太原理工大學arcgis課程設計

⑴ 課程設計沒過可以清考不 太原理工大學的，求助！！！

實驗和課程設計類只能跟著下一屆的學生再做一次，沒有補考，只有重考。也沒有清考，如果你大四，你只能離開學校一年後再回來和你下一屆的一起再做一遍。
我是太原科技的，我們學校是這樣的，都是太原的學校應該差不多

⑵ 太原理工大學電氣與動力工程學院的專業簡介

●電氣工程及其自動化
培養目標：本專業主要培養從事電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、煤礦自動化等領域的理論研究、工程設計、系統運行、電氣試驗、應用開發及工程管理的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
培養要求：本專業主要特點是以強電為主，強電與弱電相結合、電工與電子相結合、軟體與硬體相結合、系統與控制理論相結合。學生在學習電氣工程基礎理論與專業知識的同時，受到電氣工程應用技術方面的訓練，具有解決電氣工程及其控制技術領域問題的基本能力。
本專業設置了5個專業方向，分別是電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、煤礦自動化。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（軟體基礎，硬體基礎、單片機等）、信號分析與處理、自動控制理論等。
主要實踐教學環節：軍訓、金工實習、電子工藝教學實習、計算機軟硬體實踐、課程相關實驗、課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
●能源與動力工程
培養目標：本專業主要培養從事能源與動力工程領域的理論研究、工程設計、系統運行、製造安裝、應用開發及工程管理的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
培養要求：本專業以熱科學理論和氣體動力學理論為基礎，以計算機以及控制技術為工具，以能源可持續發展為理念，將綜合基礎課、專業基礎課、專業課有機結合起來，要求學生掌握各種能量轉換及有效利用的理論和技術，掌握各種實現能量轉換及有效利用系統和設備的基本原理，掌握能源動力與系統的控制原理和控制技術，了解先進能源技術，具備解決能源與動力工程領域問題的基本能力。
主要課程：工程熱力學、傳熱學、流體力學、燃燒學、電工電子技術、工程力學、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發電廠、可再生能源、流化床燃燒技術、熱泵技術、自動控制理論和計算機技術等。
主要實踐教學環節：軍訓、心理健康教育、金工實習、課程相關實驗、課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。

⑶ 太原理工大學地理信息系統專業怎麼樣

地理信息系統屬於礦業工程學院，礦院除了你這個專業和資源環境和城鄉規劃管理這個專業不好就業，其他專業都很搶手，這不是我潑你冷水，事實就是這樣。我也是礦院的，而且我認識一些這個專業的人，所以比較了解。如果不是很有門路，很有把握，勸你還是好好學習，准備考研，咱們學院這兩個專業考研率都很高，因為不好就業嘛。
宿舍情況說不準，得看咱們學校什麼樓空著，錄取通知書上會寫你是幾人間的。咱們學校本科生只有兩棟樓是四人間，其他是六人間和八人間，不過聽說八人間更多一些。費用分別是1200，800，400元，每年。
●地理信息系統
畢業後去向：能在科研機構、高等學校從事科研或教學工作，能在城市、資源、環境、交通、房產、土地、電力、公安和規劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理信息系統高級專業技術和管理人才。
培養要求：培養具備地理信息系統、攝影測量與遙感、地圖學和計算機的基本理論、基本知識和基本技術，學生主要學習地理信息系統、地圖學、攝影測量、遙感和計算機方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的地理信息系統研究、設計與開發的基本技能及教學、研究、開發和管理能力。通過四年的學習研究，學生應掌握地理信息系統基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及地理信息系統技術開發的基本原理和方法，具有較好的從事專業研究、管理和教學的素養。
主要課程：測量學、地圖學、地理學、C程序設計、計算機地圖制圖、地理信息系統原理、GPS衛星定位原理及應用、攝影測量原理及應用、遙感原理及應用、組件式GIS二次開發、CAD二次開發方法、地圖設計與編繪、GIS設計與實現等。
主要實踐環節：軍訓、社會實踐、數字測圖實習、組件式GIS二次開發、CAD二次開發、數字攝影測量與遙感圖像處理、WebGIS實現技術、畢業實習、畢業設計（論文）等。
授予學位：工學學士
修業年限：四年。
咱們學校這個專業不好，但是什麼事都不是絕對的，咱們學校肯定還有找到好工作的，如果你努力，這樣的人說不定就是你，你也可以考慮考研，考到一個好的學校去，對吧，所以不必太擔心。

