音樂課程教學總監
① 什麼是音樂總監
音樂總監，一般一家唱片公司只有一個音樂總監，主要是負責旗下唱片的業務專的監督工作。包括各個唱片的質量屬，藝人的選擇等等。主要就是在大方向上監督掌管公司的藝術風格。
具體到每張唱片的指導則是由製作人來完成，製作人就相當於電影的導演，音樂的風格取向，歌手的演唱風格由他全權掌控。
至於什麼專業知識這個很難說。至少你要懂音樂，懂你所在的公司所發展的那種風格的音樂。並且也要有一定的管理和溝通才能
② 音樂總監是干什麼的
音樂總監，一般一家唱片公司只有一個音樂總監，主要是負責旗下唱片的業務的監督工作。包括各個唱片的質量，藝人的選擇等等。主要就是在大方向上監督掌管公司的藝術風格。
具體到每張唱片的指導則是由製作人來完成，製作人就相當於電影的導演，音樂的風格取向，歌手的演唱風格由他全權掌控。
常任指揮其在美國稱「音樂指導」，在英國稱「首席指揮」，在德國的歌劇院稱「音樂總監」。美國的音樂指導不僅要指揮，另一重要任務是與財團和社會各界打交道以籌募資金，還要選定每年的演奏節目，挑選客席指揮與獨奏者，決定人事問題並協調團員與理事會的關系等。
而英國的首席指揮便比美國的同行輕松多了，不管那麼多指揮以外的「閑事」，因為英國樂團大都為自主經營，同時由於樂團想讓指揮者與獨奏者能經常變化以外有新意，所以首席指揮的上台次數也是被限制的。
德國的音樂總監一職非常誘人，因為只要被任命，便可獲終身的年俸，可謂精神與物質的雙豐收。
(2)音樂課程教學總監擴展閱讀：
音樂製作人（record procer或music procer）是二十世紀九十年代出現的一個新興的職業，這里的音樂製作指的是作曲、作詞、編曲、錄制、混音、母帶、後期製作等一系列創作工作，以前稱為音樂編輯，主要從事音樂的創作和製作方面的工作。
③ 音樂總監一般都是什麼學歷
最少是專科以上學歷，而且必須有一定的工作年限，形象氣質都佳。
④ 星海音樂學院交響樂團 音樂總監
星海音樂學院交響樂團指揮 音樂總監 劉明
⑤ 音樂總監是干什麼的需要什麼專業技能
音樂總監，一般一家來唱自片公司只有一個音樂總監，主要是負責旗下唱片的業務的監督工作。包括各個唱片的質量，藝人的選擇等等。主要就是在大方向上監督掌管公司的藝術風格。
具體到每張唱片的指導則是由製作人來完成，製作人就相當於電影的導演，音樂的風格取向，歌手的演唱風格由他全權掌控。
至於什麼專業知識這個很難說。至少你要懂音樂，懂你所在的公司所發展的那種風格的音樂。並且也要有一定的管理和溝通才能。
⑥ 音樂總監做什麼
演唱會中音樂總監是做什麼的？一般說來以下六項工作應該是他要版負責的：
一、排練 （Rehearsing）也就權是團練；次數、時間掌握、聯系指導、音樂詮釋…總之，只要一開始練習，全團的時間都該交給他。至於一些協調、聯絡等音樂行政工作可交給經理（manager）來負責。
二、選曲該挑那些歌來唱？找誰作（原創）曲
三、提供曲譜並修訂（modify）相關聲部的編曲內容挑哪個版本？找誰編譜？要不要修（譜）？
四、獨唱/令唱及各聲部之分配決定有歌譜之後如何將各聲部之表現方式交給適當團員負責表現？
五、決定演出套本（set） 及順序（order）舉辦常態性、巡迴性的演唱會是最重要的目標...
