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熱軋車間設計課程設計

發布時間: 2021-03-14 20:16:51

⑴ 鋼結構課程設計 某車間跨度為33m,廠房總長度102m,柱距6m...求計算書和施工圖。速度謝謝

某一單層單跨工業長房。廠房總長度為102m,柱距6m,跨度為21m。屋面採用1.5m×6.0m預應力大型屋面板,上鋪120mm厚泡沫混凝土保溫層(0.70kN/㎡)和三氈四油防水層(0.35kN/㎡)。屋面活荷載標准值,雪荷載標准值為0.75kN/㎡積灰荷載標准值為0.75kN/㎡。屋架兩端鉸支於鋼勁混凝土柱上。柱頭截面為400mm×400mm,所用混凝土強度等級為C30。鋼材採用Q235AF,焊條採用E43型,手工焊接。檁條採用槽鋼其中大型屋面板的自重的標准值q1和屋面活荷載的標准值q 是按上述條件設計普通鋼屋架,並繪制施工圖。

⑵ 2250mm熱連軋軋制工藝設計課程設計,急需。

一、設計課題 設計一初軋機的軋輥機構。 設計一個初軋機的軋輥機構,下圖給出軋輥機有關部件的工作情況。圖示軋機是由送料輥送進鑄坯,由工作輥將鑄坯軋製成一定尺寸的方形、矩形或圓形截面坯料的初軋軋機。它在水平面內和鉛垂面內各布置一對軋輥(圖中只畫了鉛垂面內的一對軋輥)。兩對軋輥交替軋制。軋機中工作輥中心M應沿軌跡mm運動,以適應軋制工作的需要。坯料的截面形狀由軋輥的形狀來保證。 二、原始數據和設計要求 根據軋制工藝,並考慮減輕設備的載荷對軋輥中心點M的軌跡可提出如下基本要求: (1) 在金屬變形區末段,應是與軋制中心線平行的直線段,在此直線段內軋輥對軋件進行平整,以消除軋件表面因周期間歇軋制引起的波紋。因此,希望該平整段L盡可能長些。 (2) 軋制是在鉛垂面和水平面內交替進行的,當一個面內的一對軋輥在軋制時,另一面內的軋輥正處於空回行程中。從實際結構上考慮,軋輥的軸向尺寸總大於軋製品截面的寬度,所以,要防止兩對軋輥在交錯而過時發生碰撞。為此,軋輥中心軌跡曲線mm除要有適當的形 狀外,還應有足夠的開口度h,使軋輥在空行程中能讓出足夠的空間,保證與軋制行程中的軋輥不發生「攔路」相撞的情況。 (3) 在軋制過程中,軋件要受到向後的推力,為使推力盡量小些,以減輕送料輥的載荷,故要求軋輥與軋件開始接觸時的嚙入角γ盡量小些。γ約取25o左右,坯料的單邊最大壓下量約50mm,從咬入到平整段結束的長度約270mm。 (4) 為調整製造誤差引起的軌跡變化或更換軋輥後要求開口度有稍許變化,所選機構應能便於調節軋輥中心的軌跡。 (5) 要求在一個軋制周期中,軋輥的軋制時間盡可能長些。

⑶ 機械設計課程設計

由題目知道,輸出抄轉襲速60*1/(pi*0.3)=63.662轉/分假設電機轉速2970轉,則蝸輪減速比為46.65,取整數為47 輸出功率 2500*1=2500W即2.5千瓦假設效率為65%,則電動機功率為3.84KW,取4KW 使用時間為24*250*5=30000小時根據以上參數,蝸輪選鑄錫青銅砂型鑄造,蝸桿調質,經計算選用中心距為150mm,模數5,單頭蝸桿,蝸輪齒數47,齒寬35即可滿足要求;蝸輪嚙合效率74%,整機效率不小於70%,滿足要求

⑷ 遼寧科技大學熱軋板帶鋼課程設計3.5*1260

第一、研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善於利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次,做實地調查研究,調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料,調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有:普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有:開會、訪問、問卷。最後,關於實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎,本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用,運用本方法時要認真全面記錄。
第二、研究課題的重點工作——研究資料。考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽,並對不同資料採用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上,考生提出自己的觀點和見解,根據選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見,創新是靈魂,不能只是重復前人或人雲亦雲。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關鍵工作――執筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過這一環節,可以看出寫作意圖是否表達清楚,基本論點和分論點是否准確、明確,材料用得是否恰當、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規范。

⑸ 2250mm熱連軋機軋制工藝設計課程設計

那你這金幣給的有點少了

⑹ 土木工程鋼結構課程設計,車間總長120m,柱距9m應該怎麼布置

工程鋼結構,課程設計

⑺ 鋼結構單層廠房課程設計計算書

三通、四通防腐

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