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拓展課程培訓心得體會

發布時間: 2021-03-11 14:19:51

Ⅰ 拓展心得體會

6月2日,烈日當頭,酷熱難耐,經過公司的策劃和組織,華納牛頓生物科技有限公司濟南辦事處的20多名員工一早就坐車前赴赴龍洞新概念拓展樂園,進行了為一天的拓展訓練。此次活動得到了公司領導的重視,這不是一次普通的郊遊或娛樂活動而且活潑生動而非常具有教育意義的體驗式培訓。有研究表面人類對聽到的大約可記住10%,對看到的大約可經住25%,對自己親身經歷大約可記住80%,一天的訓練,使平時的「團隊精神」變得內容豐富,訓練帶來了心靈的沖擊引發內心的思考一下我把自覺的感受做一分享。
首先培訓室內,教練給我們分成兩隊,我們在的隊是太陽隊。我們隊的口號是太陽太陽我們最強,噢、必勝!我們的隊歌是「超越夢想,一起飛」。隊長程心,隊秘是梁道林,另一隊是「金牌納豆隊」,而進行PK。
第一個項目:空中斷橋
我們隊的教練是江偉,教練告知我們每個人游戲規則,穿戴好安全措施,爬到斷橋上高7米,要從這頭跳過另一頭,再返回來沿桿爬下來游戲結束,首先由我們隊的「隊秘」(男士)做一個標榜,上前我們隊的所有隊友都要給其打氣鼓勵。梁道林比較麻利的跳躍過了斷橋,順利返回。接下來使我們隊長程心,是一位女將,看著她順利的越過斷橋,心裡就沒有那麼的而害怕了,當別人站在高桿上,在下面觀看的人覺得很簡單,很容易,當自己自處其位的時候,才發現原來心竟然是如此的狂跳,腳也不聽使喚的抖動,面對高桿的隊友教練的鼓勵中進行攀越與跨越,但我站在斷橋上的時候,一步也不敢再向前再走,心裡充滿了恐懼與害怕,在這個過程中教練一直鼓勵說,「一定行的,你一定可以走過」下面還有其他隊員在不斷為之加油,打氣。我深深的體會到團隊的鼓勵與支持,得到團隊的喝彩與認同,所有得恐懼將變成了我前進的動力。這就是團隊中鼓勵支持的作用。
心得體會:
表面看起來很難的事,其實沒有想像中的那麼可怕在工作中生活中,遇到困難並不可怕,怕的是失去面對困難的勇氣和信心。心裡的障礙是最難逾越的我們如果想成為強者,首先就必須挑戰自己的恐懼感。當我們勇敢地跨出一小步,也許就能抓住屬於自己的機會,實現人生一大步的跨越。
第二個項目:穿越電網(生死電網)
在兩課樹上掛一張網,網上游大小不一的18個格子,要求每個人逐一從其中的一個格子過去,身體的任何部位(包括頭發、衣領)都不能碰到網,否則「觸電」,只要有一個人「觸電」全隊失敗,先前通過的人,都必須重新來過這是一項非常嚴厲和艱難的游戲,也是比較有意義的一個項目。
一開始大家躍躍欲試,但事實發現,單靠個人根本無法通過,於是在隊長的安排下,大家想辦法,根據格子的大小和隊員的體形,合理進行了安排,先嘗試過去在幾個人,然後兩邊協調合作,讓其他人再過,雖然通過的過程很艱難,而且剛開始都是「觸電」只好全隊人重新來過,大家冷靜下來進行嚴密的分工,有人指揮、有人幫助、有人監護、抱、抬、托、舉各種方法都用上了,最終大家都順利通過順利「電網」。
心得體會:大小不一樣的格子,有得非常小,象徵著不同的環境與艱難的條件,游戲就像一個社會競爭,不要輕易試圖改變游戲規則或社會環境,唯一能改變的就是在短時間內適應環境,很多事情靠個人的力量根本無法完成必須是集體的力量,一個團隊成立時一個要有一個強有力的體系與核心。進行合理的分工和協作,才能保證團隊工作的有序進展。
第三個項目:蛟龍出海
規則:所有隊員的腿腳捆在了一起,要求隊員橫向移動一段距離,用時最短最默契的隊為勝,這一個項目,我們團隊配合比較默契,雖然開始老不在一個步調上,後來大家商量,隊長指揮安排,順利通過。
心得體會:增進團隊個體之間的情感交流,培養團隊成員之間的默契與配合,強調步調一致的重要性,體驗在團隊中如何做好自己配合他人。這里有拓展心得體會啊,這里有拓展心得體會,我還是找不到拓展心得體會,到處問哪裡有的話告訴我拓展心得體會的網址吧,拓展心得體會挺難找的,我現在真的需要拓展心得體會,誰要是可以找到拓展心得體會,就告訴我拓展心得體會網址吧,謝謝告訴我拓展心得體會,找到拓展心得體會挺不容易的啊,這兒有拓展心得體會啊,這里有拓展心得體會,我還是找不到拓展心得體會,到處問哪裡有的話告訴我拓展心得體會的網址吧,拓展心得體會挺難找的,我現在真的需要拓展心得體會,誰要是可以找到拓展心得體會,就告訴我拓展心得體會網址吧,謝謝告訴我拓展心得體會,找到拓展心得體會挺不容易的啊,謝謝了呢啊
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Ⅱ 有關拓展訓練的心得體會