⑷ 太原理工大學通信工程

太原理工大學通信工程專業培養目標：本專業培養具備通信基礎理論、掌握各種現代通信技術，能在信息通信領域從事科學研究、工程設計、設備製造、網路運營和技術管理以及能在其它相關行業從事與信息通信技術相關的開發及應用的高級技術人才。
培養要求：學生應具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和較強的外語綜合運用能力掌握通信與信息領域內的基本理論和基本知識；重點掌握光通信、無線通信、網路與應用和多媒體通信中的一到兩個方向；具有設計開發調試應用通信系統和通信網的基本能力；具有一定的科學研究和工程實際工作的能力，有較強的創新性和適應性。
主要課程：電路基礎、C語言程序設計、模擬電子技術、數字電路邏輯設計、軟體技術基礎、微機原理與介面技術、單片機原理與應用技術、信號與系統、電磁場與電磁波、微波技術與天線、數字信號處理、現代通信原理、計算機通信網路、移動通信技術等。
主要實踐教學環節：軍訓、金工實習、電子工藝實習、專業生產認識實習、畢業實習、課程設計、畢業設計等。主要專業實驗：通信原理實驗、電子電路實驗、數字邏輯實驗、微波技術與天線實驗等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。

⑸ 太原理工大學機械工程學院的專業設置

1984年太原工學院更名為太原工業大學，鑄、鍛、焊、金相等4個熱加工專業由機械繫分出，隨後機械繫相繼調整，設置了內燃機工程、機電一體化、汽車工程、工業設計和機械製造及其自動化等專業。1981年機械製造、機械學和流體傳動與控制3個二級學科被確定為國家首批工學碩士學位授權點；1995年動力機械及工程學科被增列為工學碩士學位授權點。
原山西礦業學院機械電子工程系（前身相繼為機械工程系、煤礦機械繫、礦山機械繫） 成立於1958年，先後設有機械製造工藝及設備、選礦工程、煤礦機械、測試技術及儀器儀表、 機電一體化、金屬材料與熱處理和機械設計等專業。1985年礦山機械學科被增列為工學碩士學位授權點；1995年機械電子工程學科被增列為工學碩士學位授權點。
原太原工業大學材料工程學院輕工系於1990年成立，並設有高分子材料加工機械專業，1993年更名為機械設計與製造專業。
建國60年來，據有關資料顯示，機械工程學院累計為國家培養了10000餘名本、專科生和200餘名碩士研究生。他們當中大部分已經成為各行各業的高素質建設者和領導者；有些成為了學術造詣極深的專家、學者、科學家、教授；有些擔任了國家、省部、廳局等各級領導幹部。人民的好公僕、黨的優秀高級領導幹部、我院機制專業1962年畢業生雲布龍同志就是其中的傑出代表。
機械工程學院由四系（機械製造系、機械設計系、車輛工程系、工業設計系）、一部（機械基礎教學部）、 一中心（機械實驗技術中心）、兩所（齒輪研究所、礦山機電液研究所）組成。基於拓寬基礎，淡化專業，培養復合型人才的原則，根據1998年教育部調整、壓縮、合並後的專業目錄，機械工程學院現設有機械設計製造及自動化（涵蓋12個舊專業）和工業設計兩個本科專業。機械工程學科設有機械製造及其自動化、 機械電子工程、機械設計與理論、車輛工程4個工學博士學位授權點；機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計與理論、 車輛工程、動力機械工程、藝術設計6個工學碩士學位授權點；機械工程一級學科為中國首批工程碩士授權點 ，同時還有工業設計、動力機械工程共3個工程碩士授權點；另外，擁有2個省級重點學科，它們分別是機械製造及其自動化和機械電子工程。
●機械設計製造及其自動化
培養目標：培養具有機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
培養要求：學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
本專業設有6個專業方向，分別是機械製造及自動化、機械電子工程、機械測控、流體傳動與控制、機械設計與理論、高分子材料加工機械專業方向。
學生入學時不分專業方向，學習共同的基礎課，第三學年根據人才需求狀況和個人志向選擇專業方向，並通過畢業設計完成工程師基本訓練。
主要課程：理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、微機原理及應用、機械控制工程基礎、機械工程測試技術、機械製造技術基礎、機電傳動與控制、計算機三維機械設計基礎、液壓與氣壓傳動等。
主要實踐教學環節：軍訓、機械制圖測繪、金工實習、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計（論文）等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
●機械設計製造及其自動化（中英合作辦學項目）
2010年教育部批准了太原理工大學與英國赫特福德大學合作舉辦機械設計製造及其自動化專業本科教育項目，並納入國家普通高等學校招生計劃，學制四年，對達到中英合作辦學培養標準的學生，中方頒發：普通高等教育本科畢業證書、學士學位證書；外方頒發：Bachelor of Engineering in Mechanical Engineering（機械工程專業工學學士學位證書）。該合作項目要求學生有較高的英語水平。
●工業設計
培養目標：培養具備堅實的工業設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創新思維方式和團隊合作精神，能在企事業單位、專業設計機構和科學研究單位從事工業產品創新及相關的服務模式設計、傳播設計、人機交互設計、環境與展示設計等領域的開發、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業設計師後備人才。
培養要求：學生主要學習工業設計的基礎理論與基本知識，接受工業設計的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業設計與環境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系，並將這些關系綜合地表現在產品及服務設計上的基本能力。本專業要求具有一定的繪畫基礎。
主要課程：工程力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、三大構成、產品形態設計、計算機輔助設計、視覺傳達設計、工業造型、人機工程、設計心理學、設計快速表現等。
主要實踐教學環節：軍訓、金工實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業實習、畢業設計（論文）等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
●車輛工程
培養目標：本專業培養能夠適應未來經濟建設與社會發展需要、具備扎實的基礎理論與專業知識和技能、具有科學的思維方法和實踐能力的車輛工程高級技術人才。學生畢業後能在科研院所、企業、高新技術公司和技術院校從事與車輛工程有關的設計、製造、檢測、管理、科研和教學等工作。
培養要求：本專業學生在校期間主要學習機械原理、機械設計、電工電子技術、信息處理技術及自動化等基礎理論以及汽車結構、汽車理論、汽車設計、汽車電子控制、汽車發動機原理等方面的專業知識，接受現代機械工程師的基本訓練，完成車輛工程必備的專業訓練。
主要課程：工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、計算機系列課程、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車製造工藝學、發動機原理、發動機設計、汽車電子控制技術、汽車測試與試驗技術等專業基礎課。
主要實踐教學環節：軍訓、金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習、社會實踐、拆裝實習、課程設計、畢業設計（論文）等。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。

