檢測與儀表課程設計

A. 高分求過程式控制制及儀表課程設計，急！！！

汗，現在畢業設計都找人做啊。自己要是經歷一次，你會發現對你找工作特別有用

B. 急求一份關於基於單片機電能檢測儀表的設計的課程設計，，，

把具體的要求說出來看看，我幫你分析一下應該用什麼方案

C. 檢測儀表設計主要有哪些方法

測量儀器的概念其基本內容包括：精度、誤差、測量標准器材、長度測量、角度測量、形狀測量、傳統光學儀器。在精密測量上的應用等等。
測量儀器有接觸試和光學試測量兩種(現在用的最多) 接觸試：一般測量工具和3D測量工具(三坐標測量機又叫三次元) 三坐標測量機又叫三次元 ，它可以測量很多復雜的空間尺寸：如模具和汽車產品。

D. 跪求《感測器與檢測技術》課程設計 欲做振動設備動態監測系統的設計，要用到感測器及單片機

要做振動動態監測，你要測振動的哪些項目？振幅？頻率？加速度？設計的量程內、精度、解析度有什麼要求容？監測方法首先確定，然後進行感測器選型，采購還是研發？光電式的還是壓電式的，或者電容式的，選則感測器時考慮信號傳輸與採集，甚至數模模數轉換，以及單片機是否要做數據處理，輸出顯示等等，多查資料，如果你自己認真做好，肯定會有收獲的

E. 關於智能儀表課程設計

要實物嗎

我做單片機設計的

F. 儀器儀表課程設計

有一種燃燒指數測定儀（好象是防火安全方面的）用到IR檢測方法（測CO），可滿足你的設計需要

G. 檢測技術與控制儀表課程設計，，，高人賜教啊 急

已經在你的郵箱里了，去瞧瞧吧。。。果然。。果然。。呵呵

H. 自動化專業檢測技術與儀表是做什麼的以後在什麼方面就業

主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊！你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什麼單位，最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化編程、設計。如果你對工作待遇條件要求很看重，最好的是電業局。福利好，待遇高。然後是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局，因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。
主要就業方向：
1.電廠，配電廠，發電廠（包括各個公司，工廠的配電室）
2.軟體開發（特別是單片機或EDA等）
3.產品設計，就是硬體電路設計
4.PLC/DCS/SIS（工控方向，搭建操作平台，主要方向為大小化工廠，以及各大系統集成廠商）
5.各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）
6.去學校當老師
7.做銷售工作（專門賣自己專業相關的東西）
8.公務員，每個專業都可以的
9.關於電氣類，計算機類的研究所（例如清華大學浙江長三角研究所）

I. 請問誰了解感測器與檢測技術的課程設計怎麼做

設計實驗訓練 具體包括：根據給定設計要求，確定檢測系統的初步方案、選擇感測器、設計信號放大調理電路（要求利用protel繪制的相關原理電路及PCB板電路）、設計與微機的介面電路（要求提供原理電路圖）。通過設計，使學生受到如何進行檢測系統方案設計的初步訓練、並初步具有檢測系統分析、設計的能力，為今後測控系統的設計、研製打下基礎。課程設計 課程設計是本課程教學中的一個重要環節。為了突出感測器及檢測技術這門課的特點我們精心選擇了一些題目。通過近幾年的教學實踐證明，對學生掌握本課程起到明顯的效果。課程設計題目通過課程設計後許多學生反映，剛開始設計時，腦中一片空白，不知從何下手，設計完後，了解了整個設計過程，心中有數，增強了今後工作的信心，也深感自己知識的不足。 課程設計的實施步驟為： 第一步，教師准備教學文件，編寫出設計任務書和畫出參考電路圖。 第二步，組織學生實施的一項任務： 學生分組領取任務書，三天後提交本組的實施方案。要求方案中必須包括：題目、原理圖、功能方框圖， 必要的計算及所需的元器件清單。 第三步，教師根據各組提出的清單發放元件。 第四步，組織學生實施第二項任務： 各組在麵包板上搭建和調試電路，教師只負責必要的答疑和檢驗結果。