dxp課程設計pci

❺ （一定追加至100分）求一份數電課程設計，急急急

不好意思，答題答岔了
這個我有Word版的，怎麼給你。

設計題目 電子技術課程設計

摘要
模擬電子技術設計是基於所學習的波形發生電路來設計波形發生器，用以實現產生占空比可調的矩形波和鋸齒波。數字電子技術設計是運用觸發器和邏輯門電路來實現非同步加法十進制計數器。自製電路設計是運用所學習的知識來自行設計一個有實際意義的電路。在運用protel技術進行畫圖以及模擬。
Protel是目前國內最流行的通用EDA軟體，它將電路原理圖設計、PCB板圖設計、電路模擬和PLD設計等多個實用工具組合起來構成EDA工作平台，是第1個將EDA軟體設計成基於Windows的普及型產品。與Protel 99SE軟體相比，Protel DXP功能更加完備、風格更加成熟，並且界面更加靈活，尤其在模擬和PLD電路設計方面有了重大改進。擺脫了Protel前期版本基於PCB設計的產品定位，顯露出一個普及型全線EDA產品嶄新的面貌。
關鍵詞： 波形發生器，觸發器，三極體，protel,模擬

目錄
1模擬電子技術實驗………………………………………………………………（4）

1.1實驗積分電路………………………………………………………………（4）

1.2集成電路RC正弦波振盪器…………………………………………………（5）

1.3模仿設計波形發生器………………………………………………………（7）

2 綜合部分………………………………………………………………………（10）

2.1設計題目…………………………………………………………………（10）

2.2設計任務…………………………………………………………………（10）

2.3設計要求…………………………………………………………………（10）

2.4總體設計及原理圖………………………………………………………（10）

2.5元器件選擇……………………………………………………………… （14）

2.6使用說明…………………………………………………………………（15）

3設計總結………………………………………………………………………（17）

4 參考文獻………………………………………………………………………（17）

1 模擬電子技術實驗
1.1實驗一：積分電路
實驗內容：積分電路的驗證
實驗目的：1.學會用運算放大器組成積分微分電路。
2.學會積分微分電路的特點及性能。
實驗儀器設備：模擬電子實驗箱 信號發生器 雙蹤示波器 數字萬用表
實驗原理：電容兩端的電壓與 流過電容的電流 之間存在積分關系，即，uC= 用理想運放工作在線性區時「虛短」和「虛斷」的特點，輸入電壓 通過電阻 加在集成運放的反相輸入端，並在輸出端和反相輸入端之間通過電容C引回一個深度負反饋，即可組成基本微分電路。為了使集成運放兩個輸入端對地的電阻平衡使同相輸入的電阻為 。由於「虛地」故 ，又由於「虛斷「，運放反相輸入端的電流為零，則 ，故 即 ， 為積分時間常數，如果在開始積分之前，電容兩端已經存在一個初始電壓，則積分電路將有一個初始的輸出電壓 ，此時
原理及接線圖

圖1—1 積分電路
實驗步驟：使圖中積分電容改為0.1 ，斷開K， i分別輸入1000HZ幅值為
2V的方波和正弦波信號，觀察Vi和Vo大小及相互關系，並記錄
波形。
實驗結果（數據及結論）
測量值 正弦波 Ui=2.048 Uo=3.284
方波 Ui=2.035 Uo=2.544

輸出輸入的波形
（一） 結果及結果分析
①方波：

圖 （1）

示波器輸出的方波圖形 見圖 （1）

理論值
=2.9175V

Uo的相位比Ui的相位領先 ，故積分電路起著移相位的作用。
在 時，UI=2.029V
Uo=-1000Ui *t
T=0.005s時Uo=-10.145V
在5<t 時，Ui=-2.029V
Uo=1000Ui(t-0.005)+Uo(0)
積分電路起著改變波形的作用
問題討論：如果在示波器顯示出的波形不穩，可以調節示波器上的LEVEL按鈕
1.2實驗二集成電路RC正弦波振盪器
實驗內容：RC正弦波振盪周期器電路
實驗目的：1.掌握RC正弦波振盪器的電路構成及工作原理。
2.熟悉正弦波振盪器的調整，測試方法。
3.觀察RC參數對振盪頻率的影響，學習振盪頻率的測定方法。
實驗儀器 設備：雙蹤示波器 低頻信號發生器 頻率計
簡單原理：集成運放A為放大電路，RC串並聯網路時選頻網路，而當 時，
它是一個接成正反饋的反饋網路。電路的振盪頻率為 參
應滿足 ，改變R或C的值，即可調節振盪頻率。
原理圖及接線圖

