工學院物理系課程設計
『壹』 北京大學工學院的課程設置
第一學年 不分專業
微積分(一)、微積分(二)、線性代數與幾何、概率與數理統計、計算方法、普通物理學及實驗、理論力學、普通化學、熱動力學、現代工學通論
第二學年以後必修課 空氣動力學、飛行器結構力學、航空航天概論、機械設計基礎、電路與電子學、自動控制原理、工程熱力學、飛行器總體設計、飛行器結構設計、理論力學、材料力學、航空航天工程專業限選課(至少21學分)、常微分方程、 工程數學、電磁學(普通物理)、近代物理(普通物理)、普通物理實驗(B)(一)等
選修課 各專業均有
微機原理、固體力學進展、流體力學進展、工程材料概論、生物醫學工程概論、系統工程概論、系統與控制引論、智能優化演算法引論、生物固體力學、生物流體力學、計算流體力學、粘性流體力學、塑性力學、振動理論、斷裂力學、彈性板理論、彈性力學變分原理、氣體力學、傳熱傳質引論、工業空氣動力學、工程塑性力學、工程流變學、經典力學中的數學方法、現代數學引論、力學史、土力學與地基、專業英語、有限元法、計算幾何、工程CAD、概率與統計、自動控制原理、計算機圖像處理、醫學信號與醫學圖像處理、生物醫學感測器、生物信息學演算法導論、油氣田開發、提高採收率、測井理論與解釋、油田化學、地震解釋、鑽井工程、地面儲運工程、石油地質、採油工藝、試井理論、石油儀器儀表、燃燒物理化學入門、燃燒技術、生態環境概論、大氣空氣動力學、環境污染化學、系統生態學、環境與資源經濟學、水文水資源、地下水動力學、非飽和帶水文學、污染物運移與治理等
『貳』 電氣工程學院 課程設計 溫度測量與控制設計電路 跪求
專業主要培養從事電氣工程及其自動化專業方面的研究、設計、運行、實驗、管理及開發等領域工作的高級技術人才。本專業畢業生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業基礎知識,具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練,具有較強的創新能力,具備一定適用市場經濟的科學研究、科技開發和組織管理能力。畢業生可到各類發電廠、電力系統供電部門、電力勘測設計研究單位、電力管理等部門就業,即電業局、設計院、工程局。專業基礎課有:PLC編程,工程力學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、自控理論等。主要專業課有:電力系統分析、電力系統繼電保護、現代電氣傳動控制技術、計算機控制技術等。電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等。專業實驗:電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。就業前景:主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什麼單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好,待遇高。然後是設計院,工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發愁。雖然開始幾年比較苦,拿的錢也不多。但是隨著你的工作經驗的增長,那你的待遇就會提高得很快。下面是本專業分布院校(只例舉了各省本專業在本省排前幾位的高校):【北京市】清華大學、北京航空航天大學、中國農業大學、北京石油化工學院、北京工商大學、北京建築工程學院【天津市】天津大學、中國民用航空學院、天津理工學院、天津科技大學、天津城市建設學院、天津工業大學【河北省】河北工業大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北建築工程學院、石家莊鐵道學院、河北職業技術師范學院、河北大學、河北農業大學【山西省】太原理工大學、華北工學院【內蒙古自治區】內蒙古工業大學、包頭鋼鐵學院【遼寧省】大連理工大學、大連海事大學、沈陽工業大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學院、遼寧工學院、沈陽建築工程學院、遼寧石油化工大學【吉林省】東北師范大學、東北電力學院、長春工業大學、吉林建築工程學院、長春理工大學【黑龍江省】哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、佳木斯大學、黑龍江科技學院、大慶石油學院、黑龍江工程學院、黑龍江八一農墾大學【上海市】同濟大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海運學院、上海電力學院、上海應用技術學院、華東理工大學【江蘇省】江蘇大學、東南大學、河海大學、南京理工大學、揚州大學、南京工業大學、南通工學院、鹽城工學院、南京郵電學院、南京師范大學、江蘇技術師范學院【浙江省】浙江大學、浙江工業大學【安徽省】安徽大學、合肥工業大學、安徽理工大學、安徽建築工業學院【福建省】華僑大學,福州大學【江西省】南昌大學、華東交通大學、南方冶金學院【山東省】山東大學、青島大學、山東理工大學、山東科技大學、濟南大學、山東農業大學、煙台師范學院、石油大學、臨沂師范學院、青島建築工程學院、山東交通學院、萊陽農學院、曲阜師范大學【河南省】鄭州大學、焦作工學院、鄭州航空工業管理學院、華北水利水電學院【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢工業大學、湖北民族學院、武漢工業學院、三峽大學、湖北大學【湖南省】湖南科技大學、南華大學、長沙理工大學、株洲工學院【廣東省】華南理工大學、廣東工業大學、廣州大學、湛江海洋大學、惠州學院、華南農業大學【廣西壯族自治區】廣西大學、桂林電子工業學院【海南省】華南熱帶農業大學【重慶市】重慶大學【四川省】四川大學、電子科技大學、西南民族大學、西華大學、西南石油學院、成都理工大學、四川理工學院、四川師范大學【貴州省】貴州大學(原貴州工業大學)【雲南省】昆明理工大學、雲南民族學院、雲南農業大學【西藏自治區】西藏大學【陝西省】西北工業大學、西安交通大學、西安電子科技大學、長安大學、西安理工大學、陝西理工學院、陝西科技大學、西安科技大學、寶雞文理學院、西安石油大學、西安建築科技大學、西北農林科技大學【甘肅省】蘭州理工大學、蘭州交通大學、西北民族大學【青海省】青海大學【新疆維吾爾自治區】新疆大學推薦報考院校:清華大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、天津大學等。電氣工程及其自動化專業培養目標:電氣工程及其自動化專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的,能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業培養要求:電氣工程及其自動化專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合,學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。電氣工程及其自動化專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識,具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;2.系統地掌握電氣工程及其自動化專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬體基本原理與應用等;3.獲得較好的電氣工程及其自動化專業工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力;4.具有電氣工程及其自動化專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能,了解電氣工程及其自動化專業學科前沿的發展趨勢;5.具有較強的工作適應能力,具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。電氣工程及其自動化專業主幹學科:電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。電氣工程及其自動化專業主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。電氣工程及其自動化也有兩個方向:電力工程和電氣工程,屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位,待遇頗高,也比較辛苦。自動化專業自動化專業業務培養目標:自動化專業培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統工程、網路技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的自動化專業知識,能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業過程式控制制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。自動化專業業務培養要求:自動化專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:1.具有扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;2.掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等;3.較好地掌握電力電子技術與運動控制、自動化儀表與工業過程式控制制、信息處理等方面的知識,具有本專業領域的專業知識和技能,了解本專業學科前沿和發展趨勢;4.獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;5.在自動化專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力,具有較強的工作適應能力。自動化專業主幹學科:控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。自動化專業主要課程:電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、自動控制理論、現代控制理論、控制系統模擬、信號與系統分析、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、運動控制系統、過程檢測及儀表、控制儀表及裝置、過程式控制制系統、微型計算機控制技術等。