⑦ 齊齊哈爾大學音樂學院音樂教育特點。從音樂表演角度談談你對我院音樂教育的看法。是音樂表演專業導論課
音樂星海音樂學院位於：
廣東省，廣州大學城校區（新校區）：番禺區，廣州市，廣州大學城外環西路398
河校區（老校區）：廣州市天河區，廣州市先烈中路
具體：
是唯一在中國南方的音樂所重點大學高。孕育了冼星海，蕭友梅，馬思聰李玲等一批引領中國近現代音樂文化潮流傑出的音樂家。在歷史上廣東專業音樂教育可以由中國現代音樂教育先驅馬思聰可以追溯到1932年，陳烘先生創立於音樂的廣州美院。 1985年12月，為紀念廣東省音樂家冼星海的人，改名為樂的星海音樂學院。
中國學校音樂學科為基礎，協調相關藝術學科的發展。現在有音樂學，作曲，現代音樂系，聲樂，鋼琴，管弦，民樂系，音樂教育，藝術管理系，流行音樂，舞蹈，樂器技術部，教育部基礎部和研究生等14系（室部），也有一個繼續教育學院，音樂附中，音樂研究所，嶺南音樂發展研究中心，人文與廣東省普通高校重點研究基地及社會科學院，國家大學生文化素質教育基地（聯合）和四個實驗樂團。組成和成分包括專業技術理論，音樂學等領域，錄音藝術，音樂和舞蹈。學院已形成了教學，創作，表演和研究的全部四位一體的學科體系，中專，本科，銜接，普通教育，繼續教育研究生院水平，由學校結構的補充。
專業設置音樂，音樂，學習音樂的聲音，音樂，內置（鋼琴），錄音藝術，錄音藝術與電腦音樂音樂教育，音樂學，音樂教育樂器部音樂總監
部作曲系，作曲與作曲技術理論，作曲聲樂，音樂表演，演唱會鋼琴，音樂，鋼琴管弦樂器，音樂，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，長笛，雙簧管，單簧管，大管，圓號，小號，長號，大號，次中音號，薩克斯，打擊樂，豎琴民樂系，音樂二胡，高胡，揚琴，琵琶，三弦，阮，古箏，笛子，笙，嗩吶，大提琴，低音提琴，打擊樂為基礎的社會化音樂，流行音樂演唱會，流行玩舞蹈，舞蹈學校的舞蹈和四年舞蹈教育。
校友：
1，周筆暢2005年超女亞軍
2，彝族回族，2005超級女聲第八名
3，劉惜君，2009快樂女聲第五
4，海鳴威2006年CCTV中國夢亞軍
5.東山少爺（廖寰）2004演唱會在廣州新秀狀元
6，Liao偉，2001年在廣東省十大歌手稱號。
⑧ 音樂總監
音樂總監。
主要是負責旗下唱片的業務的監督工作。
包括各個唱片的質量，內藝人的選擇等等。
主要就是容在大方向上監督掌管公司的藝術風格。
具體到每張唱片的指導則是由製作人來完成，
製作人就相當於電影的導演
音樂的風格取向
歌手的演唱風格由他全權掌控。
⑨ 要想成為音樂總監，應該具備什麼條件應該選擇什麼專業
具體職位的要求是不一樣的。我轉一個公司招聘音樂總監的要求給你參考一下：
香港國際星集版團權-北京世紀博灣文化傳媒有限公司 招聘 音樂總監
資料來源：http://job.01hr.com/j/a-4518659.html
1、專科以上學歷，音樂相關專業畢業，形象好,氣質佳,具有良好的溝通能力以及部門管理能力；
2、二年以上音樂製作經驗，掌握相關錄音軟體以及後期剪輯軟體；
3、具有編曲基礎，領悟能力強，在配樂方面有比較深刻的認識；
4、熟練錄音製作，具備錄音棚專業知識者優先考慮；
5、為人誠實、認真負責、有激情、有進取心、有專研及團隊合作精神。
6、熱愛音樂，把音樂當事業做
我覺得至少你應該是音樂專業的，然後要有相關音樂方面的工作經驗，然後要熱愛音樂。
⑩ 成為一名音樂總監應該具備哪些條件