圖1—2 RC震盪電路

實驗步驟：1.按上圖1—2接線注意電阻 需先調好再接入
2.用示波器觀察輸出波形，讀出f值
3.用頻率計測上述電路的輸出頻率，將信號發生器的計數輸入接到
電路的輸出端（選擇外接信號）計數20dB外測要按下
4.進行理論計算，將上述三種方法的頻率值進行比較
實驗結果（數據及結論）

1.3實驗三 模仿設計波形發生器
實驗內容：設計方波、三角波發生器
實驗目的：1.了解集成運放在波形發生電路的作用
2.設計三角波電路
3.熟悉波形發生電路的特點和分析方法
實驗儀器，設備：雙蹤示波器 數字萬用表 模擬電子實驗箱
簡單原理：1、方波發生器：假設T=0時電容C上的電壓UC=0，而滯回比較器的
輸出端為高電平，即U0=+UZ。則集成運放同相輸入端的電壓為輸出電
壓在電阻R1，R2上分壓的結果，即U+=（R1/R1+R2）UZ
此時輸出電壓+UZ將通過電阻R向電容C充電，使電容兩端的電壓UC
升高，而此電容上的電壓接到集成運放的反相輸入鍛，即U-=UC 。當
電容上的電壓上升到U-=U+時，滯回比較器的輸出端將發生跳變，由
高電平跳變為低電平，是U0=-UZ ，於是集成運放同相輸入端的電壓
也立即變為U+=-（R1/R1+R2）UZ 輸出電壓變為低電平後，電容C將
通過R放電，使UC 逐漸降低。當電容上電壓降低到U-=U+時，滯回比
較器的輸出端將再次發生跳變，由低電平跳變為高電平，既U0=+UZ 。
以後又重復上述過程。於是產生了正負交替的方波。
2、三角波發生器：由集成運放A1組成滯回比較器，A2組成積分電
路。假設t=0時積分電容的初始電壓為零，而滯回比較器輸出端為高
電平，即 經積分 將隨時間往負方向增長，則 減小，當減
小至 時，滯回比較器的輸出端將發生跳變，使 由 跳
變為 ，此時 也將跳變成一個負值，當 時，積分電路的輸
出電壓 將隨時間往正方向現行增長， 將隨之逐漸增大，當增大至
時，滯回比較傲氣的輸出端再次發生跳變， 由 跳變為
，以後重復上述過程，於是滯回比較器的輸出電壓成為周而復始的
矩形波，而積分電路的輸出電壓 也成為周期性的三角波
原理圖和接線圖
圖1—3 方波發生電路

圖1—4三角波發生電路

實驗步驟 1.根據方波、三角波發生電路原理設計電路
2.按設計電路圖接線，分別觀測輸入及輸出的波形並記錄
實驗結果（數據接結論）

圖 （2）
示波器輸出的方波圖形 見圖 （2）

圖 （3）
示波器輸出的三角波形圖 見圖（3）

2 綜合部分

2.1設計題目：節拍器電路的設計

2.2設計任務：設計一個簡易的節拍電路，該電路能輸出不同的聲音及拍子，用兩個顯示燈表示節奏的快慢及其比例，也能測試一些放大電路的故障與否。

2.3設計要求：⑴要求有一開關閉合後，兩個燈閃爍，即可以顯示電路工作
正常。
⑵要求電路可以測試收音、錄音、電視機、音響及其他放大
電路是否有故障，如有故障，則可以測試出故障點在什麼位置。
⑶要求接入收音、錄音、音響等，可產生六種節拍音出現，
並有聲光顯示，並且節拍速度快慢可變，節拍快慢的比例可變，輸
出音量大小可變。
⑷根據上述要求，畫出原理圖，寫出工作原理，並列出所有
的設計過程。