拓展訓練的心得要突出團隊合作的精神以及個人成長,通過拓展項目起到的積極作用影響。範文如下:

2019年10月9日、10月11日,公司組織開展了戶外拓展訓練,這次拓展活動使每一位員工深深地體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自己的極限,是一次非常難得的經歷。

在活動一開始教練就把我們分成了六支隊伍,並讓我們自己推選隊長、起隊名、編隊歌、畫隊旗、編口號,在這個過程中我們忘記了年齡,忘記了職位,我們每個人都全身心的投入到活動中。

通過這次拓展訓練,大家共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的了解,這對於我們在今後的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識,增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。

在訓練時,教練說到,信任是基於自信、責任、溝通,只有具備個人能力、堅守自己的職責、充分進行溝通,才能被別人信任,才能使信任顯成效。

此次訓練感觸最深的是畢業牆項目,4米2的高台,需要搭建人梯才能將參加的156名員工全部送上高台,這就需要有人在下面當基石,基石讓學員踩著肩膀往上攀爬,在攀爬的過程,大家互幫互助,最後156名員工全部登上高台。

整個翻越畢業牆的過程,每一個人都不是一個人在戰斗,都必須要對自己和自己的團隊有百分之百的信任,因為只有充分信任這個團隊,才有信心相信這是可以跨越的挑戰,只有大家的不離不棄、始終團結一心,才能達到最後的目標。

這次戶外拓展活動讓每一位受益匪淺,都會給我們以後的工作和生活都帶來積極的影響,它讓我們學會合作、學會信任、學會感恩,學會堅守身上的責任,做好自己分內的每一件事,這於我們每一位員工,都是一生不可多得的財富。

