、左、右、後，高平齊；
俯、左、仰、右，寬相等。
「六向」方位關系
總結出：「遠離主視是前面」

上課
講述

提問，引起學生思考並回答。
講述

向學生出示模型後，提問，引導學生思考並回答。
向學生提出解決辦法，激發學生的求知慾

板書
講述

板書
講述

板書
講述
將模板展示給學生看，引起學生的興趣

板書

板書
講述投影及展開方法

板書

演示展開後視圖的配置關系

板書
掛圖講解分析投影關系

分析方位關系

（二）向視圖
約15分鍾

4、課時小結

二、向視圖
在實際設計繪圖中，有時圖幅有限，視圖不能放在同一張圖紙上，如何識別讀圖呢？可以將視圖任意配置嗎？ 【板圖作圖並講述】

（得出）
1、定義：向視圖是基本視圖的另一種表達形式，或者說，它是移位配置的基本視圖。
2、標註：
【 強調2點：】
①、投影方向必須是正射，用箭頭表示。
②、必須是完整投影，視圖名稱用大寫字母表示。
1、重述基本視圖的概念及視圖配置、投影規律
2、向視圖概念及與基本視圖的區別 （共同點、不同點）
板書
講述
引入問題
學生思考
老師作圖

作圖後，邊分析投影方向邊標注

使學生對向視圖有一個明確的概念

講述
板書

板書

講述
下課

第二課時
1、組織教學
2、引入新課
約2分鍾

3、講授新課

（三）局部視圖
約15分鍾
檢查學生人數，穩定學生情緒。
前面講到用基本視圖和向視圖來表達機件形狀。
問: 是不是有了基本視圖就能將所有機件的形狀表達清楚呢？
【 在學生迷惑之時,教師拿出與投影面傾斜的結構模型】

(可將機件分為兩部分表達,與投影面平行的結構用局部視圖,與投影面傾斜的結構則用斜視圖來表達)
三、局部視圖
1、定義 將機件某一部分向基本投影面投影所得的視圖
【強調定義中的一部分和基本投影面】
2、作用和目的
向視圖是基本視圖的另一種表達形式，它補充基本視圖尚未表達清楚的部分，簡單而明了。
3、配置 標注及畫法
配置形式：兩種 按基本視圖的形式配置
按向視圖的形式配置
表達方式：局部視圖的斷裂邊界以波浪線表示，如外形輪廓成封閉狀態，則可省略波浪線。
【利用教材中圖6-3，強調波浪線的應用】

上課
講述
設問引起學生思考
模型展示

講述解決辦法
板書
講述

板書

強調重點
掛圖講述

教材例題分析

（四）斜視圖
約25分鍾

4、小結
約2分鍾
5、布置作業

四、斜視圖
（當機件上某部分的傾斜結構不平行於任何基本投影面時，在基本視圖中不能反映該部分的實形。我們可選擇一個新的輔助投影面。）
1、定義 向不平行於任何基本投影面的平面投射所得的視圖，稱斜視圖。
2、目的 獲得傾斜部分的真實形狀，以便看圖和標注尺寸
3、配置 標注及畫法
* 配置 盡可能與基本視圖保持直接投影關系
按向視圖的配置形式配置並標注。
* 標注 （當有必要旋轉配置時 ）
A、旋轉方向是任意的，可順時或逆時旋轉
B、旋轉符號的注寫方法或注出角度

4、畫法
例

（強調 求實形的方法及與局部視圖的異同點）

【利用教材圖6-5，講述局部視圖和斜視圖的應用】

按板書的順序復述重點內容

習題冊P35 6-1、6-3
板書
講述

掛圖分析

利用掛圖講述投影方向、名稱的注法

模型展示， 分析講述局部視圖和斜視圖的應用

板書作圖

教材例題分析

講述