2.4 電路工作原理
整機電路圖如圖2-1所示。他由低頻振盪器、八進制計數器/分配器、方波振盪器、反相器、驅動器、光聲響器等部分組成。IC1的⑧腳供電電源是由三機關VT1、穩壓二極體VD1、電容C2等元器件組成的7V穩壓電源提供的。圖2-1是用通用型555時基電路構成的典型低頻振盪電路。當電源接通時，VCC通過電位器RP1、RP3和電阻R3、R4向電容C3充電。當電容C3開始充電瞬間，由於IC1的②腳電位上升到VC2≥2/3VCC時，輸出端③腳由高電平變為低電平；IC1內部的放電管道通，電容C3重新充電。如吃周而復始，形成振盪。電路振盪周期為T=0.7（RP1+RP3+R3+2R4）*C3。改變RP1、RP3和C3的參數，即可改變其振盪頻率。其中，RP1、RP2及電阻R2構成分壓電路，以保證IC1的②、⑥腳所需的充電電平。
IC1的③腳有兩路輸出：一路由三極體VT5組成的快拍電平轉換電路，經A1、A2反相器，送入由二極體VD6、VD7構成的或門電路，又經過A5、A6反相器，通過分壓電位器RP4送給三極體VT8放大，驅動蜂鳴器BL發出快節奏的節拍聲。另一路經三極體VT2放大，其集電極輸出一部分信號由三極體VT3進一步放大，使發光二極體VD3隨著快節奏的蜂鳴聲而同步閃爍綠光；VT2集電極輸出的另一部分信號給由IC2構成的計數/分配器作為時鍾輸入，由選擇開關S2作為IC2的輸出，以作為六種模擬數據選擇器，通過IC2的①腳輸出不同的脈寬，由三極體VT6射極輸出去控制由三極體VT7集電極輸出方波信號，使之形成慢節拍，並通過活門電路中的二極體VD6，經反相器A5、A6去驅動三極體VT8使發出慢節奏的蜂鳴聲。此時，IC2的②腳出現有規律的忽高忽低電平，使三極體VT4在導通、截止兩種狀態間交替轉換，而發光二極體VD4將隨著慢節奏的蜂鳴聲而同步閃動著紅色的光亮。這樣，選擇開關S2置於不同的檔位，蜂鳴器BL將發出有比例的快，慢節拍聲，發光二極體VD3、VD4也跟隨閃著有比例的紅、綠色的閃光信號。其中，三極體VT6為射極輸出器，其特點為輸入阻抗高，輸出阻抗低，起著良好的阻抗匹配和隔離作用，使前後級不至於互相影響而穩定地工作。電阻R26既為三極體VT8提供基極電流，尤其到了電壓並聯負反饋的作用，使輸出電壓更穩定。

圖2—1 節拍器原理圖
圖2-1中A3、A4是用CMOS與非門構成的典型的放泊振盪電路。當反相器A4輸出正跳變時，電容C11立即使A3輸入為「1」，輸出為「0」，電阻R20為C11提供放電通路。當C11放電達到A3的轉折點壓時（為1/2電源電壓），A3輸出變為「1」，A4輸出變為「0」。電阻R20連接在A3的輸出端對C11反方向充電。當充電到A3的轉折電壓時，A3輸出變為「0」，A4輸出變為「1」，於是形成了周期性的多諧振盪，其振盪周期T=2.2R20C11。電阻R19時反相器輸入端的保護電阻，接入與否並不影響振盪頻率。
IC2為八進制計數/分配器。它是由約翰遜計數器和解碼器兩部分組成。它有三個輸入端（復位端R、時鍾端CP和CPE）和八個解碼輸出端Q0—Q7。在復位狀態時，只有Q0為高電平「1」狀態，其他輸出端均為低電平「0」狀態。當有脈沖輸入時，輸出端一次變為高電平「1」狀態，Q0端變為低電平「0」狀態。另外設有僅為輸出端CO，可作為級聯時使用。
A1—A6為六個反相器。反相器是執行邏輯反向功能的電路，其邏輯關系特點是：當輸入端為低電平「0」狀態時，輸出端為高電平「1」狀態；當輸入端為高電平「1」狀態時，輸出端為低電平「0」狀態。

圖2-2 NE555內部原理圖
555電路的內部電路方框圖如圖2-2所示。它含有兩個電壓比較器，一個基本RS觸發器，一個放電開關T，比較器的參考電壓由三隻5KΩ的電阻器構成分壓，它們分別使高電平比較器A1同相比較端和低電平比較器A2的反相輸入端的參考電平為 和 。A1和A2的輸出端控制RS觸發器狀態和放電管開關狀態。當輸入信號輸入並超過 時，觸發器復位，555的輸出端3腳輸出低電平，同時放電，開關管導通；當輸入信號自2腳輸入並低於 時，觸發器置位，555的3腳輸出高電平，同時放電，開關管截止。
是復位端，當其為0時，555輸出低電平。平時該端開路或接VCC。
Vc是控制電壓端（5腳），平時輸出 作為比較器A1的參考電平，當5腳外接一個輸入電壓，即改變了比較器的參考電平，從而實現對輸出的另一種控制，在不接外加電壓時，通常接一個0.01uf的電容器到地，起濾波作用，以消除外來的干擾，以確保參考電平的穩定。
T為放電管，當T導通時，將給接於腳7的電容器提供低阻放電電路。
2.5元器件選擇：
三極體VT1—VT7選用9013，β為80—150，VT8選用8050。
時基集成電路IC1可選用NE555、LM555或國產的5G1555。NE555為八腳雙列直插式排列見圖2—3。
八進制計數/分配集成電路IC2為MC14022，可用CD4022或國產CC4022直接代換。MC14022為十六腳雙列直插式封裝，其外形及管腳排列見圖2—4。
六反相器集成電路A1—A6為MC14069，可用CD4069或者國產的CC4069直接代換。MC14069的外形及管腳排列如圖2—5所示。
電位器RP1選用WH5-10K-X-0.5W。RP3為WH125-2.2K-X-0.5W。
壓電陶瓷蜂鳴片BL採用HTD-27A。
變壓器T選晶體管輸出變壓器代用。
開關S1型號為KND-2W1D。S2為KB-8W2D。S3為KND-2W2D。
電源GB選用6F22-DC9V層疊電池。
電阻均為1/8WRJ電阻。
其他元件按圖2—1標注選用，無特殊要求。