Ⅲ 拓展培訓心得體會哪位親了解

其實自己體會寫出來的才是最好的,如果你沒有體會,我建議你體會一下。

Ⅳ 急求一篇拓展培訓心得

你好 我是拓展訓練機構的 收到過很多拓展訓練的感悟啊、心得的東西 給你做參考吧
破冰。
我們都習慣戴著面具做人,真實的自我經常隱藏在面具下面,所以在對人對事我們就像一塊冰,給別人冷冰冰的感覺,從而造成人與人之間的溝通障礙。破冰的重要性在於讓參加培訓的人都能夠解下面具,破除心裡障礙,讓大家的相處更加融洽,從而提高團隊合作精神。
教官讓我們每個人都用三分鍾的時間介紹自己,什麼部門什麼職位,及其自己的一些信息,讓參加培訓的人相互了解我們的團隊的你是誰,消除彼此的陌生感,增加團隊的信任感。
發掘潛力。
我們總會為自己的行為找借口,我已經盡力了,但你的能力僅限於此嗎?通過這個游戲我們可以了解到我們的預期能力與潛能,也就是說通過這個游戲可以讓我們看到我們自身所潛伏的能力是超出我們的想像的。
教官讓我們每個人報上你覺得你一分鍾能夠鼓掌的次數,大家都覺得好玩,怎麼拓展培訓就搞這些?在教官的督促下,我們紛紛報上了我們認為自己一分鍾鼓掌的次數,從60下到240下不等。接著教官說,那麼好我們大家來驗證一下我們是不是跟自己所預計的差不多,大家在聽我喊開始的時候開始鼓掌,按照你平常的頻率就可以了,然後我計時,當一分鍾到時我喊停大家就停下來,但是大家要記住你們自己鼓掌的次數。游戲開始了,我們都鼓起掌來,按照我們原有的頻率,這個時候總覺得一分鍾咋還沒到,因為鼓掌的次數已經超過了,當我們聽到停的時候,我們心裡都在慶幸我自己還是拿捏得準的,基本還差不多,教官看到大家滿意的表情,讓所有人都報了所鼓掌的次數,他記錄後問我們:「你們知道你們鼓了這么多花了多長時間嗎?」我們心裡一暈,不是一分鍾嘛,你說的呀。「只用了35秒的時間」教官終於揭開謎底了。我們總會認為我們的能力僅限於此,但鼓掌的潛力告訴我們,我們還有很大的潛力,而這部分潛力正是被我們一直所認為我應該是這樣的傳統思維所束縛而沒能得到發揮。這個游戲讓我們看到了我們的潛力,在目前的工作中,我們可能已經做得很好了,但其實我們可以做得更好。
團隊協作。
鼓掌結束後,我們三十幾個人分成兩組,我們接著要玩的游戲是「靠背站立」,到了這里,我們已經開始覺得這些游戲很好玩了,從游戲中還可以感悟到很多東西,大家對於游戲的配合度也提高了。
在一個團隊里,個人的力量顯得是多麼的單薄,一個團隊的優秀不是個人的優秀,而是整體的優秀,當一個團隊形同散沙但個人能力很強時這個團隊其實並不優秀,而如果一個團隊人員能力平平但大家有力一塊使的時候,這個團隊所做出的績效絕對高於散沙團隊,「靠背站立」的游戲的目的在於讓大家感受團隊合作的力量。
教官先把兩個人分成一個小組,讓兩個人坐在地下,手牽著手,肩並著肩,然後同時站起來,當教官開始喊口令時我們的腦袋首先想的是站起來,而沒有想大家同時站起來,結果有的人站起來了,有的還坐在那裡,東倒西歪,一片混亂。教官這時候站出來說:「兩個人綁在一起就是一個團隊,但我們很多時候想到的是個人的成功,而忽視了與團隊一起成長。大家再試試如何阿?」我們都喊好,於是我們又一次地靠在一起,但這次我們沒有讓教官失望,所有的團隊都同時站起來了。接著教官又把四個人、八個人然後是全部安排到一起分兩排,也是背靠著背,這個時候大家已經知道團隊協作的重要性,所有這幾個游戲我們都很順利地完成了。
這個項目完全後,教官讓大家坐下來,跟大家分享了游戲的目的以及他個人的感受,然後讓我們也分享游戲的感觸,通過這種方式讓所有人了解到團隊協作的必要性。
信息傳遞。
信息的傳遞是我們工作順利開展的最重要的手段,但每一個信息是否都能准確傳遞也就意味著大家對工作的不同理解,從而影響工作績效。本游戲的目的就是看看每一個人對傳遞出去的信息經過幾個人後的准確性,從而讓大家感受信息傳遞的問題及改善方法。
我們每個人每天都會接受到大量的信息,如何將這些信息進行理解並准確的傳達出去是我們工作有效開展的前提,但由於每個人的領悟能力不同,對信息的處理方式也不同,也就難免會出現信息傳遞失誤或殘缺的情況。但我們是否意識到此問題呢?我們是否知道我們身上存在的這種溝通不暢的問題呢?這個可能很少人會去考慮,我們考慮的可能大都是我已經傳達信息了,但沒有人會這樣想問題,這個信息的傳達是否准確,對方是否明白。這就是問題之所在了。