⑹ 太原理工大學建築與土木工程學院的專業簡介

培養目標：從事公共建築、住宅建築、工業廠房以及公共福利設施建築設計的高級專門人才。
主導學科：建築學專業是涉及理、工、文、藝諸多領域綜合性較強的學科，具有技術與藝術、理工與人文相結合的特點。要求學生知識面寬廣，有較強的形象思維能力。
主修課程：建築初步、畫法幾何與陰影透視、素描、水彩、建築力學、建築結構、建築物理、中國古代建築史、外國建築史、建築設計、外國近現代建築史、古建築測繪、工地實習、專業調研、素描和水彩快速表現、快速設計、水彩渲染、CAD、建築構造和建築師業務實踐等。
就業范圍：學生畢業後可進入建築設計院、建築科學研究院或高校的建築學專業從事建築設計、科學研究或教學工作。還可從事城市建築管理工作或就業於房地產行業。 培養目標：該專業主要培養具有城市規劃和城市設計及相關領域的基本理論與知識，能在政府管理部門、規劃部門及設計部門從事城鄉規劃與設計、風景園林區規劃與設計的高級專門人才。
主導學科：城市規劃專業是涉及理、工、文、藝諸多領域綜合性較強的學科，具有藝術、理工、人文相結合的特點。要求學生具有知識面寬和較強的形象思維能力。
主修課程：城市規劃設計原理、居住區規劃設計、風景園林區規劃設計、美術、建築設計、城市交通、城市發展史等。
就業范圍：學生畢業後可進入城市規劃管理、設計、施工等部門從事相應的設計、科研、教學及管理工作。 培養目標：培養掌握土木工程學科基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，獲得工程師基本訓練，可在房屋建築、地下建築、道路、橋梁等的設計、研究、施工、教育管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的具備創新精神的高級專門人才。
主導學科：土木工程學科屬於工學門類，在整個科學技術領域中佔有非常重要的地位，是人類生存、社會進步、經濟發展所依賴的主要學科之一。土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱。
主修課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、建築材料、工程制圖、計算機應用、砼結構、鋼結構、基礎工程、橋梁結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
土木工程專業的主要實踐教學環節包括：認識實習、測量實習、生產實習、畢業實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等。
土木工程專業特色：歷史悠久，享譽國內外，培養厚基礎，寬口徑，強能力，高素質的復合性、實用性高級人才。
就業范圍：該專業學生就業領域廣，畢業後可以進入工業與民用建築、地下建築、道路、橋梁、隧道等領域的設計、施工、開發單位，咨詢監理、管理部門以及高等院校、科研機構從事設計、科研、教學及管理工作。

