企業營銷綜合實訓課程設計報告

❶ 《營銷方案策劃》課程設計報告

數據是最重要的！如果沒有數據，所有的營銷都是空口說白話！

❷ 關系營銷 實訓報告怎麼寫

綜合實訓
至於我為什麼選擇音樂類設計題材，因為本人比較喜歡音樂類的東西。
在選擇好題目和網站的風格之後，我就進行了分工，希望能在最短的時間內做到最好的效果。接下來的步驟就是准備素材，搜集與主題相關的文字、圖像、動畫、等資料。再是設計網站的內容結構、目錄結構和鏈接結構，設計首頁及其頁面的版式結構。然後創建本地網站，建立網站的目錄結構。製作首頁、創建超級鏈接。最後就是測試與瀏覽網頁。對於酒店網站的設計，我結合了國內外很多知名品牌酒店的網站頁面的設計前沿。取其精華，去其糟粕，在網站內容上刪減了很多的在外觀上的美，整體講究整體美和簡潔美，對於本網站的設計凝聚了本人長達三個星期的時間，完成網站靜態設計後，從總體上對網站動態上進行動態設計，希望本網站能在我們這個年紀的領域有一個很好的炫美。

實訓目的
進一步熟悉和掌握網站建設的基本流程和技術規范；鞏固運用Dreamweaver網頁製作軟體製作網頁、特別是製作動態網頁的知識；鞏固運用PhotoShop圖像處理軟體進行網頁中圖形製作和運用flash動畫製作軟體設計網頁中動畫的知識；鞏固綜合運用Dreamweaver、PhotoShop、flash三個軟體完成網站建設任務的方法，能獨立設計一個內容完整、圖文並茂、技術運用得當的網站；具備獨立撰寫實訓報告等科技文件的基本能力；為今後從事網站開發、維護和管理奠

實訓中遇到的問題和解決方法
 路徑問題
現象：預覽時文件不能顯示預覽效果。
解決方法：在文件夾或文件存放過程中，應注意存放和命名的規范，要明白絕對路徑和相對路徑的區別。

 表格的布局問題
現象：預覽時表格被襯大或縮小、顯示頁面混亂。
解決方法：在運用表格布局的過程中，應注意合理的插入表格、設置表格的屬性，關鍵是要懂得合理運用表格中的百分比與像素。

 Style樣式運用的問題
現象：背景運用CSS樣式時，在預覽中不能顯示。
解決方法：在一個網站站點中，通常都使用相對的鏈接路徑，在CSS樣式表中，如果在其中一個CSS樣式表中設置了「背景圖像」，一定要注意檢查背景圖像所鏈接的相對路徑的正確與否。

 超鏈接運用的問題
現象：對文本或圖片設置鏈接後，在預覽效果中依然不能有效進行鏈接。
解決方法：超鏈接樣式表只有應用於超鏈接標簽<a>內才會對超鏈接的文本起作用。如果樣式表應用在其它的位置，如<td>、<span>等，將不會對超鏈接文本起到任何作用。

 模板運用的問題
現象：網頁不能在IE瀏覽器中預覽以及在模板文件下新建的頁面不能進行更改。
解決方法：在運用模板時應注意不能直接在模板文件中進行編輯；打開模板文件，在模板中進行需要的修改，然後再更新到其它文件。

 邊框編輯的問題
現象：給邊框在屬性中設置最小值還是不能滿足需要
解決方法：在樣式面板中，添加自己定義的樣式，在自己定義的過程中可將邊框的值定義得更小，以達到自己的目的。

 Div層的運用問題
現象：在預覽效果中，有一部分文本不能顯示出來
解決方法：在該層的屬性面板的中，在「益出」下拉列表中選擇「hidden」，問題即可解決。

心得體會
通過本次的實訓，在老師的熱心指導和精心培養下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。
本次實訓的目的旨在檢驗我們在平常學習中所學知識、將上課所學的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進一步熟悉和掌握網頁設計與網頁製作的基本流程。
回顧這次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到開始製作，從理論到實踐，在實訓的日子裡，可以說得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次獨自設計網站、製作網站，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說拖動層的設置，時間軸與層的顯示與隱藏的綜合應用，在CSS的具體應用還不是和很熟練，沒有能完全達到自己預期的效果，還好通過老師的細心指導才能達到最終效果……通過這次網頁設計與製作實訓，一定把以前所學過的知識重新溫故。此次實訓中我發現了在網頁設計與製作的過程中存在許多的細節問題，也從中學到了很多課本上沒有的知識。關鍵是從自己單獨設計與製作網頁的過程中，培養了自己主動學習、敢幹動手與自己發現問題、解決問題的能力，這為以後進一步的學習網頁製作與網站開發打下了一個良好的基礎，也給以後的工作作了一個良好的鋪墊。
本次實訓自己設計的室內設計網網站實現了布局清晰、有條理，視覺效果較好，涉及的知識點較全面等目標，我認為自己以後應該在靜態網頁到動態網頁的轉變方面多鑽研、多努力，使自己在靜態、動態網站開發上的水平有一個質的提升。
希望通過對本網站的建設，可以提升自己以後在網站建設方面的一部分能力，我相信，現在在努力是為以後的成功的事業打下一個堅實的基礎，為自己美好的人生鋪好一條陽光而燦爛的道路。通過這次實訓是自己的真實能力有了一次質的飛躍。
實訓人：羅小星

2101年11月25號

❸ 市場營銷實訓報告

實習報告的格式

一.實踐報告撰寫的內容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)「摘要」字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。

5．結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄
對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的准備與主要步驟

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要准備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3.起草
報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。

4.修改、定稿
報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改後，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則

1.書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機列印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、列印一律用A4列印紙。版式要求如下：標題（「小二」「華文中宋」或「黑體」「加粗」居中），學院及作者名稱（「四號」「仿宋體」居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（「二號」「黑體」居中）內容（「小四號」「宋體」），摘要（「四號」「黑體」「加粗」）：內容（「四號」「仿宋」），關鍵詞（「四號」「黑體」「加粗」），正文內容（「四號」「宋體」）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規範字。

2．標點符號
實踐報告中的標點符號應准確使用。

3.名詞、名稱
科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標准、部標准中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括弧內註明全稱。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標准譯法寫譯名。

4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標准GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。

5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為「1」、「2」、「3」等，第二級為「2.1」、「2.2」、「2.3」等，第三級為「2.2.1」、「2.2.2」、「2.2.3」等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加註說明，注釋可用頁末注（將注文放在加註頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限於寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括弧括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，並在右上方寫「續表××」。

10.插圖
文中的插圖必須精心製作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，並著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻
參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標准GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括弧括起，不用圓括弧括起，且在文中引用處用右上角標註明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，後面加「等」字或「etal」.中國人和外國人名一律採用姓名前後著錄法。外國人的名字部分用縮寫，並省略「.」。

❹ 營銷策劃實訓報告

做夢吧，沈師傅。