讓我們手牽著手,用心傳遞。
教官給我們講了很多信息傳遞的故事以及信息傳遞的困難,接著讓我們所有人手牽著手圍成一圈,並閉上眼睛,由教官用手指發出指令,然後每個人都將所接收到的指令進行傳遞,開始的指令很簡單,經過一圈閉合的傳遞,教官的指令被完整地傳遞完成了,接著是比較復雜的組合指令,經過十幾人的傳遞信息已經完全變形,比如傳遞出去的指令是31123,回到教官的指令卻變成321121,我們連續進行了三次的復雜指令的傳遞都宣告失敗了。
分享時,教官問大家:你們覺得信息傳遞簡單嗎?沒有人回答,但只有一個答案:不簡單。信息的傳遞在傳遞的過程中因為每個人的理解不同就會將信息進行重新解讀,結果出來的信息就不再是原汁原味的了,這個游戲給了我很大的感觸,我們經常埋怨下屬不能完全按照要求去做,但卻沒有進行自我檢討,沒有發現你傳遞出去的信息是如何被解讀的,中間彎曲的原因是什麼?如何避免?如何確保信息傳遞的准確性?不去檢討這些東西就會讓我們的問題持續出現,我們繼續郁悶了。
團隊角色分工。
我們是一個團隊,我們需要分工。
信息傳遞的游戲完成以後教官交給了我們一個任務,現在我們是一個團隊,我們需要為我們這個團隊取個名字,取名字時比較簡單的,但要對名字進行詮釋,至少要有五種解釋,然後要有團隊自己的隊旗圖騰和隊歌,最後是口號。這些要求如何執行?需要大家的分工,如何分工?所以要選出領導者。於是我們進行了投票,選出了我們的隊長、副隊長、軍師、旗手、後勤部長。然後我們進行了集思廣益,所有人聚在一起,把教官的要求提出來一項項解決,這種參與幾乎是全參與,因為大家都已把自己看作是一分子,而不是游離在外的。經過我們的集思廣益,沒多久我們就把我們的隊名、隊旗、隊歌、口號、以及對隊名的解釋全部想出來了(團隊的力量是很難估量的)。
時間差不多後,教官把我們兩支隊伍集合到一起,然後由相關的人出去宣傳自己的團隊,看著自己做出來、想出來的東西,我們不由地萌發團隊自豪感。
信任團隊。
你信任你的團隊嗎?
你信任你團隊中的其他人嗎?如果信任,你敢把自己交給他們嗎?
有時我們總感覺自己就像風中的小草一樣,隨風飄,而沒有依靠的地方,團隊不能讓我們信任,我永遠是我自己,我不信任任何人。因為我們不能相信團隊的其他人,所以我們的團隊在爾虞我詐、各懷鬼胎中內耗著,什麼團隊精神,什麼相互信任都是鬼話,在我們的世界裡,永遠可以相信的只有我自己,所以我們總提防著團隊的黑手,大家相互提防的結果也就使團隊就如同一盤散沙般,工作效率低下,工作環境壓迫,一切都會覺得不爽。
但我們有沒有嘗試過去信任我們身邊的同事呢?當你信任後我們是不是會更心安些呢?!但是信任如何建立呢?
通過這個游戲來建立團隊信任,讓大家都能感受到有團隊在,我就是小草也不會倒,我是風中勁草。
風中的勁草是不論風多大它都能隨風而動,而且不倒,如果我們信任自己的團隊,我們也可以像這棵小草般在團隊的保護下永遠都不會倒。
教官很幽默的問我們:「你願意交給我嗎?你信任我嗎?我們接下來玩的這個游戲就是讓大家建立信任,讓你在這個團隊中找到信任的基礎。」「雙手握拳交叉放在胸前,雙腳並攏,閉上眼睛,毫無顧忌的向後倒。」教官在做示範,接著我們每兩人分成一組自由練習,都覺得好玩,大家也逐漸放鬆了心情。練習結束後教官要求所有人圍成一個圈,然後教官站在中心,閉上眼睛問我們:「兄弟們,你們准備好了嗎,我要倒了。」我們說好了,然後他向後倒,我們則用已准備好的動作將教官推動起來,讓他像一棵風中勁草般在我們的中心中飄動而不倒。教官示範結束後,讓我們每個人都倒一次,充分感受在團隊中信任他人的感覺。
我們閉著眼睛,准備向後倒,如果我們不信任團隊,那麼我們就會恐懼自己倒下去沒有人接住你,那麼我們就會懷疑自己的選擇,從而放棄自己的選擇,接著也就只有倒一條路了。信任團隊,簡單四個字,但要做到這裡面有很多的思想斗爭的。