一個音樂團體中扮演最最重要角色的人是「音樂總監」或稱「音樂指導」~~~~ 」 Director」這是一個能將所有音樂元素全部兜攏起來的音樂家 (musician)，同時也是領袖(leader)、組織者(organizer)，更是指揮者(conctor)及共識構築者(consensus builder)。好的音樂總監可以讓排練及演出達到最佳的成果並讓團員間的磨擦減至最少。有些團體喜歡另外再設一個「團長」(類似經理 manager一職)，如果音樂總監身兼團長(或經理)，只要能力夠應該沒問題，最怕的是團長(或任何團員)在負責行政業務之時又想干預或主導音樂總監的工作，那就很危險了。總之，阿卡貝拉團體 (應該說是所有的音樂團體)的老大就是音樂總監，如果音樂總監太忙而無暇顧及「非音樂」舞台表演的部分，即所謂的 choreography，大不了召集團員們集思廣義，甚至可外聘找個有創意意的編劇人才來幫忙，這些工作也應該由音樂總監來主導。音樂總監該管哪些事？一般說來以下六項工作應該是他要負責的：一、
排練 (Rehearsing) 也就是團練；次數、時間掌握、聯系指導、音樂詮釋….，總之，只要一開始練習，全團的時間都該交給他。至於一些協調、聯絡等音樂行政工作可交給經理(manager)來負責。二、
選曲該挑那些歌來唱？找誰作(原創)曲三、
提供曲譜並修訂(modify)相關聲部的編曲內容挑哪個版本？找誰編譜？要不要修(譜)？四、
獨唱/令唱及各聲部之分配決定有歌譜之後如何將各聲部之表現方式交給適當團員負責表現？五、
決定演出套本(set) 及順序(order)舉辦常態性、巡迴性的演唱會是最重要的目標，每場演出都要定出演出主題、段落、歌曲順序。六、
舞台音樂上的指導注意音準，節奏、掌握音樂及各曲的流暢進行。音樂總監應該具備哪些能力、技術？我們認為以下七項是頂重要的：一、絕佳的音樂性 (musicality)
二、公平、不偏倚的處世任事風格 (impartiality, fairness)
三、感同心、同理心要強 (empathy)四、有魅力 (charisma)
五、工作時可多焦同時注意到自己及其他團員 (multi-focusing)
六、很會抓問題、抓重點 (何者重要、何者次要 perspective)
七、有創造力回想一下過去你曾接觸過哪些音樂總監(指導)，他們具備上述各項能力嗎？是都很強嗎？還是有些部分項目待加強你有能力帶領你的團體走上音樂的路嗎？你是個好的指導者嗎？下面26個問題可以拿來檢視：A.你願意犧牲自己將其他團員的需求放在首位考量嗎？
B.你能馬上挑出問題所在嗎？
C.你會承認自己的錯嗎？
D.你會同意並自願擔負你不很想做的工作嗎？
E.你會永遠保持好的/ 平和的態度嗎？
F.你會用心為每個團員創造機會展現各別才華嗎？
G.你敢創新、嘗試一些新點子、新的音樂表現嗎？
H.你能對每位團員等同對待、敞開胸懷一視同仁嗎？
I.你能將音樂與業務做好區分嗎？
J.你能在團練時做好時間與效率掌控嗎？
K.你會在事前先將你的期待與目標對所有團員表達嗎？
L.你可以不過於依賴某位團員的才華嗎？
M.你會努力及早處理音樂表現中比較細節的部分嗎？(較困難的部分稍後處理)
N.你會有彈性去嘗試新的表現手法嗎？(不論是新或舊曲)
O.你在練習將所有團員的聲部編曲表現做逐一修飾嗎？
P.只要其他的人願意提供創造性想法，你願意盡量與他一起做深入討論嗎？
Q.選曲時你會多方考量不同演出場合，配合選出各類型歌曲列入表演曲目嗎？
R.雖然注意到舞台上的表演，但你也不會忘記你也是表演者之一？
S.你知道你們的表演歸類嗎？(阿卡貝拉、人聲音樂、器樂音樂，現場還是錄音)
T.你會時常詢問團員並希望他發飆意見嗎？當他說出他的意見時，你會插話或甚至做出評論嗎？
U.你會將所有你所處理指導過的音樂留份副本嗎？
V.你會時常去聽聯系或現場的錄音嗎？
W.你會想去做一個很專業的音樂帶嗎？
X.你會張開視野多角度去聽去學所有不同類型的音樂嗎？
Y.你會釋放一些權利，偶爾讓其他人做決定？
Z.你是否確定每一個人都真的喜歡你所做的音樂及其詮釋