⑺ 太原理工大學機械工程專業考研初試和復試專業課考什麼

2011年碩士研究生復試程序

一、 復試對象

研究生院已公布的一志願考生和同意參加復試的調劑生(推免生不需要參加復試)。

二、 復試內容：包括筆試、面試、體檢、資格審查等

1、筆試內容：筆試分專業知識和外國語聽力兩部分，所有試題均採用單項選擇題。筆試成績滿分為130分，考試時間為180分鍾。其中專業知識滿分100分，考試時間150分鍾；外國語聽力30分鍾。考生採用機讀卡答題。筆試考試科目內容請在太原理工大學研究生招生考試網查詢。

2、面試內容：含外語口語測試、思想政治素質考查，專業綜合素質考查。

3、體檢

根據《普通高校招生體檢工作指導意見》，參加復試的考生需進行體檢，交30元體檢費和一張1寸相片。體檢不合格者不予錄取。考生在體檢表的右上角寫清復試號或調劑號

4、同等學力加試

凡是以「同等學力」（指大專畢業或本科結業的考生）或「成人應屆本科畢業」資格報考的考生，除參加復試外，還需加試兩門報考專業本科階段的課程。加試方式為筆試，每門課程的考試時間為180分鍾，滿分為100分，未加試或加試不合格的考生不予錄取。

三、 復試組織形式

筆試是由研究生院統一組織考試。面試是由各學院和直屬研究所組織。

以下是你們學院筆試課程

設計藝術學 017
機械工程 001
動力機械及工程 001
機械工程 001
動力工程 001
車輛工程 001
工業設計工程 017
001 機械工程學科試題 理論力學 材料力學 機械原理 機械設計 機械制圖
017 設計藝術學試題 中國美術史 外國美術史 藝術概論 解剖、透視原理
裝飾基礎 構成基礎

⑻ 今年太原理工大學軟體工程專業的分數線大約是多少啊謝謝大家啦！！！

太原理工大學軟體工程專業的分數線是532分。

太原理工大學軟體學院前身是太原理工大學計算機與軟體學院，具有「計算機應用技術」學科博士學位授予權。

主要課程：大學英語、高等數學、大學物理、離散結構、程序設計技術、面向對象程序設計基礎、數據結構、操作系統、演算法設計與分析、資料庫系統原理。

主要實踐教學環節：軍訓、教學實習、生產實習、社會實踐、科研訓練、自主實踐、課程實驗、課程設計、綜合實踐、專業實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。

學院現有教師72人，教授12人，副教授20人，高級工程師9名。有博士生導師4名，碩士生導師27名。

⑼ 太原理工大學 軟體工程 大二開什麼課

上：馬克思主義復基本制原理，大學英語，體育，概率論與數理統計，大學物理，物理實驗，電路與系統，離散結構，數據結構，軟體工程生產實習
下：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，大學英語，體育，物理實驗，硬體技術基礎，面向對象程序設計基礎，軟體工程導論 ，軟體工程專業外語，演算法設計與分析，計算機數值方法，軟體工程形式化方法 ，形勢與政策，程序設計課程設計

⑽ 太原理工大學地理信息系統考研考數幾

數一
●地理信息系統
畢業後去向：能在科研機構、高等學校從事科研或教學工作，能在城市、資源、環境、交通、房產、土地、電力、公安和規劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理信息系統高級專業技術和管理人才。
培養要求：培養具備地理信息系統、攝影測量與遙感、地圖學和計算機的基本理論、基本知識和基本技術，學生主要學習地理信息系統、地圖學、攝影測量、遙感和計算機方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的地理信息系統研究、設計與開發的基本技能及教學、研究、開發和管理能力。通過四年的學習研究，學生應掌握地理信息系統基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及地理信息系統技術開發的基本原理和方法，具有較好的從事專業研究、管理和教學的素養。
主要課程：測量學、地圖學、地理學、C程序設計、計算機地圖制圖、地理信息系統原理、GPS衛星定位原理及應用、攝影測量原理及應用、遙感原理及應用、組件式GIS二次開發、CAD二次開發方法、地圖設計與編繪、GIS設計與實現等。
主要實踐環節：軍訓、社會實踐、數字測圖實習、組件式GIS二次開發、CAD二次開發、數字攝影測量與遙感圖像處理、WebGIS實現技術、畢業實習、畢業設計（論文）等。
授予學位：工學學士
修業年限：四年。