「准備好了嗎?」這是一句再普通不過的話了,但有了這句話,我們就可以相信我們的團隊,相信他們已經做好准備能夠接住你,這時我們的信任就建立起來了。
最後分享的時候,有很多人提到將要倒下去的時候很擔心沒人接住,但聽到大家回答准備好了,心裡開始建立信任,但倒時還是有點懷疑,但碰到大家的手時我知道我的選擇沒有錯。
信任背摔。
教官在做這個項目之前讓我們做了很多准備工作,比如熱身和把一些動作練熟,可以想見,這個游戲是具有一定的危險性的,還沒做我們已經暗暗在擔心,會不會出事呢?教官似乎看穿了我們的心思,讓我們六組人搭好橋,他自己先做白老鼠,自己先從上面摔下來給大家看看。蒙住眼睛、雙手交叉、雙腳並攏站直,然後在上面問我們:「兄弟們,你們准備好了嗎?」「准備好了」「頭准備好了嗎」「准備好了」「那我來了。」「來吧!」然後就從一米六高的平台背對著我們倒到我們架好的手橋,那一聲清脆的聲音意味著他成功的著陸了。
接著我們每一個人都要上去摔一次,有了教官的試驗,我們的恐懼一掃而空,代之而來的是興趣,但是當我們真正站在上面的時候,特別是蒙上眼睛的時候我們的心裡一陣恐懼,心裡有一個念頭:「他們會不會接不到我啊?那個手橋那麼短,如果我摔偏點怎麼辦?」然後開始有點後悔上來了,但是既然已經站上來了沒理由再下去呀,還是拼了。教官扶著我們每一個人對准我們的手橋,然後放手,這個時候我相信所有的人都有在霎那間有種恐懼感,「怎麼還沒有接住我?」在沒有砸到大家的手上時,我們都會重新懷疑團隊,但當我們結結實實的砸到手上時,一種充實感油然而生,我們的團隊關鍵時刻沒有放棄我,他們接住我了。
這個游戲可謂是一波三折,對於參加游戲的我們來說真是一個對團隊信任的考驗,從信任—不信任—信任,我們在1分鍾的時間里完成了幾個轉折。
在眾多拓展培訓當中,信任背摔應該算是一個比較刺激和有強烈反應的項目,信任後倒是團隊信任的一個基礎,信任背摔則是團隊信任的加強版,在這個游戲當中,對團隊由莫名的恐懼到完全的信任是一個思想斗爭最終由實踐證明的過程,游戲只不過推動了這一進程,使我們的手相連,使我們相信,我們的團隊是值得信賴的。
畢業牆。
作為最後一個項目,畢業牆被認為是拓展中團隊精神的升華性游戲。我不知道那個故事,那個在生命受到威脅用團隊合作的方式最後無一傷亡的故事在我們看來似乎事不關己,當我們看著這堵4米多高的牆的時候,我們在想沒有工具怎麼可能,我們對游戲相當的投入,乃至於僅僅用游戲的態度來看待問題,而沒有想到如果現在發生火災,而我們面前只有這一道逃生牆,我們不翻過去就只能在火場喪生,但要翻過去卻不是一件容易的事,那怎麼辦?已經有人告訴我們在災難面前團隊合作遠比個人主義更有效,那些在面對火災的人們在心情緊張的同時用行動有條不紊的進行著自救,最後竟無一人傷亡,說是奇跡不如說是團隊的力量。
在我們之前已經有很多人在這里培訓並在很短的時間內翻過了這面牆,他們的記錄就在這面牆上,當教官問我們有沒有信心超過其他人時我們高呼「能」。
我們的隊長們在一起商量對策,選擇了一個很有效的方案,結果在大家的努力下用了很短的時間就翻過了這堵牆,當教官跟我們說我們已經破了所有人的記錄時,我們歡呼起來,這時天開始下起了雨,我們的氣氛達到了高潮,我這時竟在想,我們面對火災能否如此的鎮定?能否有條不紊的組織撤離?答案我也不知道,因為在生命面前任何人都是自私的,但我相信通過這個項目的培訓,我們的隊友們已經充分地感受到了團隊合作的重要性了,這就夠了。
項目總結。
畢業牆項目結束了,天也開始下起了大雨,在我們正打算找地方避雨的時候,教官叫住了我們,讓我們在雨天下圍成一圈手拉著手站在一起,然後打開了音樂,放了一首《真心英雄》出來,雖然雨越下越大,但我們的心情卻沒有受到影響,在音樂的激盪下,我們一起唱響了《真心英雄》。音樂結束後,我們手拉著手,一起向里沖,形成一個強大的向心力,這就是團隊的力量啊!
音樂結束了,教官讓我們圍成一個大圈做了下來,他拿起話筒講述了我們一天的拓展情況,對我們的表現進行了評價,聲音富有磁性和激情,雨水順著他的帽子往下流,我們卻被那一滴的雨水帶到拓展的全過程,慢慢的體會著。他講完後,我們給予了教官一場熱烈的掌聲表示我們的敬意。
最後,我們在香檳的芬香下狂歡。。。