2.6使用說明：
⑴將電源開關S1逼和，便有紅、綠燈閃爍只是，表示本機工作正常。
⑵測試收音、錄音、電視機、音響及其他發達電路故障時，斷開開關S3，將黑夾子連線插入裝置的電源負極上，並將黑夾子接入被測地端；紅夾子連線插入裝置的「A」端上，紅夾子便可作為信號送入故障電路的輸入級。探針（可用萬用表中的一隻表筆）連接線插入裝置的「B」端，然後用探針測試電路各輸出端，碰到某一級時必須有聲，否則，該電路部分就是故障點（不檢測故障點時，開關S3需閉合）。
⑶配上輸出插頭，介入收音、收錄、音響等，便可有六種節拍音的出現，並有聲光顯示。調節電位器RP1，可改變節拍速度的快慢。調節選擇開關S2，可改變其節奏快慢的比例。調節電位器RP4，可改變音量的大小。
⑷選擇開關S2的使用方法具體如下。
①將S2置於「1」檔時，蜂鳴片BL發出快節奏的單音，綠色發光二極體VD3隨之同步閃光。
②將S2置於「2」檔時，蜂鳴片BL發出快慢節奏的雙音，綠、紅發光二極體隨之同步閃光，其比例為1：1。
③將S2置於「3」檔時，蜂鳴片BL發出快慢節奏的雙音，綠、紅發光二極體隨之同步閃光，其比例為2：1。
④將S2置於「4」檔時，蜂鳴片BL發出快慢節奏的雙音，綠、紅發光二極體隨之同步閃光，其比例為3：1。
⑤將S2置於「5」檔時，蜂鳴片BL發出快慢節奏的雙音，綠、紅發光二極體隨之同步閃光，其比例為4：1。
⑥將S2置於「6」檔時，蜂鳴片BL發出快慢節奏的雙音，綠、紅發光二極體隨之同步閃光，其比例為6：1。
⑸若配上一隻8Ω低阻耳塞，插頭插入輸出插座XSzhong，調節嘀嗒速度RP1或選擇開關S2，對患有精神衰弱的人有明顯的催眠效果，並能抑制多夢症。
⑹若不需要攜帶時，可配上一個9V的穩壓電源供電，這樣較為經濟且使用時間長久。

3設計總結
通過這次電子技術課程設計，讓我了解了設計電路的程序.通過本次實驗設計電路原理圖，對protel99se有了初步的了解，能獨立完成電路圖的繪制，在設計電路圖過程中充分了解各晶元和元器件的功能作用。通過這次電子技術課程設計,使我對模擬電子技術和數字電子技術在實踐中的應用有了更深刻的理解。通過該課程設計，把死板的課本知識變得生動有趣，激發了學習的積極性。
通過這次學習，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，對於這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深刻理解。
4參考文獻
[1] 沈陽理工大學信息科學與技術學院 馬東、丁國華編
《模擬電子技術試驗指導書》
[2] 沈陽理工大學信息學院數字電子實驗室 張麗萍,王向磊編
《數字邏輯實驗指導書》
[3]清華大學電子學教研組 余孟嘗主編
《數字電子技術基礎》 (第三版) 高等教育出版社,2006
[4] 清華大學電子學教研組 楊素行主編
《模擬電子技術基礎》 (第三版) 高等教育出版社,2006
[5] 人民郵電出版社 楊幫文編
《實用電子小製作精選》

❻ protel DXP 課程設計 都有哪些 經典實例

畫個單片機的開發板的就行了！元器件夠那麼多數量了！你網上搜一下