語文課程與教學論912

A. 學科教學(語文),語文課程與教學論有什麼區別

一、指代不同

1、學科教學(語文)：以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。

2、語文課程與教學論：「語文課程與教學論」是高等師范院校中文系本、專科的主幹課程之一。

二、內容不同

1、學科教學(語文)：學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理發展相互關系的教育心理學分支。

2、語文課程與教學論：根據中小學語文教師的現狀和需要，側重於語文課程與教學的設計和實施，對語文教學的五個領域——識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、綜合學習，進行了具體闡述和示例。

三、特點不同

1、學科教學(語文)：學科教學心理學研究的范圍很廣。所有中小學教學計劃所列的各門學科,諸如語文、數學、外語、體育、歷史、地理、音樂、美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。

2、語文課程與教學論：從理論和實踐上努力凸現課程與教學理論在語文教育實踐中的作用，希望能給語文教師提供直接的、具體的幫助。

B. 華南師大902語文課程與教學論要看什麼書

華南師范大學學科教學（語文）（專業學位）專業2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數:未公布 學科教學（語文）（專業學位）專業招生人數:35 專業代碼:045103
研究方向 考試科目 復試科目、復試參考書 參考書目、參考教材
01.學科教學（思政）（教育碩士）
更多研究方向 ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④902語文課程與教學論
復試科目：語文教學藝術

參考書：
《語文課堂教學技能訓練教程》周小蓬主編，北京：北京大學出版社，2010
《語文教學與學業評價》陳建偉、周小蓬主編，廣州：廣東教育出版社，2005

備註：本專業不招收同等學歷考生，擬接收推免生7人。更多復試科目參考書信息 333教育綜合
教育綜合」科目請參考教育部和教育碩士專業學位指導委員會的相關考試指導意見

902語文課程與教學論
《全日制義務教育語文課程標准》教育部制定，北京：北京師范大學出版社（新版）.
《普通高中語文課程標准》教育部制定，北京：人民教育出版社，2003
《語文課程與教學論》（修訂版）陳建偉主編，廣州：暨南大學出版社，2008
《普通高中語文課程標准實踐導讀》周小蓬，北京：北京大學出版社，2011.（04方向參考書）

C. 華東師范912學科教學論（語文）的參考書目

區培民的
語文課程教學論
倪文錦的
新編語文課程與教學論
多看看教育雜志，還有初高中課文，就沒問題了

D. 有沒有哪位哥哥，姐姐，考研復習過902語文課程與教學論的，給我傳授點經驗唄，我17考研，這課不知道

可以報網課哦，像口碑課程啊驚呼網之類的。

E. 華東師范學科教學（語文）專碩中的919和912的區別是什麼

華東師大的專碩學科語文有兩個專業，一個是教育學院的，專業課二回是919語文教學論；一答個是人文社科學院的，專業課二是912語文課程與教學。因為人文社科學院招的人相對多一點，所以我報的它，這里說的專業課二就是912語文課程與教學。
相對333，專業課二912要簡單很多，因為它的復習范圍比較小。考過的題型一共有名詞解釋、作家作品、簡答、論述、詩詞默寫，2015沒有考名詞解釋。.....................................

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