我做戶內拓展培訓

參加了公司組織的戶外拓展培訓後,我覺得其中對於團隊精神和信息溝通的啟發很有意義,當時就有一個想法,能不能把戶外的拓展培訓應用到我的團隊,做個戶內的拓展培訓,當然,當時只是一個想法而已,並沒有馬上行動,不久也就淡忘了。
我的團隊基本每個月都會做一次內部培訓,由不同的人來講,做到每個人都有機會上台授課(而且還不是一次兩次),培訓的內容大都與工作有關,實用性十足但趣味性就差很多,有一次我們在檢討培訓方式時,有員工提出是否可以用一些游戲的方式來提高大家對於培訓的興趣,我當時立即想到了拓展培訓,這種方式非常合適,於是我決定想到就要做,當場就確定了做拓展培訓的決定。
決定是做了,但如何實施呢?戶內不同戶外,空間方面要小很多,而且有些項目也不怎麼好開展,所以這段時間我特別留意網上關於拓展培訓的資料,搜集了很多,也看了一些很有經驗的培訓師的一些心得,這讓我受益匪淺,看了一些資料後,我開始胸有成竹了,所以在制定9月工作計劃時我就把拓展培訓安排在了九月下旬。
在9月下旬來臨之前,我因為已經將計劃做出來,大家也都知道要做拓展培訓,都覺得新鮮,我也在這段時間不斷的向他們宣導拓展培訓的方式以及我們將如何開展,讓他們做到心裡有底,從而也提高他們的期待。
要培訓的那一天終於到來,我在培訓前讓人拿了幾塊紙片墊在地板上,准備給大家坐的,然後在時間到了指定時間後就宣布開始了,這次培訓我准備了六個培訓項目,培訓時間為1.83小時,但因為人員只有幾個人,時間上雖緊張但也能緊湊起來。
寫出你認為你的工作最重要的幾項
在《周一清晨領導課》中我看到一句話:你的下屬每天可能都在做著他認為重要而你認為不重要的事。這讓我意識到首先要統一思想,讓大家都知道我該干什麼,我該優先做哪些事情。
給他們每人一張白紙,在三分鍾內寫下他們認為最重要的事,並按重要的順序排列,三分鍾內他們都交了上來,結果我一看第一項都一樣,這種結果讓我很高興,證明了他們都知道我們的工作重點在那裡了。
接下來的分享當中,我把我的底牌亮了出來,告訴他們我所認為的重要的順序,讓他們統一自己的思想。
鼓掌激勵。
在我自己參加的拓展培訓當中,我覺得鼓掌的游戲雖簡單但很實用,所以在我組織的培訓當中我毫不猶豫地把這個項目列進來,希望通過這個游戲讓我的團隊的每一個人看到他們自身巨大的潛力,讓他們自信起來。
我讓他們先報出來他們一分鍾預期的鼓掌次數,記錄下來,然後讓他們開始鼓掌並記下自己的次數,在45秒時我開始叫停,讓他們報出自己鼓掌的次數,基本上他們鼓掌的次數與預期報的次數很接近,有超過的,也有少一點點的,但當我把所用到的時間給他們看時(我拿著秒錶),他們一下子也知道了自己還有很多下可以鼓的。
分享時大家都提到了報的次數都只是自己的估計,但想不到還僅僅只用了這么少時間就做到了,我適時插話:人的能力是不可估量的,我們經常對自己說我只有這個能力,這就是你們所說的估計,但事實上呢?我們還有很多潛力沒得到發揮。
信息傳遞。
我們在傳遞信息時,有一個人發出指令,另一個人接受指令,但當這個接受指令的人將這個指令再次發出的時候,我們的信息將會被扭曲,這也是為什麼我們信息傳遞的困難的原因。這個游戲的目的在於讓大家領悟到信息傳遞的困難以及如何更好的准確傳遞信息。
我們手牽著手圍成一圈,大家都閉上眼睛,我發出指令,到最後接受回指令,經過一個循環的傳遞,我發現簡單的指令的傳遞沒有問題,更換復雜指令後問題出現了,傳遞出現了偏差,復雜的東西經過眾人的理解以後就出現了信息異化,回來的信息已面目全非。鑒於此我又做了一個實驗(自己發明的)。
我讓我的團隊幾個人留下一個人其他都出去,然後我把一些信息講述給他聽,講完以後讓他叫第二個人進來,讓他跟第二個人講述這個信息,我在旁邊聽,這時我發現我傳達的信息開始有點偏移了,接著第二個人叫第三個人進來,我們都在聽,信息又發生變化了,這次變得比較厲害,但大部分內容還是傳遞了,到最後一個人進來後,他所聽到的信息就有我開始講的約30句話變成了3句話,然後最後那個人就將這幾句話傳遞了給我,一個循環過去了,我們都在聽著,大家也覺察出問題了,我還沒說話的時候他們已經認識到我們的信息流出現問題了,那麼這也難怪為什麼我們平時的信息傳遞總有不到位的地方了,從這個實驗看就可以證明一切了,在短短幾分鍾時間,信息都可以變得面目全非,更何況幾個小時甚至幾天?我們的要求太高了。所以溝通不順的原因應該在管理者身上,因為我們都沒意識到這個問題,所以也無從解決了。
在分享中,我的團隊都談了他們的看法,以下是總結:
1、第一個人傳遞的信息一定要准確,可以通過書寫的方式,盡量減少單純的口頭交接;
2、信息傳遞的及時性;
3、有不明白的要問清楚;
4、在傳遞的過程中作為傳遞著要問一下接受者你明不明白這個信息的意義。

