C語言課程設計案例精編

A. 急求《c語言課程設計案例精編》電子書，急求！！！！最好是pdf！

以我自身經歷來看，感覺看視頻比看書效率高，畢竟理科知識不像是文科的，看書效率太低了。可能一個很簡單的知識點，自己看書得半個小時，但是懂的人就講幾句話，就能明白了。所以相比之下，還是視頻效率比看書高。選擇個適合自己的就能學懂C了。我當初看的是夏老師的，感覺挺適合我這樣初學者的。他講的不繁瑣啰嗦，都是重點，而且思維原理講的最好。能讓我理解，我感覺這點很重要。比之前看的什麼郝斌曾怡金文的那些繁瑣啰嗦聽不出重點的好多了。

B. （急，高分）C語言課程設計案例 圖書管理

#include<stdio.h> /*引用庫函數*/
#include<stdlib.h>
#include<ctype.h>
#include<string.h>
typedef struct /*定義結構體數組*/
{
char num[10]; /*學號*/
char name[20]; /*姓名*/
int score; /*成績*/
}Student;
Student stu[80]; /*結構體數組變數*/
int menu_select() /*菜單函數*/
{
char c;
do{
system("cls"); /*運行前清屏*/
printf("\t\t****Students' Grade Management System****\n"); /*菜單選擇*/
printf("\t\t | 1. Input Records |\n");
printf("\t\t | 2. Display All Records |\n");
printf("\t\t | 3. Sort |\n");
printf("\t\t | 4. Insert a Record |\n");
printf("\t\t | 5. Delete a Record |\n");
printf("\t\t | 6. Query |\n");
printf("\t\t | 7. Statistic |\n");
printf("\t\t | 8. Add Records from a Text File|\n");
printf("\t\t | 9. Write to a Text file |\n");
printf("\t\t | 0. Quit |\n");
printf("\t\t*****************************************\n");
printf("\t\t\tGive your Choice(0-9):");
c=getchar(); /*讀入選擇*/
}while(c<'0'||c>'9');
return(c-'0'); /*返回選擇*/
}
int Input(Student stud[],int n) /*輸入若干條記錄*/
{int i=0;
char sign,x[10]; /*x[10]為清除多餘的數據所用*/
while(sign!='n'&&sign!='N') /*判斷*/
{ printf("\t\t\tstudent's num:"); /*交互輸入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n+i].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n+i].score);
gets(x); /*清除多餘的輸入*/
printf("\t\t\tany more records?(Y/N)");
scanf("\t\t\t%c",&sign); /*輸入判斷*/
i++;
}
return(n+i);
}
void Display(Student stud[],int n) /*顯示所有記錄*/
{
int i;
printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式頭*/
printf("\t\t\tnumber name score\n");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
for(i=1;i<n+1;i++) /*循環輸入*/
{
printf("\t\t\t%-16s%-15s%d\n",stud[i-1].num,stud[i-1].name,stud[i-1].score);
if(i>1&&i%10==0) /*每十個暫停*/
{printf("\t\t\t-----------------------------------\n"); /*格式*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
printf("\t\t\t-----------------------------------\n");
}
}
printf("\t\t\t");
system("pause");
}
void Sort_by_num(Student stud[],int n) /*按學號排序*/
{ int i,j,*p,*q,s;
char t[10];
for(i=0;i<n-1;i++) /*冒泡法排序*/
for(j=0;j<n-1-i;j++)
if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)>0)
{strcpy(t,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num);
strcpy(stud[j].num,t);
strcpy(t,stud[j+1].name);
strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name);
strcpy(stud[j].name,t);
p=&stud[j+1].score;
q=&stud[j].score;
s=*p;
*p=*q;
*q=s;
}
}
int Insert_a_record(Student stud[],int n) /*插入一條記錄*/
{char x[10]; /*清除多餘輸入所用*/
printf("\t\t\tstudent's num:"); /*互動式輸入*/
scanf("\t\t\t%s",stud[n].num);
printf("\t\t\tstudent's name:");
scanf("\t\t\t%s",stud[n].name);
printf("\t\t\tstudent's score:");
scanf("\t\t\t%d",&stud[n].score);
gets(x);
n++;
Sort_by_num(stud,n); /*調用排序函數*/
printf("\t\t\tInsert Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n);
}
int Delete_a_record(Student stud[],int n) /*按姓名查找，刪除一條記錄*/
{ char s[20];
int i=0,j;
printf("\t\t\ttell me his(her) name:"); /*互動式問尋*/
scanf("%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判斷*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*返回失敗信息*/
return(n);
}
for(j=i;j<n-1;j++) /*刪除操作*/
{
strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name);
stud[j].score=stud[j+1].score;
}
printf("\t\t\tDelete Successed!\n"); /*返回成功信息*/
return(n-1);
}
void Query_a_record(Student stud[],int n) /*查找並顯示一個記錄*/
{ char s[20];
int i=0;
printf("\t\t\tinput his(her) name:"); /*互動式輸入*/
scanf("\t\t\t%s",s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i<n) i++; /*查找判斷*/
if(i==n)
{ printf("\t\t\tnot find!\n"); /*輸入失敗信息*/
return;

