校本課程的拼音

Ⅰ 「校本」讀音

只能是看語義抄了，念jiao，意思是：校讎者取某書一善本作底本，與各種不同本子和有關資料相核對，發現有訛誤衍脫，則加以註明，這個核對校勘後的本子稱「校本」。在「校本課程」中念xiao，校本就是基於學校的意思，校本課程是學校自己開發的課程

Ⅱ 請問 校本課程 中的 校 怎麼讀

[xiào]

校本課程（school—based curriculum）即以學校為本位、由學校自己確定的課程，它與國家課程、地方課程相對應。因為是根據英文「school」翻譯而來，所以是[xiào]。

(2)校本課程的拼音擴展閱讀：

按照現代課程分類理論來考察，校本課程並不是一種課程類型，而是屬於課程管理方面的一個范疇，是正在形成之中的同我國三級課程管理體制相適應的基礎教育新課程體系中一個組成部分，即中小學新課程計劃中不可缺少的一部分。

我國的校本課程是在學校本土生成的，既能體現各校的辦學宗旨、學生的特別需要和該校的資源優勢，又與國家課程、地方課程緊密結合的一種具有多樣性和可選擇性的課程。這一界定試圖反映校本課程的三種基本屬性，即關聯性、校本性和可選擇性。

Ⅲ 校本課程的特點

校本課程是與國家課程開發相對應的一種課程開發模式.校本課程開發是在國家課程計劃規定范圍內,以學校為課程開發的場所,以教師為課程開發的主體,依據學校的性質、特點、條件和學生的需求,旨在滿足學生的獨特性和差異性,發展學生個性特長的課程開發模式,是對國家課程的補充.

Ⅳ 「校本課程」的「校」的讀音是什麼

校本課程
[拼音]:xiào běn kè chéng

希望能幫到你，祝你開心。

Ⅳ 學校課程與校本課程的聯系與區別

語文校本課程。是由學校自己確定的課程，它與國家課程、地方課程相對應。
語文校本課程資源。是由很多東西組成的，每一個科目的資料都與其有關聯。
語文課程資源。就是在校本課程中要應用的東西。
語文校本課程從語文校本課程資源得來。
語文課程資源從很多資料得來，但最終會應用在語文校本課程。

Ⅵ 校本的讀音是什麼

你好！感謝信任。不好意思讓你久等了！
校本（school-based），是「以學校為本」「以學校為基礎」，華專東師范大學屬教育學博士鄭金洲在《走向校本》中這樣解釋：所謂校本，一是為了學校，二是在學校中，三是基於學校。
各校都有自己的校本課程和校本培訓。
應讀：xiào běn

願對你有所幫助！

Ⅶ 課題研究與校本課程的區別是什麼

課題研究的抄范圍比較寬，在各個襲學科，各個領域都可以確立課題進行研究，積累經驗，撰寫論文，研究出科研成果。校本課程是立足學校的實際情況，可以是一個領域，也可以是多個領域的，但是要以一個領域為主，進行深入的研究，編寫教材，進行授課，再修改教材，最後確定校本教材！