我們在傳遞中發現問題,從而也提出了問題的解決方式,這就是我們想要的目的。
團隊合作。
我把他們分成幾組,兩兩一組,然後都坐在地下背靠背,手握手,讓他們一起站起來,試了兩次這個動作才沒問題,接著我把所有人整合成一組,在我的口號下,讓他們站立起來,這時我發現有一個人先站起來了,其他的有的站了一半,有的還坐在那裡,這就是我們常講的個人主義,因為他聽到的是站起來,所以它沒有考慮他們是一個整體,必須要幫助他人才能一起站起來,他只是覺得既然聽到要站起來,那麼自然的他就站起來了。在我們進行簡短的分享之後,我問了一句:是不是再來一次?大家都說「好」,我問:有沒有信心?「有「!接著在准備當中我就聽到有人說我們來定一個口號,我喊123大家就一起出力,然後背頂著背,一起站起來,我知道這次他們不會再失手了。
分享總結:
A:游戲一開始,沒想到其他人起來沒有,自己一用力就起來了;在團隊中會以自我為中心,沒有顧及他人的感受,但一件事不是靠一個人就能夠完成的,需要整個團隊的共同努力。
B:一喊開始我就起來了,但起來後才看到其他人還坐在那;一個班完成補了的事情要下一個班配合完成,團隊需要溝通和相互信任。
C:剛才之所以不能一起站起來主要是因為我們沒有一致的目標和沒溝通好;在團隊中我們需要有一個共同的目標。
D:從站不起來到站起來還是一個持續改進的過程,我們不是一個人在戰斗。
固有思維。
我給每個人都發了一張圖片,要他們從圖片中讀取一個信息,讓他們在五分鍾內完全,看出來的人先舉手並寫在紙上交給我,發下去後,我很快看到一個人會意一笑馬上舉手並迅速寫下他的答案,其他幾個則是冥思苦想,把那張圖片翻來覆去,拿近看拉遠看,要不就是揉揉眼睛再看,用了差不多五分鍾了,有一個人投降了,他說我看不出來,我說還有時間還可以看一下,他說看不出來了,接著時間到,除了一人以外,其他人都交了白卷,我把看出來的人的答案給他們看,結果卻是一聲:哦!恍然大悟了!
這個游戲被稱為測試固有思維的圖片,這個游戲給很多小孩子看據說很多一下子就寫出來了,但給了智商高很多倍的大人們看,能看出的比例卻低得可憐,這就是我們習慣性思考問題的陷阱,這個陷阱常常讓我們無法看到真正的真相。通過這個游戲讓他們感知到我們目前做的工作越久就越容易形成固有思維,這是不利於工作的改進的,只要多方位去考慮問題才能不斷改進自己的思考方式。
分享總結:
A:看這個圖片我有一個盲區,只盯著一個點看;做事時比較主觀,做自己認為重要的事情。
B:看一件事情應從各方面來看。
C(看出來的唯一一個):放遠看就看出來了;看東西一定要全面地看。
D:看到這個東西的時候就在想是不是裡面有什麼目的,用了很多種思維去看,只是沒看出結果來。
團隊信任。
我在參加拓展培訓時就對風中勁草這個游戲項目很感興趣,覺得要建立一支優秀的團隊,首先要建立信任,這是團隊建設的基礎,所以我特別選取了這個項目作為我們拓展培訓最後一個項目內容,但是因為人比較少,做一些動作也不怎麼方便,所以我保留了前面的練習內容—信任後到。
閉上眼睛,毫無顧忌的向後倒,你能信任我嗎?
在很多人看來這有點意思,但還是很懷疑結果,但是我們用實踐證明了我們的任何一個人都是團隊可以信任的人,讓每個人都倒一次也讓每個人都接別人一次,在倒與接之間,充分感受信任與被信任的感覺,換位思考能夠讓我們更加深刻理解別人,這就是目的。

經過近2個小時的緊張游戲時間,我們終於結束了我們的拓展培訓,為了鞏固培訓效果,我讓每個人在一周內提交一份心得,將培訓應用到工作培訓才有意義,否則就是無用。
拓展培訓的目的在於通過有趣的游戲來讓參與者感悟一些東西,當我們感悟到了這只是培訓的目的的第一步,我們還要把這種感悟帶到工作中,去改善自己的工作,這才是培訓的終極目標。

企業為什麼需要拓展
有這么一個奇妙的事實,越是深刻的道理其表現形式也越簡單。在企業管理過程中,怎樣用簡單形象的形式,將復雜的管理理念、管理規則貫徹到企業的每一個環節,確實是值得深思的。當然,經過科學和嚴格的培訓是唯一可行的方法。但是在培訓中怎樣才能使你的聽眾不至坐立不安昏昏欲睡?怎樣才能使你的管理溝通達到預期的目的?在培訓過程中如何才能調動學員的興趣,積極地參與到學習中去?如何才能使你地培訓更加生動有效?

聽故事和做游戲,是人的天性。在培訓過程中,故事、游戲或者是精彩的案例的運用,是大家履試不爽的好方法,它往往能起到舉一反三、事半功倍的效果,更能啟發員工,使他們積極參與,充分表達自己的觀點,而這比單純的說教有效得多。這種訓練形式就是――拓展訓練,他會給企業帶來如下收獲:
1、 增強團隊的自信心
2、 增強團隊成員間的相互信任、團結
3、 增進團隊之間、人與人之間的溝通與交流
4、 培養團隊合作的精神
5、 有助於提高團隊的勞動生產率、降低離職率、營造和諧的工作環境
6、 培養團隊整體在規定的時間內尋找解決問題的科學方法
7、 培養合理利用資源的意識

拓展訓練為什麼會有如此大的功力呢?他主要是通過三種方式使受訓者作出改變。
第一種,通過使受訓者感受到強烈的震撼而使之改變;
第二種,以春風化細雨的方式對受訓者產生潛移默化的影響;
第三種,通過使受訓者強烈感受到團隊其他成員的期望使自己發生改變