}
printf("\t\t\this(her) number:%s\n",stud[i].num); /*輸出該學生信息*/
printf("\t\t\this(her) score:%d\n",stud[i].score);
}
void Statistic(Student stud[],int n) /*新增功能，輸出統計信息*/
{ int i,j=0,k=0,sum=0;
float aver; /*成績平均值*/
for(i=0;i<n;i++) /*循環輸入判斷*/
{
sum+=stud[i].score;
if(stud[j].score>stud[i].score) j=i;
if(stud[k].score<stud[i].score) k=i;
}
aver=1.0*sum/n;
printf("\t\t\tthere are %d records.\n",n); /*總共記錄數*/
printf("\t\t\tthe hignest score:\n"); /*最高分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[j].num,stud[j].name,stud[j].score);
printf("\t\t\tthe lowest score:\n"); /*最低分*/
printf("\t\t\tnumber:%s name:%s score:%d\n",stud[k].num,stud[k].name,stud[k].score);
printf("\t\t\tthe average score is %5.2f\n",aver); /*平均分*/
}
int AddfromText(Student stud[],int n) /*從文件中讀入數據*/
{ int i=0,num;
FILE *fp; /*定義文件指針*/
char filename[20]; /*定義文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename); /*輸入文件名*/
if((fp=fopen(filename,"rb"))==NULL) /*打開文件*/
{ printf("\t\t\tcann't open the file\n"); /*打開失敗信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
fscanf(fp,"%d",&num); /*讀入總記錄量*/
while(i<num) /*循環讀入數據*/
{
fscanf(fp,"%s%s%d",stud[n+i].num,stud[n+i].name,&stud[n+i].score);
i++;
}
n+=num;
fclose(fp); /*關閉文件*/
printf("\t\t\tSuccessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
return(n);
}
void WritetoText(Student stud[],int n) /*將所有記錄寫入文件*/
{
int i=0;
FILE *fp; /*定義文件指針*/
char filename[20]; /*定義文件名*/
printf("\t\t\tWrite Records to a Text File\n"); /*輸入文件名*/
printf("\t\t\tInput the filename:");
scanf("\t\t\t%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL) /*打開文件*/
{
printf("\t\t\tcann't open the file\n");
system("pause");
return;
}
fprintf(fp,"%d\n",n); /*循環寫入數據*/
while(i<n)
{
fprintf(fp,"%-16s%-15s%d\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].score);
i++;
}
fclose(fp); /*關閉文件*/
printf("Successed!\n"); /*返回成功信息*/
}
void main() /*主函數*/
{
int n=0;
for(;;)
{
switch(menu_select()) /*選擇判斷*/
{
case 1:
printf("\t\t\tInput Records\n"); /*輸入若干條記錄*/
n=Input(stu,n);
break;
case 2:
printf("\t\t\tDisplay All Records\n"); /*顯示所有記錄*/
Display(stu,n);
break;
case 3:
printf("\t\t\tSort\n");
Sort_by_num(stu,n); /*按學號排序*/
printf("\t\t\tSort Suceessed!\n");
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 4:
printf("\t\t\tInsert a Record\n");
n=Insert_a_record(stu,n); /*插入一條記錄*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 5:
printf("\t\t\tDelete a Record\n");
n=Delete_a_record(stu,n); /*按姓名查找，刪除一條記錄*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 6:
printf("\t\t\tQuery\n");
Query_a_record(stu,n); /*查找並顯示一個記錄*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 7:
printf("\t\t\tStatistic\n");
Statistic(stu,n); /*新增功能，輸出統計信息*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 8:
printf("\t\t\tAdd Records from a Text File\n");
n=AddfromText(stu,n); /*新增功能，輸出統計信息*/
break;
case 9:
printf("\t\t\tWrite to a Text file\n");
WritetoText(stu,n); /*循環寫入數據*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
break;
case 0:
printf("\t\t\tHave a Good Luck,Bye-bye!\n"); /*結束程序*/
printf("\t\t\t");
system("pause");
exit(0);
}
}
}
這是一個學生管理的，作參考吧。程序還是要自己寫，否則學不到什麼。

C. c語言課程設計實例

#include<iostream.h>
void main()
{
char a[12][9]={{'j','a','n','u','a','r','y'},{'F','e','b','r','u','a','r','y'},{'m','a','r','c','h'},{'a','p','r','i','l'},{'m','a','y'},{'j','u','n','e'},{'j','u','l','y'},{'a','u','g','u','s','t'}, {'s','e','p','t','e','m','b','e','r'},{'o','c','t','o','b','e','r'},{'n','o','v','e','m','b','e','r'},{'D','e','c','e','m','b','e','r'}},(*p)[9]=a;
int b;
cout<<"輸入月份:";
cin>>b;
cout<<"該月的英文單詞是:"<<*(p+b-1)<<endl;
}

程序寫到這分上,我都想自殺了.......用字元串應該會簡單些,可是我沒想好..只能這樣了..

D. 大一c語言課程設計案例取石子游戲

你c語言課程設計案例其實自由性，這個可以按游戲的規則進行都就可以了。

E. c語言課程設計案例精編

如果有來一定的基礎的話源，一樓的說的不錯先學學「數據結構」的相關知識！演算法在程序設計中有很「重要」的作用……其實學c主要是學編程的思想！你要是就一個個的死學案例，也只是會設計類似的東西！不會有創新，甚至有的地方會根本搞不明白。不知道你基礎怎麼樣？如果不是很好，就復習《數據結構吧》清華出版社 那本嚴蔚敏的數據結構（C語言版）。比較容易理解，最好還是要看些英文的原版數據結構的書。
當然如果你數據結構學得很好的話，比如你就是想通過一些案例的開發，來增強自己的實戰能力，你可以深入學習你說的那本書，其實你只要仔細看一下就會發現，其實案例設計的教程中文版的根本沒什麼創新都停留在以下幾個「經典問題」上，不同的版本也沒什麼太多的區別就是重印一下而已！這本書作為對編程基本功的訓練不錯！
案例一：貪吃蛇游戲
案例二：計算器
案例三：黑白棋游戲
案例四：迷宮問題
案例五：掃地雷游戲
案例六：速算24
案例七：數據結構CAI系統
案例八：進度調度
案例九：存儲管理分區分配演算法
案例十：通訊錄
案例十一：學生成績管理
案例十二：工資管理
案例十三：圖書借閱管理
案例十四：教師工作量計算
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