Ⅳ 拓展培訓心得

通過這次拓展,我們都有所得,有所思,有所悟。對我而言感觸尤為深刻,我有以下心得體會:

一、戶外拓展訓練讓我對團隊建設有了初步的認識和了解。在老師的指導下,我們分成了幾個隊,並分別給自己的隊取了名字、LOGO、口號、隊歌。每個小組均發揮自己的優勢,展示自己的設計作品。通過展示,我發現隊員們各有千秋、都有自己的獨到之處,真是超乎想像。我們用高亢而富有含激情的聲音,呼喊出我們的隊名和口號,唱出我們的隊歌,這些場景就彷彿還在眼前,每一個項目,每一次感動,每一次挑戰,每一次自我的超越,一直到最終完成拓展培訓,我相信這些都將成為我寶貴的精神財富,激勵和幫助我獲得成功。我們一共進行了仙人指路、穿越電網等幾個項目的拓展。

給我印象最深的是 「穿越電網」 這個項目。「穿越電網」考驗的是團隊合作能力,在有限的時間內,讓所有隊員都穿越電網確實不是易事,需要團隊拿出一個大致的脫險方案,隊長必須要有大局意識觀,傾聽及採納每一個隊員提出意見和建議,充分了解團隊的每一個隊員自身素質及優點和缺點,合理有序的安排各項工作,充分發揮了每一個隊員的潛力,然後綜合做出有力可行的決策。通過這個項目,我深深感覺到團隊的力量是很大的,團隊的智慧也是很強的。關鍵是隊員之間要相互配合,積極參與。

二、理論培訓讓我對什麼是團隊,什麼是團隊精神,什麼是團隊協作,以及如何建立高績效團隊有了系統的認識和掌握。

1、通過對海爾集團、狼性文化的學習,我想到了很多,也感悟到了很多。通過系統的學習我認識到:團隊就是有共同的目標並認同,為結果擔負共同責任的一群人,他們有著嚴密的組織,各盡其責,有強有力的領導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務、相互支持、相互信賴。

2、要建立一個高效協作的團隊,必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果這五大障礙。信任是一個團隊協作的基礎,是團隊高效協作的核心。沖突的爆發和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在於團隊成員沒有明確的目標,或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產生是缺乏對整個團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候,就導致了無視結果。如何建設一個能夠高效協作的團隊,使每個成員能在團隊中找到歸屬感,是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。

3、建立一支高績效的團隊,我們可以利用目標和價值觀、賦能、人際關系和溝通、靈活性、最理想的生產率、認可和感謝、士氣這七大策略。

三、將我們學到的團隊建設的知識轉化成行動,進而養成習慣,最終上升到企業文化的高度。通過兩天系統的學習,對團隊建設有了一個比較系統的認識,但這只是一個好的開端,還需要我們不斷學習,不斷努力,不斷進取。「師傅領進門」,我們還需要不斷的修煉,還需要將理論轉化成不斷的行動。只有我們行動起來,才能養成我們的習慣。我們有了良好的習慣,就可以形成具有綦齒特色的企業文化。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

Ⅵ 拓展培訓心得體會400

兩天的拓展訓練就要結束了,在總結會上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌,把掌聲送給那些為了集體利益敢於犧牲奉獻的隊友們,送給認真努力付出的每一位隊員!我的心情久久不能平靜,感觸頗多,結合以後的工作,想到以下幾點:
一、明確的目標是成功的前提,即明確做什麼。在教練布置任務時,首先要知道做什麼,什麼可以做,什麼不可以做。在工作中,當接到一項任務時,一定要弄清楚做什麼,然後才能以此為目標來把握做事的方向,有的放矢,才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑,即明確怎麼做。在完成拓展的項目中,只有找到了正確的方法,項目才可能進行下去。正確可行的方法、方案,對明確方向、規范行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達到事半功倍的效果,反之則事倍功半。
三、嚴明的紀律是成功的保障。在進行拓展訓練的項目中,教練要求我們要遵守紀律,不能講話,剛開始大家不以為然,任務往往無法進行,當大家都自覺的靜下來,任務就可以很快的進行了。在工作中亦是如此,如果一個團隊的成員各行其是、我行我素,勢必一盤散沙,工作就無法順利完成。
四、團隊的力量是成功的根基。人心齊、泰山移,團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有成功可言。如果沒有團隊精神,所有訓練項目就無法完成。在工作中,一個任務的完成,要靠每個部門、每個成員的通力合作,如果任何一個環節出現問題,都將影響整個團隊的成功。
團隊的力量是偉大的、不可估量的,我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪,相信通過這次的拓展培訓,在以後的工作中大家一定會團結一致、齊心協力,為我們的團隊更強更大而努力!

Ⅶ 學習「專業拓展講座」心得體會,急求!

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